高等學校教材·高等數(shù)學(上)

出版時間:2009-7  出版社:高等教育出版社  作者:施慶生 等 著  頁數(shù):349  

內(nèi)容概要

  《高等學校教材:高等數(shù)學(上冊)》是根據(jù)最新的《工科類本科數(shù)學基礎(chǔ)課程教學基本要求》編寫的高等學校教材。全書分上、下兩冊出版,上冊包括一元函數(shù)微積分和常微分方程,下冊包括空間解析幾何、多元函數(shù)微積分和無窮級數(shù)。為使讀者盡早接觸數(shù)學軟件并了解其應用,《高等學校教材:高等數(shù)學(上冊)》附錄還編寫了Mathematica簡介及其簡單應用?!陡叩葘W校教材:高等數(shù)學(上冊)》選材力求少而精,注重微積分的數(shù)學思想及其實際背景的介紹,注意與目前中學課程改革的銜接;為適應分層次教學的需要,對有關(guān)內(nèi)容和習題進行了分類處理;在每一章的結(jié)尾附有小結(jié)和復習練習題,幫助讀者進一步復習鞏固所學知識?!陡叩葘W校教材:高等數(shù)學(上冊)》說理淺顯、通俗易懂。并有較好的系統(tǒng)性與完整性,可作為高等院校理(非數(shù)學專業(yè))、工農(nóng)各類本科專業(yè)學生學習“高等數(shù)學”課程的教材,也可供社會讀者閱讀。

書籍目錄

第零章 預備知識第一節(jié) 集合第二節(jié) 函數(shù)第三節(jié) 常用基礎(chǔ)知識簡介復習練習題第一章 極限與連續(xù)函數(shù)第一節(jié) 數(shù)列的極限習題1-1第二節(jié) 函數(shù)的極限習題1-2第三節(jié) 極限的運算法則習題1-3第四節(jié) 極限存在準則兩個重要極限習題1-4第五節(jié) 無窮小的比較習題1-5第六節(jié) 函數(shù)的連續(xù)性習題1-6小結(jié)復習練習題一第二章 導數(shù)與微分第一節(jié) 導數(shù)的概念習題2-1第二節(jié) 函數(shù)的求導法則習題2-2第三節(jié) 高階導數(shù)習題2-3第四節(jié)  隱函數(shù)及由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的導數(shù)習題2-4第五節(jié) 微分及其應用習題2-5第六節(jié) 相關(guān)變化率問題習題2-6小結(jié)復習練習題二第三章 微分中值定理與導數(shù)的應用第一節(jié) 微分中值定理習題3-1第二節(jié) 洛必達法則習題3-2第三節(jié) 泰勒公式習題3-3第四節(jié)  函數(shù)的單調(diào)性與曲線的凹凸性習題3-4第五節(jié) 函數(shù)的極值與最大值最小值習題3-5第六節(jié) 函數(shù)圖形的描繪、曲率習題3-6小結(jié)復習練習題三第四章 不定積分第一節(jié) 不定積分的概念與性質(zhì)習題4-1第二節(jié) 換元積分法習題4-2第三節(jié) 分部積分法習題4-3第四節(jié) 簡單有理函數(shù)和無理函數(shù)的積分習題4-4小結(jié)復習練習題四第五章 定積分第一節(jié) 定積分的概念與性質(zhì)習題5-1第二節(jié) 微積分基本公式習題5-2第三節(jié) 定積分的換元法和分部積分法習題5-3第四節(jié) 反常積分與T函數(shù)習題5-4小結(jié)復習練習題五第六章 定積分的應用第一節(jié) 定積分的微元法第二節(jié) 定積分在幾何上的應用習題6-2第三節(jié) 定積分在物理上的應用習題6-3小結(jié)復習練習題六第七章 常微分方程第一節(jié) 微分方程的基本概念習題7-1第二節(jié) 可分離變量的微分方程習題7-2第三節(jié) 一階線性微分方程習題7-3第四節(jié) 一階微分方程應用舉例習題7-4第五節(jié) 可降階的高階微分方程習題7-5第六節(jié) 高階線性微分方程習題7-6第七節(jié) 常系數(shù)線性齊次微分方程習題7-7第八節(jié) 常系數(shù)線性非齊次微分方程習題7-8第九節(jié) 二階微分方程應用舉例習題7-9小結(jié)復習練習題七附錄1 Mathematica簡介(上)附錄2 常用數(shù)學公式附錄3 幾種常用的曲線附錄4 積分表習題解答與提示

編輯推薦

  習題配置是教材的重要組成部分,是實現(xiàn)教學要求、提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)?!陡叩葘W校教材:高等數(shù)學(上冊)》習題題型全面,分為(A)、(B)兩個層次,以適應不同教學層次的學生選用,在每一章的結(jié)尾有小結(jié)和復習練習題,幫助讀者進一步復習鞏固所學知識,在書末給出了全部習題的答案,以便于教師和學生參考。

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