中國(guó)地方新建本科院校的辦學(xué)定位

內(nèi)容概要

　　《中國(guó)地方新建本科院校的辦學(xué)定位》共分5個(gè)章節(jié)，主要對(duì)地方新建本科院校的辦學(xué)定位問(wèn)題作了研究，并描述了辦學(xué)定位不準(zhǔn)的現(xiàn)象，闡述了科學(xué)定位的主要內(nèi)容和所需的政策與策略，具體內(nèi)容包括中國(guó)地方新建本科院校的科學(xué)定位、中國(guó)地方新建本科院校科學(xué)定位的政策與策略、中國(guó)地方新建本科院校辦學(xué)定位研究的結(jié)論與發(fā)展展望等。該書(shū)可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書(shū)使用。

作者簡(jiǎn)介

　　賀金玉，1956年5月生，山東省德州市人。現(xiàn)任德州學(xué)院院長(zhǎng)，黨委副書(shū)記，物理學(xué)教授，管理學(xué)博士。長(zhǎng)期從事理論物理和高等教育管理研究。在理論物理研究方面，主要研究方向?yàn)殡姶艌?chǎng)理論和量子光學(xué)，已在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文50佘篇。在高等教育管理研究方面，主要從事地方新建本科院校的辦學(xué)理念與辦學(xué)定位研究，近五年來(lái)，先后在《教育研究》、《中國(guó)高等教育》、《中國(guó)高教研究》和《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》等重要刊物上發(fā)表論文20余篇。

書(shū)籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 問(wèn)題的提出及研究的意義一、問(wèn)題的提出二、研究的意義第二節(jié) 主要概念的厘定一、高等教育大眾化與多樣化二、地方新建本科院校三、辦學(xué)定位第三節(jié) 研究依據(jù)的背景與理論基礎(chǔ)一、研究的背景二、研究的理論基礎(chǔ)第四節(jié) 研究的方法、基礎(chǔ)與基本思路一、研究的方法二、研究的基礎(chǔ)三、研究的思路第二章 中國(guó)地方新建本科院校的科學(xué)定位第一節(jié) 基本構(gòu)想一、辦學(xué)定位的理念：大眾化與學(xué)術(shù)性相協(xié)調(diào)二、辦學(xué)定位的目標(biāo)：建設(shè)具有中國(guó)特色的高等教育體系三、辦學(xué)定位的思路：服務(wù)地方，調(diào)動(dòng)地方政府的辦學(xué)積極性第二節(jié) 遵循的原則一、辦學(xué)定位自主與服務(wù)地方相結(jié)合的原則二、面對(duì)現(xiàn)實(shí)與可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合的原則三、社會(huì)需求與辦學(xué)可能相結(jié)合的原則第三節(jié) 主要內(nèi)容（一）一、服務(wù)面向定位二、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位三、辦學(xué)層次定位四、辦學(xué)類型定位第四節(jié) 主要內(nèi)容（二）一、辦學(xué)規(guī)模定位二、學(xué)科專業(yè)定位三、辦學(xué)質(zhì)量定位四、辦學(xué)特色定位第三章 中國(guó)地方新建本科院?？茖W(xué)定位的政策與策略第一節(jié) 輿論引導(dǎo)——確立現(xiàn)代的高等教育質(zhì)量觀與人才觀一、確立大眾化階段的高等教育質(zhì)量觀一二、建立與大眾化階段相適應(yīng)的高等教育人才觀第二節(jié) 制度保障一、切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能二、依法落實(shí)辦學(xué)自主權(quán)第三節(jié) 政策支撐——建立高等院校資源占有與績(jī)效相聯(lián)系的評(píng)價(jià)機(jī)制一、建市分層次的高等教育評(píng)價(jià)制度二、建立分層次的高等教育質(zhì)量保證機(jī)制第四節(jié) 辦學(xué)自律一、我國(guó)高等院校辦學(xué)自律的概況二、辦學(xué)自律已逐漸成為人們的共識(shí)_二、地方新建本科院校辦學(xué)自律的主要途徑第四章 個(gè)案分析——德州學(xué)院辦學(xué)定位的實(shí)踐第一節(jié) 中國(guó)高等教育的快速發(fā)展與德州學(xué)院的建立一、德州市高等教育的歷史二、中同高等教育管理體制的改革與德州市高教資源的調(diào)整三、全國(guó)高等教育的快速發(fā)展與德州學(xué)院的建立第二節(jié) 德州學(xué)院辦學(xué)定位的探索過(guò)程一、建院之初——辦學(xué)定位不準(zhǔn)的問(wèn)題凸顯二、實(shí)踐過(guò)程——辦學(xué)定位的困惑與醒悟第三節(jié) 經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題及其成因分析一、經(jīng)驗(yàn)：科學(xué)的辦學(xué)定位是地方新建本科院校和高等教育大眾化健康發(fā)展的根本二、問(wèn)題：地方新建本科院校科學(xué)定位的環(huán)境亟待改善第五章 中國(guó)地方新建本科院校辦學(xué)定位研究的結(jié)論與發(fā)展展望第一節(jié) 主要結(jié)論與思考一、主要結(jié)淪二、兩點(diǎn)思考第二節(jié) 發(fā)展展望一、新世紀(jì)高等教育的歷史使命與發(fā)展趨勢(shì)二、新世紀(jì)中國(guó)高等教育的新特征三、新世紀(jì)地方新建本科院校發(fā)展的目標(biāo)與思路附錄1 關(guān)于開(kāi)展新建本科院校發(fā)展與教學(xué)評(píng)估的重點(diǎn)研究的通知附錄2 關(guān)于同意建立德州學(xué)院的通知附錄3 德州學(xué)院與地方11區(qū)（縣、市）人民政府合作協(xié)議書(shū)附錄4 全國(guó)部分地方新建本科院校名單參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

　　《中國(guó)地方新建本科院校的辦學(xué)定位》專門研究了地方新建本科院校的辦學(xué)定位問(wèn)題，描述了辦學(xué)定位不準(zhǔn)的現(xiàn)象，闡述了科學(xué)定位的主要內(nèi)容和所需的政策與策略，并以德州學(xué)院為例加以實(shí)證，并提出了幾點(diǎn)結(jié)論與思考，有一定的參考價(jià)值。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    中國(guó)地方新建本科院校的辦學(xué)定位 PDF格式下載

---