新概念物理題解（上冊）

前言

　　學習物理不做習題是不行的，習題是鞏固所學原理的必要環(huán)節(jié)。思考題則更能啟發(fā)學生對所學內容進行深入的思考。學生通過習題和思考題可以檢驗自己是否真正掌握了所學的物理理論和概念，可以擴大知識面，鞏固和深化所學的理論知識?！缎赂拍钗锢斫坛獭废盗薪滩奶峁┝素S富的思考題和習題資源，供不同的任課教師根據不同的教學要求選用。而教師選擇和布置習題、思考題是一件很費時的事，他們需要先解出各題并進一步思考該題的訓練意義，且從教學要求加以全面權衡。尤其是對新任課教師，需要花費他們很多精力。為此，我們編寫了這套《新概念物理題解》，對各卷（除《光學》為第一版外，其余四卷均為第二版）的思考題和習題進行分析和解答，供教師參考?！　∪欢覀儏s有一種擔憂，這套《新概念物理題解》為那些學習不夠自覺的學生提供了一份簡便的照抄樣本，這是我們不愿看到的。顯然禁止學生購買和照抄解答是不可能的，重要的是教導他們正確地對待學習和做題。應該讓他們知道，聽課堂講授是被動的學習，自學（包括預習和復習）與做習題、鉆研思考題才是主動學習的環(huán)節(jié)，這對于掌握教學基本內容、鞏固和深化所學的理論知識、提高學習能力，是不可缺少的。學生常反映，聽了課都懂了，但是一拿到題就不會做。我們認為這是正?，F象，若學生課后都能順利地解出所有習題，習題的作用也就不大了。學生不能順利解題，說明他們對相關的課程內容還沒有較好地掌握，正要通過解題來檢驗和深化。學生通過自己的努力解出的難題往往終身難忘，收獲是最大的。當然在自己思考的基礎上與同學討論，同樣是有益的。也不排除學生參考一下習題解答，但一定要通過自己的思考，將自己的思路和困難與題解作比較，找出差距，仍不失為一種收獲。最要不得的是簡單地照抄題解以應付作業(yè)，從根本上說是害了自己。

內容概要

趙凱華主編的《新概念物理教程》系列教材提供了豐富的思考題和習題資源，而教師選擇和布置習題、思考題是一件很費時的事。本書為這套教材的所有思考題和習題作了解答，為教師節(jié)省了時間和精力。學生也可以在自己思考的基礎上，與該題解作比較，找出差距，檢驗和深化所學知識。    本書上冊包括力學和電磁學，下冊包括熱學、光學和量子物理。書中所有的思考題和習題均配有原題，既可作為與《新概念物理教程》相配套的教學參考書，也可以作為普通物理課程的習題集供高等院校理工科類的師生和社會讀者參考。

書籍目錄

力學  力學思考題解答    第一章  質點運動學    第二章  動量守恒質點動力學    第三章  機械能守恒    第四章  角動量守恒剛體力學    第五章  連續(xù)體力學    第六章  振動和波    第七章  萬有引力    第八章  相對論  力學習題解答    第一章  質點運動學    第二章  動量守恒質點動力學    第三章  機械能守恒    第四章  角動量守恒剛體力學    第五章  連續(xù)體力學    第六章  振動和波    第七章  萬有引力    第八章  相對論    附錄A  微積分初步    附錄B  矢量    附錄C  復數的運算    電磁學  電磁學思考題解答    第一章  靜電場恒定電流場    第二章  恒磁場    第三章  電磁感應電磁場的相對論變換    第四章  電磁介質    第五章  電路    第六章  麥克斯韋電磁理論電磁波電磁單位制  電磁學習題解答    第一章  靜電場恒定電流場    第二章  恒磁場    第三章  電磁感應電磁場的相對論變換    第四章  電磁介質    第五章  電路    第六章  麥克斯韋電磁理論電磁波電磁單位制附錄D  復數的運算

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：3-1.給出物體在某一時刻的運動狀態(tài)（位置、速度），能確定此時刻它的動能和勢能嗎？反之，如物體的動能和勢能已知，能否確定其運動狀態(tài)？答：由于動能與速度的平方成正比，勢能與物體的相對位置決定，故當給出某物體的運動狀態(tài)（位置、速度），就能確定此時刻它的動能和勢能。反之，如物體的動能和勢能為已知，則還不能唯一地確定其運動狀態(tài)。因為知其動能，只知其速度的大小而未知其速度的方向，知其勢能只知物體相對于勢能零點的距離而未知其具體方位，即未能唯一地確定其位置、速度，故不能唯一地確定其運動狀態(tài)。3-2.將物體勻速或勻加速地拉起同樣的高度時，外力對物體作的功是否相同？答：將物體勻速或勻加速地拉起同樣的高度，外力對物體作的功不相同。因為兩種情況，物體的位移相同，但所施加的力不同。勻速拉起的情形，所施加的力與物體所受的重力相等。而勻加速拉起的情形，所施加的力要大于物體所受的重力。故勻加速拉起的情形外力對物體作的功，大于在勻速拉起的情形外力對物體作的功?；驈墓δ茉砜矗瑑煞N情形勢能的改變相同，但動能改變不同。在勻速拉起的情形，其動能不變，而勻加速拉起的情形，其動能增加。故勻加速拉起的情形外力對物體作的功，大于勻速拉起的情形外力對物體作的功。3-3.用繩子沿粗糙斜面往上拉重物的過程中，重物共受幾個力？哪些力作正功？哪些力作負功？哪些力不作功？答：用繩子沿著粗糙的斜面往上拉物體的過程中，重物共受四個力：重力、繩子的拉力、摩擦力和斜面的支撐力。其中繩子的拉力作正功，重力和摩擦力作負功，支撐力不作功。

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《新概念物理題解(上冊)》由高等教育出版社出版。

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