數(shù)學（上冊）

前言

　　本套教材是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，根據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱》（以下簡稱“教學大綱”）編寫。教材堅持“教學大綱”對“課程教學目標”的定位。根據(jù)“教學大綱”中“基礎模塊”、“職業(yè)模塊”、“拓展模塊”的教學內容結構劃分，本套教材相應的分成《數(shù)學》（基礎模塊）（上、下冊）、《數(shù)學》（職業(yè)模塊）（分為“工科類”和“財經、商貿與服務類”兩種）和《數(shù)學》（拓展模塊）。每冊教材都配備了教學參考書、學習與訓練（供學生使用）、助教光盤和助學光盤。教材內容的選取嚴格按照“教學大綱”規(guī)定的“教學內容與要求”。遵循“教學大綱”對認知要求和技能與能力要求的規(guī)定。本書是《數(shù)學（基礎模塊）上冊》，主要體現(xiàn)了以下編寫特色：　　1。突出基礎性。在保證科學性的基礎上，不刻意追求學科體系的完整性，降低教材難度，減輕學生負擔。　　2。突出職業(yè)性。選擇與生產崗位相關的素材，與職業(yè)崗位的數(shù)學實際應用相結合體現(xiàn)數(shù)學知識在職業(yè)中的應用。　　3。體現(xiàn)普及性教育的特征。從學生實際狀況出發(fā)，做好與九年制義務教育階段的銜接，從學生學過的知識中，提出問題，通過引申、拓展來講解新知識。　　4。體現(xiàn)分層教學的思想?？紤]到學生基礎的差異性，教材在部分章節(jié)中，安排了標有“∥的例題，并在章復習題和節(jié)習題中安排了A、B兩組題目，以適應不同層次學生的需求。　　5。體現(xiàn)時代特征。一方面，落實“教學大綱”對計算器使用的要求，相關知識點與計算器的使用相整合；另一方面，落實“教學大綱”對計算機軟件的使用要求，在教材中把教學內容與常用計算機教學軟件有機地結合起來，利用軟件的強大功能，方便教師的教學，提升學生對數(shù)學的理解?！　?。緊密結合學生生活中的實際問題。一方面。從生活中的實際問題引入數(shù)學概念；另一方面，利用數(shù)學知識解決生活中的實際問題，體驗數(shù)學知識的應用?！　?。 根據(jù)中等職業(yè)學校學生的年齡特征和心理特點，教材依照“[實例]、[觀察]、[問題]、[知識回顧]、[實驗]、[新知識]、[知識鞏固]、[知識應用]、[想一想]、[試一試]、[計算器使用]、[軟件鏈接]、[實際操作]”等版塊組織教學內容，同時在邊白中增加“[小資料]、[小知識]、[小提示]、[名人名言]”等生動活潑的附加板塊，以增加教材的趣味性，激發(fā)學生的學習興趣。

內容概要

　　《數(shù)學（基礎模塊）（上冊）》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，根據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱》（簡稱“教學大綱”）編寫，經全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過。教材堅持“教學大綱”對“課程教學目標”的定位，內容的選取嚴格遵循“教學大綱”對認知要求和技能與能力要求的規(guī)定。根據(jù)“教學大綱”對教材內容結構的規(guī)定，本套教材共5本，分為基礎模塊（上、下冊），職業(yè)模塊（分為“工科類”和“財經、商貿與服務類”兩種）和拓展模塊?！稊?shù)學（基礎模塊）（上冊）》是基礎模塊上冊，主要內容包括集合，不等式，函數(shù)，指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)。書后附有“預備知識” 和“教材使用的部分數(shù)學符號”兩個附錄?；A模塊下冊內容包括數(shù)列，平面向量，直線和圓的方程，立體幾何，概率與統(tǒng)計初步?！稊?shù)學（基礎模塊）（上冊）》努力體現(xiàn)中等職業(yè)教育“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針；基本概念和原理敘述準確，科學事實與社會現(xiàn)象描述清楚，引用的數(shù)據(jù)、圖表等材料可靠；具有較好的教學適用性、知識實用性、結構合理性和使用靈活性?！　〗滩耐脚鋫浣虒W參考書、供學生使用的學習與訓練用書和豐富的數(shù)字化教學資源，其中數(shù)字化教學資源主要包括電子教案、演示文稿、教學課件、優(yōu)秀教學案例、說課錄像、網(wǎng)絡課程、作業(yè)系統(tǒng)、中職生學業(yè)評價與監(jiān)測系統(tǒng)等。這些資源依照職業(yè)教育的教學規(guī)律精心設計，可供各學校選擇使用?！　”窘滩目晒┲械嚷殬I(yè)學校的教師和學生使用。

書籍目錄

第1章 集合1.1 集合的概念／21.2 集合之間的關系／71.3 集合的運算／101.4 充要條件／15復習題1／17閱讀與欣賞康托爾與集合論／18第2章 不等式2.1 不等式的基本性質／222.2 區(qū)間／262.3 一元二次不等式／292.4 含絕對值的不等式／34復習題2／36閱讀與欣賞數(shù)學家華羅庚／38第3章 函數(shù)3.1 函數(shù)的概念及表示法／403.2 函數(shù)的性質／463.3 函數(shù)的實際應用舉例／54復習題3／57閱讀與欣賞個人所得稅計算方法解析／59第4章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)4.1 實數(shù)指數(shù)冪／644.2 指數(shù)函數(shù)／724.3 對數(shù)／784.4 對數(shù)函數(shù)／83復習題4／87閱讀與欣賞聲音的計量及噪音／89第5章 三角函數(shù)5.1 角的概念推廣／925.2 弧度制／975.3 任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)／1025.4 同角三角函數(shù)的基本關系／1075.5 誘導公式／1105.6 三角函數(shù)的圖像和性質／1165.7 已知三角函數(shù)值求角／123復習題5／126閱讀與欣賞光周期現(xiàn)象及其應用／127附錄1 預備知識附錄2 教材使用的部分數(shù)學符號

圖書封面

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