細胞生物學(xué)實驗指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　《全國高等學(xué)?！笆濉鄙茖W(xué)規(guī)劃教材·高等師范院校生物學(xué)系列實驗教材：細胞生物學(xué)實驗指導(dǎo)》為高等師范院校生物學(xué)系列實驗教材之一，分為4篇，共編入36個實驗和中學(xué)生物學(xué)課程中細胞生物學(xué)相關(guān)實驗解析。第1篇足基礎(chǔ)性實驗，共21個實驗及兩種常用儀器介紹，其實驗內(nèi)容相對單一，可以在一次實驗課完成。內(nèi)容包括細胞成分與結(jié)構(gòu)觀察和提取，熒光顯微鏡使用，細胞培養(yǎng)，外源DNA導(dǎo)入，細胞融合等內(nèi)容。第2篇是綜合性實驗，共10個實驗及4種大型儀器設(shè)備介紹，內(nèi)容包括細胞分離與原代培養(yǎng)，大分子的細胞定位，激光共聚焦顯微鏡、流式細胞儀、電子顯微鏡的了解和使用，蛋白質(zhì)和染色質(zhì)的免疫沉淀等。第3篇是研究性實驗，共5個實驗，適合有興趣的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進行，內(nèi)容包括細胞凋亡和衰老的誘導(dǎo)，細胞定向分化，植物愈傷組織培養(yǎng)和分化，干細胞分離、培養(yǎng)和分化等。第4篇是中學(xué)生物學(xué)課程中細胞生物學(xué)相關(guān)實驗解析，總結(jié)了初、高中課程標準中細胞生物學(xué)相關(guān)的實驗內(nèi)容，并對實驗的設(shè)計、操作、改進等方面提出指導(dǎo)性建議，對實驗中常見的問題進行了解析。　　《全國高等學(xué)?！笆濉鄙茖W(xué)規(guī)劃教材·高等師范院校生物學(xué)系列實驗教材：細胞生物學(xué)實驗指導(dǎo)》緊密結(jié)合中學(xué)生物學(xué)教學(xué)改革實際，突出師范教育特色，特別適合高等師范院校細胞生物學(xué)實驗課教學(xué)使用，也適合中學(xué)在職生物教師進修參考，還可供相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和科研人員參考。

書籍目錄

第1篇  基礎(chǔ)性實驗  實驗1 細胞成分和結(jié)構(gòu)的染色觀察    1-1 細胞中DNA/RNA的原位特異染色觀察    1-2 動物細胞骨架(微絲)的明視場顯微鏡觀察    1-3 液泡系、線粒體的活體染色與觀察  實驗2 倒置相差顯微鏡的了解和使用  實驗3 熒光顯微鏡的了解和使用    附1 動物細胞骨架(微絲)的熒光染色與觀察    附2 細胞表面黏附分子的熒光標記及觀察    附3 細胞極化現(xiàn)象觀察  實驗4 細胞和組織中核酸成分的提取    4-1 細胞和組織中DNA的提取    4-2 細胞和組織中RNA的提取  實驗5 細胞器和細胞結(jié)構(gòu)的分離技術(shù)    5-1 細胞核的分離    5-2 葉綠體的分離    5-3 中期染色體的分離  實驗6 細胞膜與物質(zhì)運輸    6-1 不同性質(zhì)物質(zhì)細胞膜通透性的觀察比較    6-2 細胞吞噬活動的觀察  實驗7 動物細胞培養(yǎng)技術(shù)    7-1 細胞的傳代培養(yǎng)    7-2 細胞生長曲線測定    7-3 細胞的凍存和復(fù)蘇  實驗8 外源DNA導(dǎo)入哺乳動物細胞技術(shù)    8-1 磷酸鈣沉淀法將DNA導(dǎo)入哺乳動物細胞    8-2 電穿孔法將DNA導(dǎo)入哺乳動物細胞  實驗9 細胞體外融合技術(shù)    9-1 PEG法誘導(dǎo)雞血細胞的體外融合    9-2 電融合法誘導(dǎo)哺乳動物細胞的體外融合    9-3 聚乙二醇法誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合第2篇  綜合性實驗  實驗10 新生大鼠海馬神經(jīng)元分離和培養(yǎng)  實驗11 堿性磷酸酶的細胞定位  實驗12 激光掃描共聚焦顯微鏡的了解和使用    附 激光共聚焦顯微鏡檢測熒光標記的細胞骨架  實驗13 流式細胞儀的原理和應(yīng)用    附1 細胞的同步化誘導(dǎo)及細胞周期的流式細胞儀分析    附2 細胞表面蛋白分子的流式細胞儀檢測    附3 細胞凋亡的誘導(dǎo)及其流式細胞儀檢測  實驗14 透射電子顯微鏡的了解和使用    附細胞超微結(jié)構(gòu)的透射電子顯微鏡觀察  實驗15 掃描電子顯微鏡的了解和使用    附細胞(或組織、器官)表面結(jié)構(gòu)的掃描電子顯微鏡觀察  實驗16 蛋白質(zhì)的免疫沉淀實驗  實驗17 染色質(zhì)的免疫沉淀實驗第3篇  研究性實驗  實驗18 去乙?；敢种苿δ[瘤細胞增殖的影響  實驗19 定向誘導(dǎo)成骨細胞分化  實驗20 植物愈傷組織培養(yǎng)與分化  實驗21 骨髓間充質(zhì)干細胞的分離、培養(yǎng)和誘導(dǎo)分化  實驗22 細胞衰老的誘導(dǎo)及觀察鑒定第4篇  中學(xué)相關(guān)生物學(xué)實驗指導(dǎo)(細胞生物學(xué)篇)  一、中學(xué)生物課程標準中的細胞生物學(xué)實驗內(nèi)容概述  二、中學(xué)細胞生物學(xué)實驗指導(dǎo)與設(shè)計分析  三、中學(xué)生物學(xué)綜合性、研究性實驗開發(fā)與設(shè)計

編輯推薦

這本《細胞生物學(xué)實驗指導(dǎo)》由曾憲錄、巴雪青、朱筱娟主編，分為4篇，共編人36個實驗和中學(xué)生物學(xué)中細胞生物學(xué)相關(guān)實驗解析。內(nèi)容涉及光學(xué)和電子顯微鏡技術(shù)，細胞顯微結(jié)構(gòu)和超微結(jié)構(gòu)的觀察，細胞中亞細胞結(jié)構(gòu)及大分子的分離和提取，細胞中特定分子的標記和鑒定，研究細胞運動、細胞周期、細胞分化和細胞凋亡等的基本方法，細胞和組織的培養(yǎng)技術(shù)，以及細胞融合、轉(zhuǎn)基因和干細胞操作等技術(shù)方法。書中每個實驗都包括背景與原理，實驗?zāi)康?，教學(xué)安排，材料、試劑與儀器，方法與步驟，結(jié)果與討論，注意事項與建議，思考題和參考文獻9個部分。本書實驗內(nèi)容的主體是學(xué)生可以在3個學(xué)時以內(nèi)完成的基礎(chǔ)實驗，同時也設(shè)計了一些學(xué)生需要2-3天甚至更長時間才能完成的綜合性實驗和研究性實驗，以利于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和滿足部分對細胞生物學(xué)實驗有濃厚興趣的學(xué)生的需求。為了適應(yīng)高等師范院校培養(yǎng)高素質(zhì)的中學(xué)教師的需要，本書還編人了中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中細胞生物學(xué)相關(guān)實驗解析的內(nèi)容。這部分內(nèi)容總結(jié)了生物學(xué)初中課標和高中課標中細胞生物學(xué)相關(guān)的實驗，并以人民教育出版社出版的相關(guān)生物教材為例，對實驗的設(shè)計、操作、改進等方面提出指導(dǎo)性建議，并對實驗中常見的問題進行解析與指導(dǎo)。

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