出版時(shí)間:2009-4 出版社:高等教育出版社 作者:吳傳生 頁數(shù):357 字?jǐn)?shù):430000
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前言
本書是與吳傳生主編的普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)——微積分》(第二版)相配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材,主要面向使用該教材的教師和學(xué)生,同時(shí)也可供報(bào)考經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)研究生的學(xué)生作復(fù)習(xí)之用。近幾年來,我國的高等教育已經(jīng)完成了從精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)變,教育界和社會(huì)各方面對(duì)高等教育的質(zhì)量十分關(guān)注。我們編寫該配套教材,主要是為了適應(yīng)這種變化的形勢,一方面滿足廣大學(xué)生學(xué)習(xí)微積分課程的需要,期望對(duì)保證和提高微積分課程的教學(xué)質(zhì)量,對(duì)廣大學(xué)生掌握教學(xué)基本要求起到一種輔導(dǎo)作用;另一方面也是為了滿足不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,利用輔導(dǎo)教材這一比較靈活的形式,對(duì)教材的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展和延伸,對(duì)在大眾化教育的形勢下如何培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才的問題作有益的探討。本書的內(nèi)容按章編寫,基本與教材的章節(jié)同步。每章包括教學(xué)基本要求、典型方法與范例、習(xí)題選解三個(gè)部分。教學(xué)基本要求部分主要是根據(jù)教育部數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的經(jīng)濟(jì)管理類本科生微積分課程的教學(xué)基本要求確定,同時(shí)也根據(jù)教學(xué)實(shí)際作了適當(dāng)?shù)男薷摹Q赜脩T例,按“理解”、“了解”或“掌握”、“會(huì)”的次序表示程度上的差異。典型方法與范例部分是本書的重心所在,它是教師上習(xí)題課和學(xué)生自學(xué)的極好的輔導(dǎo)材料。其特色是:對(duì)內(nèi)容和方法進(jìn)行歸納總結(jié),力圖把基本理論、基本方法、解題技巧、釋疑解難、數(shù)學(xué)應(yīng)用等多方面的教學(xué)要求,融于典型方法與范例之中。范例具有典型性、示范性,有助于讀者舉一反三;范例的選取注重?cái)?shù)學(xué)與實(shí)際應(yīng)用(尤其是經(jīng)濟(jì)應(yīng)用)相結(jié)合,注重對(duì)教材的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展和延伸。有些擴(kuò)展內(nèi)容用*號(hào)標(biāo)明。范例中注重分析解題思路,揭示解題規(guī)律,引導(dǎo)讀者思考問題,培養(yǎng)讀者的理性思維能力以及分析問題和解決問題的能力。大多數(shù)例題加以分析和評(píng)注,以開拓思路。習(xí)題選解部分選出了教材中一部分習(xí)題作了習(xí)題解法提要,每章的總習(xí)題是為了學(xué)有余力的學(xué)生和準(zhǔn)備報(bào)考研究生的學(xué)生的需要而編寫的,它們大多數(shù)是一些富有啟發(fā)性的習(xí)題,書中給出了較詳細(xì)的分析和解答。需要指出的是,我們希望讀者認(rèn)真學(xué)習(xí)課程的基本內(nèi)容,先自行思考,自己解題,再與題解進(jìn)行對(duì)照、比較,達(dá)到對(duì)問題的更深刻和更透徹的理解的目的。如果不動(dòng)腦筋獨(dú)立思考,不親自動(dòng)手做題,而是照抄,那是絕對(duì)無益的。
內(nèi)容概要
本書是與吳傳生主編的普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)——微積分》(第二版)相配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材,主要面向使用該教材的教師和學(xué)生,同時(shí)也可供報(bào)考經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)研究生的學(xué)生作復(fù)習(xí)之用。 本書的內(nèi)容按章編寫,每章包括教學(xué)基本要求、典型方法與范例、習(xí)題選解三個(gè)部分,基本與教材同步。典型方法與范例部分是本書的重心所在,它是教師上習(xí)題課和學(xué)生自學(xué)的極好的材料。通過對(duì)內(nèi)容和方法進(jìn)行歸納總結(jié),把基本理論、基本方法、解題技巧、釋疑解難、數(shù)學(xué)應(yīng)用等多方面的教學(xué)要求,融于典型方法與范例之中,注重對(duì)教材的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展和延伸,注重?cái)?shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用有機(jī)結(jié)合。習(xí)題選解部分選出了教材中一部分習(xí)題作了習(xí)題解法提要,對(duì)一些富有啟發(fā)性的習(xí)題,給出了較詳細(xì)的分析和解答。 本書內(nèi)容豐富,思路清晰,例題典型,注重分析解題思路,揭示解題規(guī)律,引導(dǎo)讀者思考問題,有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及分析問題和解決問題的能力。它是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)微積分課程的一部很好的參考用書。
書籍目錄
第一章 函數(shù) Ⅰ.教學(xué)基本要求 Ⅱ.典型方法與范例 一、求抽象函數(shù)的表達(dá)式 二、討論函數(shù)的基本性態(tài) 三、函數(shù)關(guān)系的建立 Ⅲ.習(xí)題選解 習(xí)題1-2 映射與函數(shù) 習(xí)題1-3 復(fù)合函數(shù)與反函數(shù)初等函數(shù) 習(xí)題1-4 函數(shù)關(guān)系的建立 習(xí)題1-5 經(jīng)濟(jì)學(xué)中的常用函數(shù) 總習(xí)題一第二章 極限與連續(xù) Ⅰ.教學(xué)基本要求 Ⅱ.典型方法與范例 一、求極限的基本方法 二、無窮小的比較 三、求分段函數(shù)的極限 四、含參數(shù)的函數(shù)的極限 五、極限的定義及其應(yīng)用 六、連續(xù)性的判定 七、求函數(shù)的連續(xù)區(qū)間、間斷點(diǎn)、判別間斷點(diǎn)的類型 八、利用函數(shù)的連續(xù)性定參數(shù) 九、利用函數(shù)的連續(xù)性求極限 十、閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)的簡單應(yīng)用 Ⅲ.習(xí)題選解 習(xí)題2-1 數(shù)列的極限 習(xí)題2-2 函數(shù)極限 習(xí)題2-3 無窮小與無窮大 習(xí)題2-4 極限運(yùn)算法則 習(xí)題2-5 極限存在準(zhǔn)則兩個(gè)重要極限連續(xù)復(fù)利 習(xí)題2-6 無窮小的比較 習(xí)題2-7 函數(shù)的連續(xù)性 習(xí)題2-8 閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì) 總習(xí)題二第三章 導(dǎo)數(shù)、微分、邊際與彈性 Ⅰ.教學(xué)基本要求 Ⅱ.典型方法與范例 一、導(dǎo)數(shù)的概念 二、導(dǎo)數(shù)與微分的計(jì)算 三、邊際、彈性及簡單的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用 Ⅲ.習(xí)題選解 習(xí)題3-1 導(dǎo)數(shù)概念 習(xí)題3-2 求導(dǎo)法則與基本初等函數(shù)求導(dǎo)公式 習(xí)題3-3 高階導(dǎo)數(shù) 習(xí)題3-4 隱函數(shù)及由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的導(dǎo)數(shù) 習(xí)題3-5 函數(shù)的微分 習(xí)題3-6 邊際與彈性 總習(xí)題三第四章 中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 Ⅰ.教學(xué)基本要求 Ⅱ.典型方法與范例 一、中值定理 二、洛必達(dá)法則與泰勒公式 三、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 Ⅲ.習(xí)題選解 習(xí)題4-1 中值定理 習(xí)題4-2 洛必達(dá)法則 習(xí)題4-3 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 習(xí)題4-4 函數(shù)的最大值和最小值及其在經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用 習(xí)題4-5 泰勒公式 總習(xí)題四第五章 不定積分 Ⅰ.教學(xué)基本要求 Ⅱ.典型方法與范例 一、直接積分法 二、換元積分法 三、分部積分法 四、綜合舉例 Ⅲ.習(xí)題選解 習(xí)題5-1 不定積分的概念、性質(zhì) 習(xí)題5-2 換元積分法 習(xí)題5-3 分部積分法 習(xí)題5-4 有理函數(shù)的積分 總習(xí)題五第六章 定積分及其應(yīng)用 Ⅰ.教學(xué)基本要求 Ⅱ.典型方法與范例 一、利用定積分的定義求某些數(shù)列的極限及計(jì)算簡單的定積分 二、積分中值定理的應(yīng)用 三、積分上限函數(shù)及其應(yīng)用 四、定積分計(jì)算的基本方法 五、定積分的換元法 六、定積分的分部積分法 七、特殊函數(shù)的定積分 八、反常積分的計(jì)算 九、定積分的應(yīng)用 Ⅲ.習(xí)題選解 習(xí)題6-1 定積分的概念 習(xí)題6-2 定積分的性質(zhì) 習(xí)題6-3 微積分的基本公式 習(xí)題6-4 定積分的換元積分法 習(xí)題6-5 定積分的分部積分法 習(xí)題6-6 反常積分 習(xí)題6-7 定積分的幾何應(yīng)用 習(xí)題6-8 定積分的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用 總習(xí)題六第七章 向量代數(shù)與空間解析幾何 Ⅰ.教學(xué)基本要求 Ⅱ.典型方法與范例 一、求曲面方程的方法 二、空間曲線 三、空間立體 四、向量的概念及運(yùn)算 五、求平面方程的方法 六、求直線方程的方法 七、求距離的方法 Ⅲ.習(xí)題選解 習(xí)題7-2 柱面與旋轉(zhuǎn)曲面 習(xí)題7-3 空間曲線及其在坐標(biāo)面上的投影 習(xí)題7-4 二次曲面 習(xí)題7-5 向量及其線性運(yùn)算 習(xí)題7-6 數(shù)量積向量積 習(xí)題7-7 平面與直線 總習(xí)題七第八章 多元函數(shù)微分學(xué) Ⅰ.教學(xué)基本要求 Ⅱ.典型方法與范例 一、偏導(dǎo)數(shù)及高階偏導(dǎo)數(shù)的計(jì)算 二、全微分的計(jì)算及應(yīng)用 三、復(fù)合函數(shù)求偏導(dǎo)數(shù) 四、隱函數(shù)求偏導(dǎo)數(shù) 五、變量代換 六、多元函數(shù)微分學(xué)的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用 Ⅲ.習(xí)題選解 習(xí)題8-1 多元函數(shù)的基本概念 習(xí)題8-2 偏導(dǎo)數(shù)及其在經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用 習(xí)題8-3 全微分及其應(yīng)用 習(xí)題8-4 多元復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則 習(xí)題8-5 隱函數(shù)的求導(dǎo)公式 習(xí)題8-6 多元函數(shù)的極值及其應(yīng)用 總習(xí)題八第九章 二重積分 Ⅰ.教學(xué)基本要求 Ⅱ.典型方法與范例 一、利用性質(zhì)計(jì)算或估計(jì)二重積分的值 二、利用直角坐標(biāo)計(jì)算二重積分 三、利用極坐標(biāo)計(jì)算二重積分 四、反常二重積分 五、二重積分的應(yīng)用 六、有關(guān)二重積分的證明 Ⅲ.習(xí)題選解 習(xí)題9-1 二重積分的概念和性質(zhì) 習(xí)題9-2 二重積分的計(jì)算 總習(xí)題九第十章 微分方程與差分方程 Ⅰ.教學(xué)基本要求 Ⅱ.典型方法與范例 一、微分方程的基本概念 二、一階微分方程求解 三、一階微分方程的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用舉例 四、可降階的高階微分方程 五、二階線性微分方程 六、差分方程的求解 七、差分方程的應(yīng)用 Ⅲ.習(xí)題選解 習(xí)題10-1 微分方程的基本概念 習(xí)題10-2 一階微分方程 習(xí)題10-3 一階微分方程在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的綜合應(yīng)用 習(xí)題10-4 可降階的微分方程 習(xí)題10-5 二階常系數(shù)線性微分方程 習(xí)題10-6 差分方程的概念常系數(shù)線性差分方程解的結(jié)構(gòu) 習(xí)題10-7 一階常系數(shù)線性差分方程 習(xí)題10-8 二階常系數(shù)線性差分方程 習(xí)題10-9 差分方程的簡單經(jīng)濟(jì)應(yīng)用 總習(xí)題十第十一章 無窮級(jí)數(shù) Ⅰ.教學(xué)基本要求 Ⅱ.典型方法與范例 一、判別級(jí)數(shù)斂散性的一般方法 二、正項(xiàng)級(jí)數(shù)審斂法 三、任意項(xiàng)級(jí)數(shù)斂散性的判別 四、冪級(jí)數(shù)收斂半徑與收斂域的求法 五、冪級(jí)數(shù)在收斂區(qū)間內(nèi)和函數(shù)的求法 六、函數(shù)展開為冪級(jí)數(shù) Ⅲ.習(xí)題選解 習(xí)題11-1 常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的概念和性質(zhì) 習(xí)題11-2 正項(xiàng)級(jí)數(shù)及其審斂法 習(xí)題11-3 任意項(xiàng)級(jí)數(shù)的絕對(duì)收斂與條件收斂 習(xí)題11-4 泰勒級(jí)數(shù)與冪級(jí)數(shù) 習(xí)題11-5 函數(shù)的冪級(jí)數(shù)展開式的應(yīng)用 總習(xí)題十一
章節(jié)摘錄
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