出版時(shí)間:2009-8 出版社:高等教育出版社 作者:周南岳 頁數(shù):222
內(nèi)容概要
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)參考書(Windows XP+Office2003)》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套教學(xué)用書,按照2009年教育部頒布的“中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱”要求編寫,是《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(Windows XP+Office 2003)》的配套教學(xué)用書,供教師授課參考。本教材除緒論外,教學(xué)建議分別與教材各章節(jié)對(duì)應(yīng),從本章地位、教材分析、教學(xué)建議、補(bǔ)充習(xí)題、教材習(xí)題參考答案、探究研討課題6個(gè)方面進(jìn)行編寫。 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)參考書(Windows XP+Office2003)》在編寫時(shí)根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教與學(xué)的特點(diǎn),從“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教學(xué)及教學(xué)對(duì)象的實(shí)際狀況出發(fā),探討了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的理念,按照教學(xué)大綱的知識(shí)點(diǎn)以及教材的體系結(jié)構(gòu),歸納了教材中的知識(shí)、要達(dá)到的技能與能力目標(biāo),對(duì)“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)提出了編者的教學(xué)建議,編寫“探究研討課題”的內(nèi)容,建議教師賦予學(xué)生研究型學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神并掌握培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力的方法和途徑?! ”窘滩乃焦獗P為助教光盤,提供了本課程的過程性評(píng)價(jià)軟件?! “凑毡窘滩淖詈笠豁?ldquo;鄭重聲明”中的“學(xué)習(xí)卡賬號(hào)使用說明”,登錄http://sve.hep.com.cn,可以E網(wǎng)學(xué)習(xí)及下載本教材的電子教案、演示文稿等相關(guān)教學(xué)資源?! ”窘滩倪m合中等職業(yè)學(xué)校作為“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教師用書使用。
書籍目錄
緒論一、課程的基本理念二、建構(gòu)式的教學(xué)模式三、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教材的體系結(jié)構(gòu)四、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議第1章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)一、本章地位二、教材分析三、教學(xué)建議四、補(bǔ)充習(xí)題五、教材習(xí)題參考答案六、探究研討課題第2章 WindowsXP操作系統(tǒng)一、本章地位二、教材分析三、教學(xué)建議四、補(bǔ)充習(xí)題五、教材習(xí)題參考答案六、探究研討課題第3章 因特網(wǎng)(Internet)應(yīng)用一、本章地位二、教材分析三、教學(xué)建議四、補(bǔ)充習(xí)題五、教材習(xí)題參考答案六、探究研討課題第4章 文字處理軟件應(yīng)用一、本章地位二、教材分析三、教學(xué)建議四、補(bǔ)充習(xí)題五、教材習(xí)題參考答案六、探究研討課題第5章 電子表格處理軟件應(yīng)用一、本章地位二、教材分析三、教學(xué)建議四、補(bǔ)充習(xí)題五、教材習(xí)題參考答案六、探究研討課題第6章 多媒體軟件應(yīng)用一、本章地位二、教材分析三、教學(xué)建議四、補(bǔ)充習(xí)題五、教材習(xí)題參考答案六、探究研討課題第7章 演示文稿軟件應(yīng)用一、本章地位二、教材分析三、教學(xué)建議四、補(bǔ)充習(xí)題五、教材習(xí)題參考答案六、探究研討課題
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)參考書 PDF格式下載