廣告設計

內(nèi)容概要

　　《高等學校廣告專業(yè)系列教材：廣告設計（附光盤1張）》立足于新世紀中國藝術教育的改革，將藝術理論與技能培訓融會貫通，從內(nèi)容選材、教學方法、學習方法、實驗和實訓配套等方面突出藝術院校教育的特點，是一套既有系統(tǒng)的學術研究成果，又貼近當下設計教學實踐的權威教材。本套教材分別從不同的設計領域，系統(tǒng)而完整地講解了設計的基本概念、表現(xiàn)技法、設計流程，并配合千余套國內(nèi)外經(jīng)典案例，指導學生循序漸進地掌握設計實務。

書籍目錄

第一章  認識好廣告第一節(jié)  心中的坐標一、為什么是戛納國際廣告節(jié)二、廣告的標準：讓人動心三、原創(chuàng)性、震撼性、相關性四、中國廣告人的第一枚金獅獎第二節(jié)  九個大獎作品的先導作用一、極其“簡潔”的大獎作品二、歷屆評比“意見最為一致”的大獎作品三、“做溝通”的大獎作品四、“做感覺”的兩個大獎作品五、“極具個性”的大獎作品六、“改變消費觀”的大獎作品七、“從消費者角度出發(fā)”的大獎作品八、具有“公眾意識導向”的大獎作品第三節(jié)  戛納大獎作品給我們的啟示一、將時代性與貼近生活作為廣告設計的基礎二、缺少藝術性的廣告作品不會帶來視覺震撼三、中國廣告需要在國際競爭環(huán)境下發(fā)揮作用四、吸納別人的經(jīng)驗重要，表述自己比吸納別人的經(jīng)驗更重要第二章  公益廣告、品牌廣告概說第一節(jié)  公益廣告一、公益廣告定義二、公益?zhèn)鞑纱笕蝿杖?、有效運用公益?zhèn)鞑シ绞剿摹⒎俏镔|文化遺產(chǎn)傳播實踐第二節(jié)  品牌廣告一、品牌廣告定義二、理解品牌三、品牌觀念四、戰(zhàn)略觀念五、品牌領導六、評價品牌的四個要素七、品牌資產(chǎn)第三節(jié)  品牌創(chuàng)意的七個要素第三章  創(chuàng)意執(zhí)行七步驟第一節(jié)  步驟一——建立先進廣告觀一、傳統(tǒng)廣告觀與新銳廣告觀的區(qū)別二、品牌廣告的行為要求第二節(jié)  步驟二——尋找大創(chuàng)意概念一、品牌概念與大創(chuàng)意概念二、尋找大創(chuàng)意三、大創(chuàng)意控制下的創(chuàng)意作品第三節(jié)  步驟三——廣告質量的判斷一、品牌成長的故事（耐克、大眾）72則二、從發(fā)布在身邊的品牌廣告，看品牌戰(zhàn)略作為第四節(jié)  步驟四——思維訓練的方法一、一個概念的放射性思維二、頭腦風暴演繹三、思維導圖概念提取及課堂訓練四、學生思維導圖作業(yè)35例第五節(jié)  步驟五——創(chuàng)意表現(xiàn)的執(zhí)行一、努力提高審美水平二、審美觀不是與生俱來的三、廣告設計作業(yè)步驟四、作業(yè)過程的四次亮相確保進度五、草圖階段及“第一次總匯”六、備圖階段及“第二次總匯”七、完稿階段及“第三次總匯”第六節(jié)  步驟六——做檢測一、換位思考二、創(chuàng)意簡報撰寫范例三、作業(yè)個案：根據(jù)“彪馬”創(chuàng)意簡報完成的小組作業(yè)第七節(jié)  步驟七——講態(tài)度一、開放的思維與氣度二、文化在“品牌個性塑造”中的支柱作用三、藝術作用于設計能豐富品牌個性風貌、提升設計審美品位四、“中國品牌”：你的策略單在哪里？你的品牌概念是什么？五、溝通與價值觀六、國家立場七、中國品牌的精神與內(nèi)涵一定會贏得全世界的認可與喜愛第四章  從創(chuàng)意作品到品牌戰(zhàn)略思想第一節(jié)  中國廣告教育十年中的三個跨步（1997—2007）第二節(jié)  中國廣告學子的全面性起步——第二屆全國大學生廣告藝術大賽策劃類一等獎四項作品點評一、安慶再芬黃梅藝術劇院營銷推廣方案《創(chuàng)新黃梅唱響再芬》二、友基科技2008年廣告策劃案《P客天下繪玩到底》三、高等教育出版社廣告策劃書《知識長河潤澤千秋》四、龍之媒讀書網(wǎng)營銷與廣告策劃書《坐井觀天下》附錄一：廣告設計教學大綱附錄二：廣州美術學院全院選修課廣告設計六周教學部署附錄三：廣告設計課程第六周小組作業(yè)匯報評分表附錄四：廣告設計課程最終測驗卷后記

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