中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱

內(nèi)容概要

　　各地要認(rèn)真組織對(duì)教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)施工作，積極總結(jié)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。要及時(shí)組織開展師資培訓(xùn)和教研活動(dòng)，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高運(yùn)用新教學(xué)大綱的能力。要為新大綱的實(shí)施提供必要的條件保障，確保教學(xué)改革工作順利進(jìn)行。新修訂的教學(xué)大綱原則上自2009年秋季學(xué)期開始實(shí)施。屆時(shí)，2000年發(fā)布實(shí)施的大綱停止使用?！　「鞯卦趯?shí)施新修訂的教學(xué)大綱過(guò)程中，有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、意見和建議，請(qǐng)報(bào)我部職業(yè)教育與成人教育司。

書籍目錄

中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱附件一 語(yǔ)音項(xiàng)目表附件二 交際功能項(xiàng)目表附件三 話題項(xiàng)目表附件四 語(yǔ)法項(xiàng)目表附件五 詞匯表

章節(jié)摘錄

（7）語(yǔ)法能在基本要求的基礎(chǔ)上，理解附件四“語(yǔ)法項(xiàng)目表”中標(biāo)術(shù)號(hào)語(yǔ)法項(xiàng)目的形式和意義并使用。（二）職業(yè)模塊職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容與要求可因不同行業(yè)對(duì)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫等技能的不同需求而異。1.學(xué)習(xí)300個(gè)左右行業(yè)通用的專業(yè)詞匯及縮略語(yǔ)。2.生產(chǎn)制造類專業(yè)的教學(xué)，可側(cè)重提高學(xué)生的閱讀能力。要求能借助詞典等工具書讀懂與專業(yè)相關(guān)的簡(jiǎn)單技術(shù)、業(yè)務(wù)資料，如簡(jiǎn)單的產(chǎn)品說(shuō)明、廣告和操作說(shuō)明等，并能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)信息。3.服務(wù)類專業(yè)的教學(xué)，可側(cè)重提高學(xué)生的聽說(shuō)能力。要求能用英語(yǔ)初步處理簡(jiǎn)單的常規(guī)業(yè)務(wù)。如接待、處理業(yè)務(wù)電話、信函、電子郵件以及填寫業(yè)務(wù)表格和相關(guān)票據(jù)等。4.對(duì)英語(yǔ)要求較高的相關(guān)專業(yè)，可根據(jù)專業(yè)實(shí)際，把職業(yè)模塊整合為相關(guān)專業(yè)課，增加相應(yīng)學(xué)時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)展職場(chǎng)常用英語(yǔ)的深度和廣度，以滿足職業(yè)需求。5.其他專業(yè)類別的教學(xué)，可根據(jù)本行業(yè)的需求，制定相應(yīng)的教學(xué)要求。（三）拓展模塊1.聽能聽懂簡(jiǎn)單敘事和熟悉話題的口頭陳述；

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《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》是由高等教育出版社出版的。

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