經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)-下冊(cè)

內(nèi)容概要

　　為適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才的新要求，把“教、學(xué)、做 ”融為一體，我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中對(duì)工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式進(jìn)行了探索。為使數(shù)學(xué)課程能在經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)中得到實(shí)際應(yīng)用，我們?cè)谘芯康幕A(chǔ)上編寫(xiě)了這本具有高職特色的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教材?！　　度珖?guó)高職高專(zhuān)教育十一五規(guī)劃教材：經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）》以案例引入的方式展開(kāi)知識(shí)，用通俗簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡明數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，并把數(shù)學(xué)中的方法和技能展現(xiàn)給學(xué)生，體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)為本，經(jīng)濟(jì)為用”的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)特點(diǎn)?！　】紤]到每所院校開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)的課時(shí)數(shù)有可能不同，我們將全書(shū)分成了上、下兩冊(cè)。若只開(kāi)設(shè)一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)，每周4學(xué)時(shí)，可只選用上冊(cè)，而不會(huì)影響課程的完整性；如開(kāi)設(shè)兩個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)，則使用上、下兩冊(cè)效果更好。上冊(cè)包括一元函數(shù)的微分、積分及備選內(nèi)容——多元函數(shù)的微積分；下冊(cè)包括隨機(jī)事件及概率、隨機(jī)變量及其分布、調(diào)查數(shù)據(jù)分析初步、行列式與矩陣、線性方程組及其應(yīng)用等五部分?！　　度珖?guó)高職高專(zhuān)教育十一五規(guī)劃教材：經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）》適用于高職院校和普通高等院校經(jīng)濟(jì)類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、管理類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，同時(shí)也可作為成人高校的通用教材，或作為有關(guān)人員學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)知識(shí)的參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

第六章　隨機(jī)事件及概率第一節(jié)　隨機(jī)試驗(yàn)與隨機(jī)事件一、隨機(jī)試驗(yàn)二、隨機(jī)事件實(shí)訓(xùn)一第二節(jié)　隨機(jī)事件的概率一、概率的定義二、概率的性質(zhì)實(shí)訓(xùn)二第三節(jié)　條件概率與全概率公式一、條件概率二、全概率公式三、貝葉斯公式實(shí)訓(xùn)三第四節(jié)　事件的獨(dú)立性一、兩個(gè)事件的相互獨(dú)立二、多個(gè)事件的相互獨(dú)立三、二項(xiàng)概率公式實(shí)訓(xùn)四第六章小結(jié)閱讀材料：概率論的起源1名數(shù)學(xué)家=10個(gè)師綜合實(shí)訓(xùn)六第七章　隨機(jī)變量及其分布第一節(jié)　隨機(jī)變量一、隨機(jī)變量的概念二、隨機(jī)變量的分布函數(shù)實(shí)訓(xùn)一第二節(jié)　離散型隨機(jī)變量及其分布一、離散型隨機(jī)變量的概率分布二、幾種常見(jiàn)的離散型隨機(jī)變量的概率分布實(shí)訓(xùn)二第三節(jié)　連續(xù)型隨機(jī)變量及其分布一、連續(xù)型隨機(jī)變量的概率密度二、幾種常見(jiàn)的連續(xù)型隨機(jī)變量的概率分布實(shí)訓(xùn)三第四節(jié)　期望與方差一、數(shù)學(xué)期望二、方差實(shí)訓(xùn)四第七章小結(jié)閱讀材料：概率論的應(yīng)用領(lǐng)域綜合實(shí)訓(xùn)七第八章　調(diào)查數(shù)據(jù)分析初步第一節(jié)　數(shù)據(jù)收集　整理　顯示一、調(diào)查數(shù)據(jù)的收集二、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理三、調(diào)查數(shù)據(jù)的顯示實(shí)訓(xùn)一第二節(jié)　調(diào)查數(shù)據(jù)分析一、集中趨勢(shì)分析二、離散趨勢(shì)分析三、定性數(shù)據(jù)的相關(guān)分析四、定量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析實(shí)訓(xùn)二第八章小結(jié)閱讀材料：分析班級(jí)成績(jī)綜合實(shí)訓(xùn)八第九章　行列式與矩陣第一節(jié)　行列式及計(jì)算一、行列式的概念二、行列式的性質(zhì)三、行列式的計(jì)算實(shí)訓(xùn)一第二節(jié)　矩陣及運(yùn)算一、矩陣的概念二、矩陣的運(yùn)算實(shí)訓(xùn)二第三節(jié)　逆矩陣一、可逆矩陣的概念及性質(zhì)二、逆矩陣的求法實(shí)訓(xùn)三第四節(jié)　矩陣的初等變換與矩陣的秩一、矩陣的初等變換二、矩陣的秩實(shí)訓(xùn)四第九章小結(jié)閱讀材料：雅可比與數(shù)學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)九第十章　線性方程組及其應(yīng)用第一節(jié)　線性方程組解的判定一、線性方程組的化簡(jiǎn)二、線性方程組有解的判定定理實(shí)訓(xùn)一第二節(jié)　線性方程組的解法一、克拉默法則二、線性方程組的消元解法實(shí)訓(xùn)二第三節(jié)　線性方程組的應(yīng)用一、投入產(chǎn)出分析二、線性規(guī)劃初步實(shí)訓(xùn)三第十章小結(jié)閱讀材料：數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理綜合實(shí)訓(xùn)十附錄五　標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布數(shù)值表附錄六　泊松分布數(shù)值表附錄七　實(shí)訓(xùn)答案主要參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《全國(guó)高職高專(zhuān)教育十一五規(guī)劃教材：經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）》以案例引入的方式展開(kāi)知識(shí)，用通俗簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡明數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，并把數(shù)學(xué)中的方法和技能展現(xiàn)給學(xué)生，體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)為本，經(jīng)濟(jì)為用”的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)特點(diǎn)。 考慮到每所院校開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)的課時(shí)數(shù)有可能不同，我們將全書(shū)分成了上、下兩冊(cè)。若只開(kāi)設(shè)一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)，每周4學(xué)時(shí)，可只選用上冊(cè)，而不會(huì)影響課程的完整性；如開(kāi)設(shè)兩個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)，則使用上、下兩冊(cè)效果更好。上冊(cè)包括一元函數(shù)的微分、積分及備選內(nèi)容——多元函數(shù)的微積分；下冊(cè)包括隨機(jī)事件及概率、隨機(jī)變量及其分布、調(diào)查數(shù)據(jù)分析初步、行列式與矩陣、線性方程組及其應(yīng)用等五部分。

圖書(shū)封面

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