中學(xué)歷史教學(xué)法

內(nèi)容概要

　　《中學(xué)歷史教學(xué)法》全面系統(tǒng)地闡述了中學(xué)歷史教學(xué)的基本理論與方法。全書共10章，主要內(nèi)容包括：緒論、歷史課程論、歷史教育目標論、歷史教材論、歷史教學(xué)論、歷史學(xué)習(xí)論、歷史學(xué)習(xí)評價論、歷史教師論、歷史教育研究論等主題。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 歷史教育學(xué)的研究對象和任務(wù)一、中國歷史教育發(fā)展的回溯二、中學(xué)歷史教學(xué)法的學(xué)科屬性三、歷史教學(xué)法的研究對象和任務(wù)第二節(jié) 歷史教學(xué)法的學(xué)習(xí)方法一、學(xué)習(xí)歷史教學(xué)法的意義二、學(xué)習(xí)歷史教學(xué)法的基本要求第二章 歷史課程論第一節(jié) 我國中學(xué)歷史課程的演變過程一、我國近代中學(xué)歷史課程的設(shè)置二、新中國成立以后中學(xué)歷史課程的演變與發(fā)展第二節(jié) 中學(xué)歷史課程的編制一、影響歷史課程編制的因素二、歷史課程編制的原則三、歷史課程設(shè)計的模式第三節(jié) 中學(xué)歷史課程的類型一、初中歷史課程與高中歷史課程二、歷史學(xué)科課程與社會綜合課程三、歷史的必修課程與選修課程第四節(jié) 新課程改革中的歷史課程一、新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的目標與思路二、新課改中的中學(xué)歷史課程三、新歷史課程改革的特點第三章 歷史教育目標論第一節(jié) 歷史的價值功能與歷史學(xué)科的教育功能一、歷史的價值與社會功能二、中、美、英三國歷史科課程標準中關(guān)于歷史學(xué)科的意義三、歷史學(xué)科的教育功能及其轉(zhuǎn)變第二節(jié) 歷史學(xué)科教育目標的依據(jù)……第四章 歷史教材論第五章 歷史教學(xué)論（上）第六章 歷史教學(xué)論（下）第七章 歷史學(xué)習(xí)論第八章 歷史學(xué)習(xí)評價論第九章 歷史教師論第十章 歷史教育研究論參考文獻

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