出版時間:2009-7 出版社:高等教育出版社 作者:侯彥明 編 頁數(shù):157
前言
本教材是國家示范院校建設項目物流管理群建設的課程改革成果之一,以第三方物流企業(yè)物流的實際運營情況為依據(jù)組織編寫。本教材根據(jù)行為導向教學方法,基于工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)思路,開發(fā)了適合于物流管理專業(yè)學生需要的“教、學、做”一體化的4個學習情境。 一、教材內(nèi)容的組織與安排 1.學科體系知識的解構與工作過程導向知識的重構 根據(jù)企業(yè)行業(yè)調(diào)研和專家論證,我們將物流管理專業(yè)原有的16門專業(yè)課程和專業(yè)實踐課程進行了解構,按照5個主要崗位群對高素質(zhì)技能型人才的需要,依據(jù)工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)思路,重構了物流運輸管理、配送管理、倉儲管理、物流客戶關系管理和物流信息技術與管理5門專業(yè)核心課程,從而使課程體系的教學內(nèi)容得以重構和序化,知識總量不變,排序發(fā)生了變化。本教材將原有的物流信息技術、信息系統(tǒng)、物流設備與設施、倉儲管理、運輸管理、配送管理等課程中關于信息技術與管理的知識按照工作流程進行了重新組織和序化,并依據(jù)教育教學以及學生認知規(guī)律進行開發(fā)?! ?.教材內(nèi)容組織本教材以物流企業(yè)業(yè)務類型為載體進行學習情境設置,即倉儲作業(yè)、運輸作業(yè)、配送作業(yè)、倉配與倉運作業(yè)4個學習情境,根據(jù)信息管理崗位群、庫管崗位群、商務崗位群、客服崗位群和配送崗位群、庫工、運輸崗位群、調(diào)度崗位群所需的知識和技能組織教材的內(nèi)容。學習情境內(nèi)容徹底打破傳統(tǒng)學科課程的設計思路,緊緊圍繞工作任務完成的需要來選擇和組織課程內(nèi)容,突出工作任務與知識的聯(lián)系,將崗位所涉及的能力要求和知識融入到各個情境中,使學生在職業(yè)實踐活動的基礎上掌握知識,掌握獨立制定計劃、獨立實施計劃和獨立評估計劃的工作能力,同時培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、優(yōu)秀的團隊合作精神以及良好的溝通協(xié)作精神。
內(nèi)容概要
《全國高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材:物流信息技術與管理》是國家示范院校建設課程改革的成果之一?!度珖呗毟邔=逃笆晃濉币?guī)劃教材:物流信息技術與管理》基于工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)思路,根據(jù)物流企業(yè)的業(yè)務類型,按物流企業(yè)的工作流程組織編寫了倉儲作業(yè)、運輸作業(yè)、配送作業(yè)、倉運與倉配4個學習情境。每個學習情境都以真實的物流業(yè)務流程為基礎,同時融入了物流信息技術、物流設備與設施及物流作業(yè)管理的知識?! 度珖呗毟邔=逃笆晃濉币?guī)劃教材:物流信息技術與管理》可作為高等職業(yè)院校、高等??茖W校物流管理專業(yè)的教學用書,也可供物流企業(yè)員工培訓使用。
書籍目錄
情境一 倉儲作業(yè)流程一 信息系統(tǒng)初始化流程二 商品入庫管理流程三 在庫作業(yè)管理流程四 商品出庫管理流程五 數(shù)據(jù)的備份、還原情境二 運輸作業(yè)流程一 信息系統(tǒng)的初始化流程二 建立運輸訂單流程三 運輸出港調(diào)度流程四 場站取派作業(yè)流程五 始發(fā)站送貨出站操作流程六 運輸進港的調(diào)度流程七 貨物出場站流程八 貨物簽收及回單情境三 配送作業(yè)流程一 信息系統(tǒng)初始化流程流程二 增加客戶流程三 新增配送訂單流程四 配送訂單的復核流程五 配送調(diào)度流程六 配送作業(yè)流程七 配送作業(yè)簽收情境四 倉配與倉運作業(yè)附錄l“六步法”教學實施樣單任務單信息單資訊單計劃單決策單實施單作業(yè)單學生自查單教師檢查單評價單教學反饋單附錄2 在線考試管理系統(tǒng)附錄3 本教材使用的物流信息系統(tǒng)簡介參考文獻
章節(jié)摘錄
學習目標 通過模擬萬杰物流有限公司在哈爾濱站點對其城市的客戶進行短距離送貨的情境,完成整個貨品在該物流公司的運作過程,熟練掌握配送的整個業(yè)務流程,學習目標如下: 1.能夠根據(jù)企業(yè)實際運作情況,收集企業(yè)信息,并完成物流企業(yè)的信息管理系統(tǒng)的初始化工作; 2.能夠與配送客戶進行正確及時的溝通,確保對客戶的貨物準確、準時地進行配送,提高客戶的滿意度; 3.熟練掌握配送作業(yè)信息管理的業(yè)務流程,能夠按照配送管理制度正確制定配送作業(yè)計劃,并組織相關人員完成商品的配送作業(yè)與管理; 4.掌握配送商品的相關特性,了解其注意事項及在配送過程中需要注意的問題,確保順利地完成配送任務及保證貨品在配送過程中的完整性; 5.能正確選擇、使用、保養(yǎng)配送作業(yè)中所應用的各種技術和設備,進而掌握這些設備的性能、使用方法和操作注意事項,提高配送作業(yè)中各項資源的利用率; 6.能夠在完成企業(yè)配送作業(yè)過程中,培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神。 ……
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