職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究

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《職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究》是在國家哲學社會科學基金教育學“十一五”規(guī)劃重點課題“職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究”的研究成果基礎上編寫的。課題研究以科學發(fā)展觀為指導，回顧我國職業(yè)教育改革發(fā)展的歷史進程，借鑒國際有益經(jīng)驗，對職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的目標任務、戰(zhàn)略重點和策略進行了理論研究和探索，為推進中國特色的職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展提供了重要的理論依據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)。《職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究》的觀點和政策建議對當前職業(yè)教育的理論研究和實踐探索具有重要的參考價值，適合政府和事業(yè)單位的職業(yè)教育管理人員、研究機構和學校的教學科研人員以及對職業(yè)教育感興趣的人閱讀。

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