出版時(shí)間:2009-9 出版社:高等教育出版社 作者:唐新國(guó),紀(jì)輝進(jìn),宋振云 編 頁(yè)數(shù):214
前言
職業(yè)教育重要作用和地位,主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:其一,職業(yè)教育承載著滿足社會(huì)職業(yè)需求的重任,是培養(yǎng)為社會(huì)直接創(chuàng)造價(jià)值的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才的教育;其二,職業(yè)教育既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,又是促進(jìn)以形象思維為主的具有另類智力特點(diǎn)的青少年成才的教育。 遵循職業(yè)教育的規(guī)律,強(qiáng)調(diào)校企合作、工學(xué)結(jié)合,在“做中學(xué)”,在“學(xué)中做”,就必須進(jìn)行教學(xué)改革。職業(yè)教育教學(xué)應(yīng)遵循“行動(dòng)導(dǎo)向”的教學(xué)原則,強(qiáng)調(diào)“為了行動(dòng)而學(xué)習(xí)”、“通過(guò)行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)”和“行動(dòng)就是學(xué)習(xí)”的教育理念。讓學(xué)生在由實(shí)踐情境構(gòu)成的以過(guò)程邏輯為中心的行動(dòng)體系中獲得過(guò)程性知識(shí),去解決“怎么做” (經(jīng)驗(yàn))和“怎么做更好”(策略)的問(wèn)題,而不是在由專業(yè)學(xué)科構(gòu)成的以框架邏輯為中心的學(xué)科體系中去追求陳述性知識(shí),只解決“是什么”(事實(shí)、概念等)和 “為什么”(原理、規(guī)律等)的問(wèn)題。由此,作為教學(xué)改革核心的課程,就成為職業(yè)教育教學(xué)改革成功與否的關(guān)鍵?! ‘?dāng)前,在學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育課程改革成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,工作過(guò)程導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)思想,已逐漸為職業(yè)教育界所認(rèn)同。所謂工作過(guò)程,是個(gè)體“為完成一件工作任務(wù)并獲得工作成果而進(jìn)行的一個(gè)完整的工作程序”,是一個(gè)綜合的、深刻處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)但結(jié)構(gòu)相對(duì)固定的系統(tǒng)。與之相關(guān)的工作過(guò)程知識(shí),是情境化的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)與普適化的系統(tǒng)科學(xué)知識(shí)的交集,它“不是關(guān)于單個(gè)事務(wù)和重復(fù)性質(zhì)工作的知識(shí)”。以工作過(guò)程邏輯展開(kāi)的課程為參照系,按照完整行動(dòng)所特有的“資訊、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)”結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)學(xué)科體系的解構(gòu)與行動(dòng)體系的重構(gòu),實(shí)現(xiàn)于變化的、具體的工作過(guò)程之中獲取不變的、思維過(guò)程完整性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)實(shí)體性技術(shù)、規(guī)范性技術(shù)通過(guò)過(guò)程性技術(shù)的物化。
內(nèi)容概要
《計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)》是全國(guó)高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材。《計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)》是依據(jù)“計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)”課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)及培養(yǎng)學(xué)生基本信息素質(zhì)的要求而編寫(xiě)的。內(nèi)容主要包括Windows XP、Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、Access 2003等,每一部分既有理論知識(shí),又有實(shí)踐內(nèi)容。全書(shū)注重計(jì)算機(jī)實(shí)踐訓(xùn)練與應(yīng)用技能的培養(yǎng),內(nèi)容豐富,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,通俗易懂?!队?jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)》可作為高等??茖W(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校、成人高校的“計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)”課程教材,也可以作為各類計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)培訓(xùn)的教材,還可以作為廣大計(jì)算機(jī)愛(ài)好者的自學(xué)指導(dǎo)書(shū)。
書(shū)籍目錄
學(xué)習(xí)情境一 Windows XP1.1 子學(xué)習(xí)情境:認(rèn)識(shí)桌面1.2 子學(xué)習(xí)情境:認(rèn)識(shí)窗口和對(duì)話框1.3 子學(xué)習(xí)情境:使用“記事本1.4 子學(xué)習(xí)情境:使用“畫(huà)圖”1.5 子學(xué)習(xí)情境:認(rèn)識(shí)磁盤、文件與文件夾1.6 子學(xué)習(xí)情境:文件基本操作1.7 子學(xué)習(xí)情境:設(shè)置我的桌面1.8 子學(xué)習(xí)情境:安裝和刪除程序1.9 子學(xué)習(xí)情境:Windows Media Player的使用情境總結(jié)操作與練習(xí)學(xué)習(xí)情境二 Word2.1 子學(xué)習(xí)情境:文檔操作2.2 子學(xué)習(xí)情境:制作成績(jī)單2.3 子學(xué)習(xí)情境:制作簡(jiǎn)歷表2.4 子學(xué)習(xí)情境:制作封面2.5 子學(xué)習(xí)情境:打印機(jī)操作情境總結(jié)操作與練習(xí)學(xué)習(xí)情境三 Excel3.1 子學(xué)習(xí)情境:工資表輸入3.2 子學(xué)習(xí)情境:工資表的設(shè)置與修飾3.3 子學(xué)習(xí)情境:格式化工資表3.4 子學(xué)習(xí)情境:公式與函數(shù)3.5 子學(xué)習(xí)情境:Excel高級(jí)操作3.6 子學(xué)習(xí)情境:圖表3.7 子學(xué)習(xí)情境:Excel財(cái)務(wù)函數(shù)及應(yīng)用情境總結(jié)操作與練習(xí)學(xué)習(xí)情境四 PowerPoint4.1 子學(xué)習(xí)情境:建立演示文稿4.2 子學(xué)習(xí)情境:設(shè)置和修飾演示文稿4.3 子學(xué)習(xí)情境:設(shè)置動(dòng)態(tài)效果及播放情境總結(jié)操作與練習(xí)學(xué)習(xí)情境五 Access5.1 子學(xué)習(xí)情境:創(chuàng)建“學(xué)生成績(jī)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)5.2 子學(xué)習(xí)情境:創(chuàng)建“學(xué)生信息”表5.3 子學(xué)習(xí)情境:查詢學(xué)生成績(jī)5.4 子學(xué)習(xí)情境:創(chuàng)建“學(xué)生成績(jī)”報(bào)表情境總結(jié)操作與練習(xí)學(xué)習(xí)情境六 Internet6.1 子學(xué)習(xí)情境:接入Intemet6.2 子學(xué)習(xí)情境:聊QQ6.3 子學(xué)習(xí)情境:收發(fā)電子郵件情境總結(jié)操作與練習(xí)
章節(jié)摘錄
1.打印機(jī)的分類 按照打印機(jī)的工作原理,將打印機(jī)分為擊打式和非擊打式兩大類。針式打印機(jī)屬于擊打式打印機(jī),噴墨打印機(jī)和激光打印機(jī)屬于非擊打式打印機(jī)。針式打印機(jī)多用于票據(jù)打印,家用、辦公一般常用噴墨打印機(jī)或激光打印機(jī)?! 。?)噴墨打印機(jī) 噴墨打印機(jī)的基本原理是帶電的噴墨霧點(diǎn)經(jīng)過(guò)電極偏轉(zhuǎn)后,直接在紙上形成所需字形,其價(jià)格相對(duì)便宜。 ?。?)激光打印機(jī) 激光源發(fā)出的激光束經(jīng)由字符點(diǎn)陣信息控制的聲光偏轉(zhuǎn)器調(diào)制后,進(jìn)入光學(xué)系統(tǒng),通過(guò)多面棱鏡對(duì)旋轉(zhuǎn)的感光鼓進(jìn)行橫向掃描,在感光鼓上的光導(dǎo)薄膜層上形成字符或圖像的靜電潛像,再經(jīng)過(guò)顯影、轉(zhuǎn)印和定影,便可在紙上得到所需的字符或圖像?! ?.常見(jiàn)打印機(jī)品牌 常見(jiàn)的打印機(jī)品牌有Lenovo(聯(lián)想)、Start(實(shí)達(dá))、Founder(方正)、HP(惠普)、Epson(愛(ài)普生)、Canon(佳能)、Samsung(三星)等。 3.打印機(jī)的特點(diǎn) 噴墨打印機(jī)主要適合于打印彩色圖文,也可以打印黑白圖文。其優(yōu)點(diǎn)是組成字符和圖像的印點(diǎn)比針式點(diǎn)陣打印機(jī)小得多,因而字符點(diǎn)的分辨率高,印字質(zhì)量高且清晰,而且可靈活又方便地改變字符尺寸和字體。字符和圖形形成過(guò)程中無(wú)機(jī)械磨損,印字能耗小。打印速度可達(dá)500字符/秒?! 〖す獯蛴C(jī)主要適合于黑白圖文打印,也可以打印彩色圖文,速度比噴墨打印機(jī)快,印字的質(zhì)量高,噪聲小,可采用普通紙,可印刷字符、圖形和圖像。主要優(yōu)點(diǎn)是打印速度高,可達(dá)20 000行/分鐘以上。
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