全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱

出版時(shí)間:2009-8  出版社:高等教育出版社  作者:教育部考試中心 編  頁數(shù):75  

內(nèi)容概要

  《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱(2010年版)》是對(duì)考試范圍、方法和要求的明確規(guī)定,是考試命題和考生準(zhǔn)備考試的基本依據(jù),由教育部考試中心編制。經(jīng)過充分調(diào)研、組織專家反復(fù)研究論證,本《大綱》確定了各科目的考查目標(biāo)、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)、考查范圍。書中同時(shí)給出試題示例,供考生參考以熟悉考試題型?! 筮€附錄有2007-2009年的全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題及其參考答案。

書籍目錄

Ⅰ.考查目標(biāo)Ⅱ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)Ⅲ.考查范圍普通心理學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)心理統(tǒng)計(jì)與測量Ⅳ.試題示例附錄2007年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題參考答案(2007年)2008年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題參考答案(2008年)2009年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題參考答案(2009年)

章節(jié)摘錄

  1.教育心理學(xué)的起源  2.教育心理學(xué)的發(fā)展過程  3.教育心理學(xué)的研究趨勢  二、學(xué)習(xí)與心理發(fā)展  (一)學(xué)習(xí)的含義與作用  1.學(xué)習(xí)的含義  2.學(xué)習(xí)的作用  (二)學(xué)習(xí)的分類  1.學(xué)習(xí)主體分類  2.加涅的學(xué)習(xí)水平分類  3.奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)性質(zhì)分類  4.學(xué)習(xí)結(jié)果分類  (三)學(xué)習(xí)與心理發(fā)展的關(guān)系  l學(xué)習(xí)與個(gè)體心理發(fā)展  2學(xué)習(xí)準(zhǔn)備與發(fā)展性教學(xué)  (四)學(xué)習(xí)風(fēng)格與教育  1.學(xué)習(xí)風(fēng)格的含義及其特點(diǎn)  2.學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異與教育  三、學(xué)習(xí)的主要理論  (一)學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論  1.經(jīng)典性條件作用說  2操作性條件作用說  3社會(huì)學(xué)習(xí)理論  (二)學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論  1.早期的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論  2.布魯納的認(rèn)知一發(fā)現(xiàn)說  3.奧蘇伯爾的有意義接受說  4.加涅的信息加工學(xué)習(xí)理論  (三)學(xué)習(xí)的建構(gòu)理論  1.建構(gòu)主義的思想淵源與理論取向

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