金融基礎(chǔ)

前言

　　本書是根據(jù)教育部2001年頒發(fā)的《中等職業(yè)學校金融_事務(wù)專業(yè)教學指導方案》中主干課程《金融基礎(chǔ)教學基本要求》編寫的中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材?！　「母镩_放以來，我國金融業(yè)已得到了長足的發(fā)展。到目前為止，初步建立了與社會主義市場經(jīng)濟要求相適應(yīng)的金融調(diào)控體系、金融組織體系和金融市場體系。然而，隨著我國加入世貿(mào)組織，金融業(yè)正面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中的深層次矛盾及金融業(yè)內(nèi)部矛盾（如資本市場如何理順，國有商業(yè)銀行改革如何深化等）沒有得到徹底解決，因此，金融業(yè)的進一步改革已成為必然，在這一大背景下，教育部頒布了《中等職業(yè)學校金融事務(wù)專業(yè)教學指導方案》，本書是根據(jù)該教學指導方案中金融基礎(chǔ)教學基本要求編寫的國家規(guī)劃教材?！　”窘滩牡木帉懼伢w現(xiàn)以下特點：　　1.緊扣培養(yǎng)目標。本教材緊扣金融事務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標，結(jié)合金融業(yè)改革和發(fā)展的實際，圍繞培養(yǎng)學生的職業(yè)崗位能力和創(chuàng)造能力，從理論與實踐結(jié)合的角度闡述金融基本理論、基礎(chǔ)知識，為學生學習金融事務(wù)專業(yè)打下基礎(chǔ)?！　?.以能力為本位。本教材以全面提高學生綜合素質(zhì)為原則，在編寫中強調(diào)以培養(yǎng)學生的能力為本位，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識等?！　?.突出模塊組合。根據(jù)教學基本要求，本教材采用了模塊教學，分別構(gòu)建“基礎(chǔ)模塊”、“實踐模塊”和“選用模塊”這三個模塊，其中標“*”的為選用模塊。各地區(qū)中等職業(yè)學?？筛鶕?jù)自身條件、學生的學習接受能力及其他實際情況作彈性選擇?！　?.體現(xiàn)知識的廣泛性、完整性。在介紹金融基礎(chǔ)理論如貨幣、貨幣制度、信用、利率等知識以后，介紹了金融市場與金融體系，并著重對商業(yè)銀行及中央銀行進行了闡述，接著介紹了國際、金融的基本理論、基礎(chǔ)知識，最后對貨幣供求和通貨膨脹基礎(chǔ)知識進行了闡述，體現(xiàn)出金融知識的廣泛性和知識結(jié)構(gòu)的完整性。　　5.注意知識的新穎性和時代性。本教材注意借鑒和吸收西方完善的金融理論和實踐經(jīng)驗，反映我國金融體制改革、金融市場發(fā)展的總體情況。緊跟經(jīng)濟學、金融學的發(fā)展步伐，反映金融的最新動態(tài)和成果?！　”緯勺鳛榻鹑谑聞?wù)專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)的教材或參考用書。本教材建議課時為64課時，具體分配如下表：　　本書第一章 由浙江金融職業(yè)學院陳利榮編寫，第二章 由成都新華職業(yè)中學楊云云編寫，第三章 由沈陽市金融學校譚靜編寫，第四、五、六章由浙江金融職業(yè)學院陶永誠編寫，第七、八章由南京金融高等?？茖W校王品正編寫，全書由陳利榮統(tǒng)稿。　　本書在寫作過程中，參閱了國內(nèi)外有關(guān)書籍資料，得到了浙江金融職業(yè)學院周建松院長的大力支持，在此深表謝意。

內(nèi)容概要

　　《金融基礎(chǔ)（金融事務(wù)專業(yè)）（第2版）》是中等職業(yè)教育金融事務(wù)專業(yè)國家規(guī)劃教材《金融基礎(chǔ)》的第二版，是在第一版教材的基礎(chǔ)上根據(jù)國際、國內(nèi)金融業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀修訂而成的?！　　督鹑诨A(chǔ)（金融事務(wù)專業(yè)）（第2版）》共分八章，系統(tǒng)、科學地闡述了貨幣、信用、金融市場、金融機構(gòu)與金融體系、商業(yè)銀行、中央銀行、國際金融、貨幣供求與通貨膨脹等基礎(chǔ)知識，直觀、全面地講解了金融市場發(fā)行與流通、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營、中央銀行宏觀調(diào)控與金融監(jiān)管、外匯交易與國際信用等的具體操作方法。《金融基礎(chǔ)（金融事務(wù)專業(yè)）（第2版）》表述準確，內(nèi)容全面、新穎，信息量大，通俗易懂?！　　督鹑诨A(chǔ)（金融事務(wù)專業(yè)）（第2版）》采用出版物短信防偽系統(tǒng)，用封底下方的防偽碼，按照《金融基礎(chǔ)（金融事務(wù)專業(yè)）（第2版）》最后一頁“鄭重聲明”下方的使用說明進行操作可查詢圖書真?zhèn)尾⒂袡C會贏取大獎。　　《金融基礎(chǔ)（金融事務(wù)專業(yè)）（第2版）》可作為中等職業(yè)學校金融事務(wù)專業(yè)和財經(jīng)類相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為在職人員的自學用書及崗位培訓教材。

書籍目錄

第1章 貨幣概述第一節(jié) 貨幣的本質(zhì)與職能一、貨幣的產(chǎn)生及本質(zhì)二、貨幣的職能第二節(jié) 貨幣形式的發(fā)展一、實物貨幣二、金屬貨幣三、代用貨幣四、信用貨幣*第三節(jié) 貨幣制度一、貨幣制度的主要內(nèi)容二、貨幣制度的演變*三、人民幣制度第四節(jié) 貨幣流通一、貨幣流通形式與渠道二、貨幣流通規(guī)律復習思考題第2章 信用概述第一節(jié) 信用的產(chǎn)生和發(fā)展一、信用的含義二、信用產(chǎn)生與發(fā)展的歷程與形式三、現(xiàn)代信用形式第二節(jié) 信用工具一、信用工具的含義和基本特征二、信用工具的分類第三節(jié) 利息與利息率一、利息的含義及來源二、利息率的含義及種類三、利息的計算方法四、影響和決定利率的主要因素五、利率的功能*六、我國的利率管理體制及其改革復習思考題第3章 金融市場第一節(jié) 金融市場概述一、金融市場的含義二、金融市場的分類三、金融市場的構(gòu)成要素*四、金融市場的功能*五、金融市場的發(fā)展歷程第二節(jié) 貨幣市場一、貨幣市場概述二、同業(yè)拆借市場三、票據(jù)市場四、國庫券市場五、CD市場六、回購市場第三節(jié) 資本市場一、資本市場的含義與特點二、證券發(fā)行市場三、證券交易市場第四節(jié) 黃金、外匯市場一、黃金市場二、外匯市場復習思考題第4章 金融機構(gòu)與金融體系第一節(jié) 金融機構(gòu)概述一、金融機構(gòu)的含義二、金融機構(gòu)的產(chǎn)生與發(fā)展三、金融機構(gòu)體系第二節(jié) 銀行機構(gòu)一、中央銀行二、商業(yè)銀行三、政策性銀行四、非政策性專業(yè)銀行第三節(jié) 非銀行金融機構(gòu)一、保險公司二、證券機構(gòu)三、信托公司四、金融租賃公司五、信用合作機構(gòu)六、財務(wù)公司七、基金公司*第四節(jié) 國際性金融機構(gòu)一、全球性的金融機構(gòu)二、區(qū)域性的金融機構(gòu)復習思考題第5章 商業(yè)銀行第一節(jié) 商業(yè)銀行概述一、商業(yè)銀行的概念*二、商業(yè)銀行的產(chǎn)生與發(fā)展三、商業(yè)銀行的性質(zhì)與職能第二節(jié) 商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)一、負債業(yè)務(wù)二、資產(chǎn)業(yè)務(wù)三、中間業(yè)務(wù)*四、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營的原則*第三節(jié) 商業(yè)銀行的信用創(chuàng)造一、什么是商業(yè)銀行的信用創(chuàng)造二、存款與存款準備金三、存款貨幣的創(chuàng)造過程四、存款貨幣創(chuàng)造的限制因素復習思考題第6章 中央銀行第一節(jié) 中央銀行概述一、中央銀行的產(chǎn)生與發(fā)展二、中央銀行的性質(zhì)與職能三、中央銀行的組織制度第二節(jié) 中央銀行的業(yè)務(wù)一、負債業(yè)務(wù)二、資產(chǎn)業(yè)務(wù)三、清算業(yè)務(wù)四、中央銀行的業(yè)務(wù)經(jīng)營原則第三節(jié) 貨幣政策一、貨幣政策的概念及特征二、貨幣政策目標三、貨幣政策工具*第四節(jié) 金融監(jiān)管一、金融監(jiān)管概述二、金融監(jiān)管的內(nèi)容與方法三、我國的金融監(jiān)管復習思考題第7章 國際金融第一節(jié) 國際收支一、國際收支的概念二、國際收支平衡表三、平衡國際收支的措施四、外匯儲備第二節(jié) 外匯與匯率一、外匯的概念、特征及種類二、匯率的概念及標價方式三、匯率的種類四、匯率對經(jīng)濟的作用五、匯率的決定第三節(jié) 外匯管理一、外匯管理的目的二、外匯管理體制三、我國外匯管理的主要內(nèi)容*第四節(jié) 國際信用一、出口信貸二、國際間銀行信貸三、補償貿(mào)易四、政府信貸和國際金融機構(gòu)貸款五、發(fā)行國際債券復習思考題*第8章 貨幣供求與通貨膨脹第一節(jié) 貨幣需求一、貨幣需求的含義二、貨幣需求的分類三、貨幣需求的影響因素第二節(jié) 貨幣供給一、貨幣層次的劃分二、基礎(chǔ)貨幣三、貨幣乘數(shù)四、貨幣供應(yīng)量的創(chuàng)造過程第三節(jié) 通貨膨脹與通貨緊縮一、通貨膨脹的概念及衡量標志二、通貨膨脹的類型三、通貨膨脹的危害與治理四、通貨緊縮的含義及特征五、通貨緊縮的危害與治理復習思考題參考書目

章節(jié)摘錄

　　商品價值量的大小，決定于凝結(jié)在該商品中的社會必要勞動時間。因此，社會必要勞動時間是商品內(nèi)在的價值尺度，而貨幣是商品外在的價值尺度，貨幣價值尺度的實質(zhì)是檢驗社會勞動，使商品內(nèi)在的價值獲得外在的表現(xiàn)?！　∩唐返膬r值表現(xiàn)在貨幣上就是商品的價格。商品的價格不同于商品本身是一種物質(zhì)形態(tài)，它是一種觀念形態(tài)。人們?yōu)樯唐芬?guī)定價格時，并不需要現(xiàn)實的貨幣存在，價格可以用筆寫，也可以用嘴講，并不需要將相應(yīng)數(shù)量的貨幣實物放在商品旁。所以，貨幣在執(zhí)行價值尺度時，只需用觀念上或想象中的貨幣就可以了?！　r格既然是價值的貨幣表現(xiàn)，那么價格的變化就不能不依存于商品的價值與貨幣的價值這兩個基本因素的變化。換句話說，在供求關(guān)系平衡的條件下，商品的價格主要取決于商品價值和貨幣價值兩個因素。商品價格與商品價值成正向變化，與貨幣價值成反向變化。在單位貨幣價，值量不變的情況下，商品價值量減少，其價格就會降低，反之，價格就會提高；在商品價值量不變的情況下，貨幣價值量降低，商品價格就會提高，反之，商品價格就會降低。因此，在現(xiàn)實經(jīng)濟生活中，商品價格的上漲或下跌有可能是商品價值量的變化引起的，有可能是幣值變化引起的，也有可能是商品的價值、幣值及商品供求關(guān)系等多種因素變化共同引起的。因此，要分析價格變化的原因，應(yīng)當從商品價值、貨幣價值及供求關(guān)系的變化這三方面來著手。　　我國的人民幣作為一種價值符號，能表現(xiàn)其他一切商品的價值?！　。ǘ┝魍ㄊ侄巍　∝泿旁谏唐方粨Q中起媒介作用時，執(zhí)行流通手段職能。流通手段職能是貨幣的基本職能之一。　　商品的內(nèi)在矛盾只能通過交換來解決。在貨幣出現(xiàn)之前，商品交換采用直接物物交換的方式進行。這種直接的物物交換的方式給商品交換帶來了諸多不便，因為它要求參加商品交換的雙方在時問、地點、需求上必須保持一致，否則，交換就不能順利進行。例如，一個樵夫想用一根原木換一把斧子，而鐵匠不要原木，他想用斧子換山羊，而牧羊人不要斧子，他想用山羊換燒酒，而酒鋪老板不想要山羊，他想請木匠幫他修理酒桶，而木匠不要燒酒，他只想要一根木材。為了使各自的需求都能滿足，樵夫就不得不先把木材送到木匠那兒換木匠的勞務(wù)，然后木匠的勞務(wù)與酒鋪老板換燒酒，拿燒酒找牧羊人換山羊，最后拿牧羊人的山羊換回自己真正所需的斧子?？梢?，這種直接物物交換的方式，十分麻煩，不易進行，阻礙了交換的發(fā)展。于是出現(xiàn)了貨幣，貨幣出現(xiàn)以后，人們先以一種商品交換成貨幣，再以貨幣交換成自己需要的商品。這種以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流通。貨幣在商品流通中的媒介作用，使其具有了流通手段職能?！　≡谏唐妨魍ǖ臈l件下，商品交換分裂成賣和買兩個獨立的行為，賣和買在時間上和空間上都可以分離開來，賣是一個過程，買又是一個過程。如果一些商品生產(chǎn)者只賣不買，就會使一些生產(chǎn)者的商品賣不出去。這樣就會產(chǎn)生賣與買的脫節(jié)，發(fā)展下去就會引起一系列商品交換過程不能順利進行，造成商品流通的中斷，甚至有可能發(fā)生經(jīng)濟危機。從這個意義上講，貨幣流通手段職能的發(fā)揮包含著引發(fā)經(jīng)濟危機的可能性。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    金融基礎(chǔ) PDF格式下載

---