樂(lè)在民主育人中

內(nèi)容概要

　　魏書(shū)生，對(duì)國(guó)家對(duì)人民滿(mǎn)懷感恩之心，一以貫之，不斷深化“民主與科學(xué)”的教育思想，提出人生價(jià)值等于有效工作量減去生存成本，人生深層次享受在學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人之中。教了33年課，當(dāng)了22年班主任，先后做盤(pán)錦實(shí)驗(yàn)中學(xué)、臺(tái)州書(shū)生中學(xué)校長(zhǎng)，任局長(zhǎng)兼書(shū)記至今已12年，仍不離課堂，享受著民主科學(xué)育己育人的快樂(lè)。 《樂(lè)在民主育人中》他就向我們介紹了有關(guān)民主育人的快樂(lè)方法。

作者簡(jiǎn)介

　　魏書(shū)生，全國(guó)著名特級(jí)教師，現(xiàn)任遼寧省盤(pán)錦市教育局局長(zhǎng)兼黨委書(shū)記，是中共十三大、十四大、十五大、十六大、十七大代表。 對(duì)國(guó)家對(duì)人民滿(mǎn)懷感恩之心，一以貫之，不斷深化“民主與科學(xué)”的教育思想，提出人生價(jià)值等于有效工作量減去生存成本，人生深層次享受在學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人之中。教了33年課，當(dāng)了22年班主任，先后做盤(pán)錦實(shí)驗(yàn)中學(xué)、臺(tái)州書(shū)生中學(xué)校長(zhǎng)，任局長(zhǎng)兼書(shū)記至今已12年，仍不離課堂，享受著民主科學(xué)育己育人的快樂(lè)。 主要著作有《班主任工作漫談》、《教學(xué)工作漫談》、《家庭教育》、《學(xué)生學(xué)習(xí)方法》等。

書(shū)籍目錄

第一章　從教之路回顧一、我為什么愿意教書(shū)二、夙愿得償三、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力四、深化民主科學(xué)教育五、創(chuàng)辦書(shū)生中學(xué)六、做好全市教育工作七、興辦盤(pán)錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二章　我的學(xué)習(xí)觀與教育觀一、學(xué)習(xí)是人的天性二、教育應(yīng)適應(yīng)人與社會(huì)發(fā)展的需要三、理想的社會(huì)塑造理想的人四、不用理想的標(biāo)準(zhǔn)要求現(xiàn)實(shí)社會(huì)第三章　育人民主化培養(yǎng)自我教育能力一、教書(shū)必須育人二、培養(yǎng)什么樣的學(xué)生三、關(guān)心四、一人為全班，全班為一人五、注目于國(guó)外科技動(dòng)態(tài)六、5000萬(wàn)年后的地球上七、了解外國(guó)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)八、35年后的班會(huì)九、站在月球上想到的十、比天空更廣闊的十一、制定自我教育計(jì)劃十二、班規(guī)班法十三、20歲的《班級(jí)日?qǐng)?bào)》十四、班級(jí)要做到“八有”十五、選好常務(wù)班長(zhǎng)十六、設(shè)立值周班長(zhǎng)十七、設(shè)立值日班長(zhǎng)十八、和“后進(jìn)生”組成互助組十九、老師的“同路人”二十、犯錯(cuò)誤，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)二十一、犯錯(cuò)誤，寫(xiě)心理病歷二十二、犯錯(cuò)誤，唱歌二十三、犯錯(cuò)誤，做好事二十四、“說(shuō)話”接力本二十五、糖衣藥片和順耳忠言二十六、信為心之聲、心之橋二十七、上進(jìn)于反復(fù)之間二十八、有時(shí)也需要“留”學(xué)生二十九、調(diào)解學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系三十、和家長(zhǎng)共同教育效果好第四章　育人科學(xué)化培養(yǎng)自學(xué)能力一、條條大路通羅馬二、每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈三、有三部分內(nèi)容的座右銘四、治病救人周五、控制“三閑”六、學(xué)生座位自愿組合七、施加學(xué)習(xí)是享受的意念八、培植自己興趣的幼苗九、先學(xué)喜歡的學(xué)科激發(fā)興趣十、說(shuō)話、演講激發(fā)興趣十一、扮演教師的角色激發(fā)興趣十二、扮演多種角色激發(fā)興趣十三、課堂教學(xué)的六個(gè)步驟十四、“互助組”有利于雙方提高成績(jī)十五、育人寓于寫(xiě)日記之中十六、育人寓于寫(xiě)作文之中十七、育人寓于課外閱讀之中十八、引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)語(yǔ)文知識(shí)樹(shù)十九、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)整冊(cè)教材二十、培養(yǎng)學(xué)生的能力要靠實(shí)踐二十一、作文——學(xué)生互相批改二十二、作業(yè)——學(xué)生自己留二十三、考試——學(xué)生出題、評(píng)卷二十四、編寫(xiě)“錯(cuò)題集”二十五、填“學(xué)習(xí)病歷”二十六、學(xué)生能講語(yǔ)文課二十七、嚴(yán)防考試抄襲第五章　訓(xùn)練強(qiáng)健體魄培養(yǎng)愛(ài)美之心一、8-1>8二、每天做100次仰臥起坐或俯臥撐三、變“？”為“！”四、課前陶醉在一支歌里五、學(xué)生輪流教唱歌六、新年聯(lián)歡會(huì)七、春到雙臺(tái)河八、開(kāi)荒種地九、尋找春天的蹤跡十、摸魚(yú)十一、打雪仗十二、10×150米接力賽在河面舉行十三、跑進(jìn)快樂(lè)的天地十四、游戲課十五、心靈的攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)啥

章節(jié)摘錄

　　第一章 從教之路回顧　　一、我為什么愿意教書(shū)　　我愛(ài)讀書(shū)。16歲，正是渴望讀書(shū)的時(shí)候，中外文明史上那黑暗的一頁(yè)“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命”翻開(kāi)了。我剛剛讀完初三，一切升學(xué)的美夢(mèng)均告破滅?！　∮谑?，跟同學(xué)們一起繃緊了階級(jí)斗爭(zhēng)的弦去參加“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命”。運(yùn)動(dòng)了兩年愈加莫名其妙，正在不知將來(lái)以什么為職業(yè)的時(shí)候，“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命”浪潮又把我們推到了廣闊天地，據(jù)說(shuō)去“大有作為”了，我便從沈陽(yáng)三十二中學(xué)，下鄉(xiāng)到遼寧盤(pán)錦?！　⊥瑢W(xué)們付出的勞動(dòng)時(shí)間不算短，常常日不出則已先作，日已落而尚不息，勞動(dòng)所得卻連饑腸都無(wú)法填飽，擴(kuò)大再生產(chǎn)和積累更無(wú)從談起。端起碗來(lái)喝白菜清水湯，放下筷子卻沒(méi)人敢罵娘，原因是勞動(dòng)歸來(lái)還要開(kāi)各種各樣的斗爭(zhēng)會(huì)、批判會(huì)。大家繃緊了那樣一根弦過(guò)日子，“階級(jí)斗爭(zhēng)”果然“一抓就靈”?！　　?/pre>








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