時(shí)事政治輔導(dǎo)

內(nèi)容概要

由中華人民共和國(guó)教育部制訂的《全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生政治復(fù)習(xí)考試大綱（?？破瘘c(diǎn)升本科）》規(guī)定，該科目復(fù)習(xí)考試內(nèi)容的第四部分為時(shí)事政治，所考查的內(nèi)容范圍是：了解前一年7月至當(dāng)年6月的國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大事件。據(jù)此規(guī)定，那么凡參加2009年全國(guó)各類成人高考（專科起點(diǎn)升本科）入學(xué)考試的考生，將考查2008年7月至2009年6月間的國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大事件。    為給廣大考生提供考前復(fù)習(xí)方便，我們依據(jù)大綱要求，并結(jié)合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，編寫了《時(shí)事政治輔導(dǎo)》一書。該書內(nèi)容分為三部分：第一部分為形勢(shì)、任務(wù)與政策——黨和國(guó)家在現(xiàn)階段的基本理論及重大方針政策。其中含有學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》、胡錦濤總書記《在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上的講話》、溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議上所作《政府工作報(bào)告》等重要內(nèi)容。由于這部分內(nèi)容側(cè)重于基本理論，因此考生在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)著重領(lǐng)會(huì)其基本理論觀點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，了解當(dāng)前黨和國(guó)家的重大方針政策。第二部分為年度間（2008年7月至2009年6月）國(guó)內(nèi)、國(guó)際重大事件，其中所包含的內(nèi)容十分豐富、廣泛，既有經(jīng)濟(jì)、政治、法律方面的內(nèi)容，也有軍事、科技、文化、教育、體育等方面的內(nèi)容，可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，涉及方方面面?？忌趶?fù)習(xí)時(shí)，不應(yīng)面面俱到，而應(yīng)在大致了解的基礎(chǔ)上抓住重點(diǎn)問(wèn)題，側(cè)重把握。第三部分是針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容所編擬的同步練習(xí)題及參考答案?？忌谧鲱}時(shí)，應(yīng)將每題的四個(gè)備選項(xiàng)逐一與題干對(duì)照，根據(jù)題意在比較中分清正誤，最后得出正確答案。這樣做可加深對(duì)題意的理解，從而不斷提高自己分析判斷問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)中最忌諱的是懶惰行為，即按書中所給出的答案死記硬背。

書籍目錄

第一部分  形勢(shì)、任務(wù)與政策——黨和國(guó)家在現(xiàn)階段的重大方針政策  （一）開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重點(diǎn)問(wèn)題解答  （二）學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》十二問(wèn)  （三）胡錦濤總書記《在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上的講話》重點(diǎn)問(wèn)題解析  （四）溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議上所作《政府工作報(bào)告》重點(diǎn)內(nèi)容摘編第二部分  年度間（2008年7月至2009年6月）國(guó)內(nèi)國(guó)際重大事件第三部分  時(shí)事政治重點(diǎn)內(nèi)容練習(xí)題及參考答案附錄：北京奧運(yùn)會(huì)、北京殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌榜

章節(jié)摘錄

　　第一部分　形勢(shì)、任務(wù)與政策——黨和國(guó)家在現(xiàn)階段的重大方針政策　?。ㄒ唬╅_展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重點(diǎn)問(wèn)題解答　　黨中央決定，從2008年9月開始，用一年半左右時(shí)間，在全黨分批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。這是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，在新的歷史起點(diǎn)上發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大戰(zhàn)略部署。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不僅是全黨的一件大事，也是全國(guó)各族人民的一件大事。為了幫助廣大考生學(xué)習(xí)和把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容及其精神實(shí)質(zhì)，我們參閱相關(guān)資料，列出一些最基本的問(wèn)題，并給予簡(jiǎn)要解答，供大家參考?！　　幷摺　?.2008年9月19日，胡錦濤總書記在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班開班式上發(fā)展重要講話，強(qiáng)調(diào)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義是什么？　　答：胡錦濤總書記的重要講話，科學(xué)分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)盼新變化，全面把握黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新要求，他指出，在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的繼續(xù)，是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。黨的十七大提出在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，就是要在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的條件下，更好地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系這一馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝和統(tǒng)一全黨思想，動(dòng)員全黨更好地為實(shí)現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)而團(tuán)結(jié)奮斗。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是在深刻變化的國(guó)際環(huán)境中推動(dòng)我國(guó)發(fā)展的迫切需要，是落實(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要?！　?.胡錦濤總書記在講話中對(duì)這次開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)提出了什么要求？在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)把握什么原則？　　答：（1）胡錦濤總書記在講話中明確指出，這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總的要求是：全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，組織廣大黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求?！　。?）在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，各地區(qū)各部門各單位要牢牢把握中央提出的堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主的原則，努力實(shí)現(xiàn)提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。　　3.如何理解和認(rèn)識(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措？　　答：（1）科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀、方法論的集中體現(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀從哲學(xué)的高度，進(jìn)一步深化了我們黨對(duì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，既是世界觀，又是方法論，是二者的集中體現(xiàn)。首先，科學(xué)發(fā)展觀站在唯物主義的立場(chǎng)上，將發(fā)展置于第一要義的關(guān)鍵地位、重要地位，突出了發(fā)展對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的決定性意義。科學(xué)發(fā)展觀依據(jù)唯物史觀的基本原理，把以人為本作為根本的價(jià)值取向，緊緊圍繞發(fā)展的根本目的、基本動(dòng)力、成果歸屬、價(jià)值尺度等一系列基本問(wèn)題，深刻地回答了發(fā)展與人的關(guān)系這一核心命題?？茖W(xué)發(fā)展觀以唯物辯證法為活的靈魂，提出了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求，緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)國(guó)情及新的階段性特征，創(chuàng)造性地闡述了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展、文明發(fā)展、永續(xù)發(fā)展的發(fā)展辯證法。另外，科學(xué)發(fā)展觀又從方法論的高度，凸顯了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作為根本方法的重要性，提出了統(tǒng)籌若干重大關(guān)系和國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局的總體思路，具有全局性、整體性和戰(zhàn)略性的重大意義?！　。?）科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分。中國(guó)特色社會(huì)主義理論是馬克思主義基本原理與中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和改革開放實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué)結(jié)晶。科學(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書記的黨中央，立足社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展的實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的，進(jìn)一步回答了實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展、為誰(shuí)發(fā)展等重大問(wèn)題，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持社會(huì)主義，就必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義；堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就必須堅(jiān)持和貫徹科學(xué)發(fā)展觀?！　。?）當(dāng)前我國(guó)改革開放事業(yè)正站在新的歷史起點(diǎn)上，只有切實(shí)抓好用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨這個(gè)根本建設(shè)，才能充分發(fā)揮理論創(chuàng)新對(duì)各方面創(chuàng)新的引領(lǐng)作用，把改革開放事業(yè)進(jìn)一步引向深入。當(dāng)前以及今后一個(gè)時(shí)期，在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)于繼續(xù)推進(jìn)黨的理論建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，不僅是十分必要的，而且是非常適時(shí)的。因此，開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)而將其轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力，這實(shí)際上就是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措?！　?.如何理解和認(rèn)識(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切要求？　　答：（1）在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是深刻認(rèn)識(shí)和把握我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，更加自覺地走科學(xué)發(fā)展道路的需要?？茖W(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，并借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我國(guó)發(fā)展呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等諸方面，既取得顯著成就，又面臨深層次矛盾和問(wèn)題；同時(shí)，對(duì)外開放日益擴(kuò)大，所面臨的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力長(zhǎng)期存在，各種風(fēng)險(xiǎn)增多，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放要求更高，如此等等。針對(duì)發(fā)展所面臨的新的階段性特征，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，創(chuàng)造性地提出科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想，為解決這些深層次矛盾和新問(wèn)題指明了方向?！　。?）在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是有效實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的需要?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展（把“又快又好”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝趾糜挚臁保?。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，一方面是通過(guò)學(xué)習(xí)，回顧總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，真正從思想觀念上破除單純追求速度，不顧質(zhì)量、效益和資源環(huán)境代價(jià)的思想理念，破除片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、忽視社會(huì)建設(shè)的思想理念，牢固樹立“好”字優(yōu)先、又好又快和統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的思想理念。另一方面是通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員更好地把握發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供思想上、制度上和體制機(jī)制上的保證?！　。?）在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是解決我國(guó)發(fā)展進(jìn)程中所面臨的突出矛盾和問(wèn)題的迫切需要。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了令世人矚目的巨大成就，但也面臨著一系列突出矛盾和問(wèn)題。一是勞動(dòng)力眾多與就業(yè)壓力增大的矛盾。人口總量、就業(yè)人口、老齡人口、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移這“四大高峰”接踵而來(lái)，特別是就業(yè)問(wèn)題尤為突出。二是資源相對(duì)不足與粗放式經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的矛盾。我國(guó)耕地占世界9％，養(yǎng)育著約占世界1/5的人口。大多數(shù)礦產(chǎn)資源人均占有量不到世界平均水平的一半。單位GDP的能耗是世界平均水平的2.6倍，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距更大。三是城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距、社會(huì)群體收入差距進(jìn)一步拉大的矛盾。比如，近年來(lái)，雖然農(nóng)民收入保持了持續(xù)快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，但農(nóng)民增收的基礎(chǔ)仍然比較薄弱，增收的渠道仍然不多，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收的長(zhǎng)效機(jī)制尚未完全建立。這種狀況要得到根本改善還需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力。所以，在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是我們解決復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外矛盾，應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要。

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