統(tǒng)計(jì)學(xué)

內(nèi)容概要

　　本書是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃的研究成果”，是面向21世紀(jì)課程教材，也是經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類核心課程教材。《統(tǒng)計(jì)學(xué)（第3版）》是在充分聽取授課教師和學(xué)生的意見之后，以第一、二版教材為基礎(chǔ)重新編寫而成的。各章節(jié)更新了一些內(nèi)容和數(shù)據(jù)。二是在寫法上更加簡(jiǎn)明、深入淺出，更加強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)方法的實(shí)際應(yīng)用，盡量避免統(tǒng)計(jì)方法的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，使得具有高中數(shù)學(xué)知識(shí)的讀者就能學(xué)懂本課程。三是對(duì)各章前的引例進(jìn)行了重新編寫，強(qiáng)調(diào)引例與相應(yīng)章節(jié)內(nèi)存的結(jié)合。《統(tǒng)計(jì)學(xué)（第3版）》的主要內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述，概率、概率分布與抽樣分布，參數(shù)估計(jì)，假設(shè)檢驗(yàn)，方差分析與試驗(yàn)設(shè)計(jì)，相關(guān)與回歸分析，時(shí)間序列分析與預(yù)測(cè)，統(tǒng)計(jì)指數(shù)，國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

袁衛(wèi)，我國首批經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)博士。現(xiàn)任中國人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、常務(wù)副校長(zhǎng)。兼任國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科評(píng)議組成員、中國統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國統(tǒng)計(jì)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼高校分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國際統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)(ISI)選舉會(huì)員、國際調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)(IASS)常務(wù)理事。主要研究領(lǐng)域

書籍目錄

第1章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)
　1.1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)
　1.2 統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
　1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)的分科
　1.3.1 描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)
　1.3.2 概論統(tǒng)計(jì)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)
　1.4 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的來源
　1.4.1 直接獲取的數(shù)據(jù)
　1.4.2 間接獲取的數(shù)據(jù)
　1.5 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量
　1.6 統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念
　1.6.1 統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念
　1.6.1 總體
　1.6.2 變量
　1.6.3 樣本
　本章小結(jié)
　思考與練習(xí)
　安利分析
第2章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述
第3章 概率、概率分布與抽樣分布
第4章 參數(shù)估計(jì)
第5章 假設(shè)檢驗(yàn)
第6章 發(fā)差分析與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第7章 相關(guān)與回歸分析
第8章 時(shí)間序列分析與預(yù)測(cè)
　……
參考資料

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，盡管描述統(tǒng)計(jì)可以在獲得總體數(shù)據(jù)時(shí)直接探索出總體數(shù)量規(guī)律性，但這種情況在實(shí)際工作中很少見到。自然現(xiàn)象的總體多數(shù)是無限的。例如，統(tǒng)計(jì)物理研究中要弄清楚分子運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，而分子又是無窮多的，不可能全部觀察和試驗(yàn)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的總體雖然多數(shù)是有限的，但要考慮獲得數(shù)據(jù)以及推斷總體的時(shí)效性、經(jīng)濟(jì)性和準(zhǔn)確性，抽樣調(diào)查往往比普查更有效，因而應(yīng)用也就更普遍。例如，全國的人口數(shù)量和變化、耕地面積、企業(yè)數(shù)量和經(jīng)營(yíng)情況等，雖然可以通過普查得到全部數(shù)據(jù)，但普查要投人大量的人力、財(cái)力和物力，而且要很長(zhǎng)的時(shí)間才能收集、整理出所要的數(shù)據(jù)，不是每年都能做到的，因而我國確定每10年進(jìn)行一次人口普查，每5年進(jìn)行一次經(jīng)濟(jì)普查（分別在逢3、逢8的年份進(jìn)行，由于“非典”影響，原定于2003年實(shí)施的第一次全國經(jīng)濟(jì)普查延至2004年），其他各年均以抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行推斷。此外，大量的管理和研究工作不可能組織普查。例如，城市居民家庭每月的收入支出調(diào)查、某種商品的市場(chǎng)調(diào)查、某個(gè)事件的民意調(diào)查等都只能通過抽樣調(diào)查方式，對(duì)總體數(shù)量規(guī)律性進(jìn)行科學(xué)的推斷。因而，在描述統(tǒng)計(jì)中收集、整理和分析的多是樣本數(shù)據(jù)。這樣，科學(xué)地整理樣本數(shù)據(jù)、顯示樣本數(shù)據(jù)的特征和規(guī)律、提取樣本數(shù)據(jù)中的有用信息就顯得格外重要了。1.3.2 理論統(tǒng)計(jì)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)理論統(tǒng)計(jì)是指統(tǒng)計(jì)學(xué)的數(shù)學(xué)原理。由于現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)科學(xué)幾乎用到了所有的數(shù)學(xué)知識(shí)，要成為優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)工作者就必須經(jīng)過嚴(yán)格的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，特別是從事統(tǒng)計(jì)理論和方法研究的人員就必須有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。從廣義來講，統(tǒng)計(jì)學(xué)是應(yīng)該包括概率論的，因?yàn)楦怕收撌墙y(tǒng)計(jì)推斷的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，而概率論是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，則理論統(tǒng)計(jì)應(yīng)該是包括概率論在內(nèi)的對(duì)統(tǒng)計(jì)方法數(shù)學(xué)原理的研究。

編輯推薦

《統(tǒng)計(jì)學(xué)(第3版)》是面向21世紀(jì)課程教材,高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類核心課程教材之一。

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