服裝CAD

前言

　　為貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于“深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的新要求，教育部對(duì)中等職業(yè)教育提出了“以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的教學(xué)改革指導(dǎo)思想。并于2001年頒發(fā)了包括《服裝CAD》在內(nèi)的中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)主干專業(yè)課程的教學(xué)基本要求，要求新教材須體現(xiàn)以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的教育教學(xué)新思路，切實(shí)為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)?！　》bCAD是中等職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)的一門以實(shí)踐教學(xué)為主的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課。課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握從事服裝行業(yè)工作，成為本行業(yè)的高素質(zhì)勞動(dòng)者與中初級(jí)專門人才必備的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，并通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)作意識(shí)和良好的綜合素質(zhì)，為今后創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力的提高奠定基礎(chǔ)?！　”窘滩氖且越逃啃骂C布的“服裝CAD教學(xué)基本要求”為依據(jù)編寫的，可供中等職業(yè)學(xué)校服裝制作與營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生使用?！　”窘滩牡奶厣且酝怀鰧?duì)學(xué)生基本操作能力、文件編輯能力、軟件運(yùn)用能力、專業(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng)為主線，特設(shè)定一套由基礎(chǔ)理論到基礎(chǔ)實(shí)踐，再由專業(yè)理論到專業(yè)實(shí)踐的雙循環(huán)式教學(xué)模式，既突出了簡(jiǎn)明易學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，又適用于不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用?！　?.基礎(chǔ)理論：首先介紹了服裝CAD的概念及在服裝工業(yè)生產(chǎn)中的作用，使學(xué)生對(duì)服裝CAD有感性的認(rèn)識(shí)。并在講授每個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)之初使學(xué)生先了解本系統(tǒng)界面的組成元素及它們的排列位置和用途，再結(jié)合計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)講述服裝CAD系統(tǒng)軟件的主要功能及各系統(tǒng)文件的創(chuàng)建、編輯、管理功能，使學(xué)生對(duì)服裝CAD有初步的了解?！　?.基礎(chǔ)實(shí)踐：將服裝CAD各系統(tǒng)菜單、命令按鈕、專用工具的基本功能、用途、操作方法、具體步驟融合到學(xué)生已熟悉的服裝結(jié)構(gòu)圖繪制、服裝紙樣的縮放、服裝的排料過(guò)程中進(jìn)行講解、敘述，使學(xué)生在學(xué)習(xí)本教材時(shí)感覺(jué)就是將手工繪制工具換成計(jì)算機(jī)繪制工具來(lái)進(jìn)行制作。從而使學(xué)生加深對(duì)服裝CAD的認(rèn)識(shí)，并初步掌握所學(xué)的方法與步驟?！　?.專業(yè)理論：將服裝CAD各系統(tǒng)菜單、命令按鈕、專用工具的特殊功能直接用來(lái)進(jìn)行服裝樣片的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，服裝的款式、色彩、面料、圖案設(shè)計(jì)。其效果既高效又直觀，使學(xué)生加深對(duì)服裝專業(yè)知識(shí)的理解，從而激發(fā)其創(chuàng)作靈感和想象力，同時(shí)也掌握所學(xué)的服裝CAD知識(shí)?！　?.專業(yè)實(shí)踐：將服裝CAD綜合應(yīng)用技術(shù)用來(lái)進(jìn)行服裝工業(yè)制板、服裝平面款式圖的繪制，其效果準(zhǔn)確、高效、靈活，使學(xué)生提高了服裝專業(yè)技術(shù)的能力，并能運(yùn)用所學(xué)的服裝CAD技術(shù)?！　”緯筛＝ㄈ萘柘雎殬I(yè)學(xué)校傅月清與安徽紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院龍琳擔(dān)任主編，具體編寫分工為：傅月清編寫第一章、第二章、第五章；龍琳編寫第三章、第四章、第六章。在編寫過(guò)程中，得到福建省職教中心陳觀城、陳桂芳的關(guān)心，以及福建泉州凌霄職業(yè)學(xué)校和安徽紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此一并表示感謝。

內(nèi)容概要

　　全書共分五章，主要內(nèi)容包括：服裝CAD技術(shù)概述，計(jì)算機(jī)服裝樣片設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)服裝樣片縮放，計(jì)算機(jī)輔助排料，計(jì)算機(jī)試衣。全書結(jié)合實(shí)例闡述具體，可操作性較強(qiáng)。書內(nèi)配有中國(guó)航天服裝CAD軟件安裝盤一張，供學(xué)習(xí)使用。　　《服裝CAD（服裝制作與營(yíng)銷專業(yè)）（第2版）》同時(shí)配套學(xué)習(xí)卡資源，按照《服裝CAD（服裝制作與營(yíng)銷專業(yè)）（第2版）》最后一頁(yè)“鄭重聲明”下方的學(xué)習(xí)卡使用說(shuō)明， 　　《服裝CAD（服裝制作與營(yíng)銷專業(yè)）（第2版）》采用出版物短信防偽系統(tǒng)，用封底下方的防偽碼，按照《服裝CAD（服裝制作與營(yíng)銷專業(yè)）（第2版）》最后一頁(yè)“鄭重聲明”下方的使用說(shuō)明進(jìn)行操作，可查詢圖書真?zhèn)尾⒂袡C(jī)會(huì)贏取大獎(jiǎng)?！　　斗bCAD（服裝制作與營(yíng)銷專業(yè)）（第2版）》適于中等職業(yè)學(xué)校（職業(yè)高中、中專、技校）服裝制作與營(yíng)銷專業(yè)，還可作為服裝崗位培訓(xùn)教材和服裝愛(ài)好者自學(xué)用書。

書籍目錄

第一章 服裝CAD技術(shù)概述／1第一節(jié)服裝cAD的概念及在服裝工業(yè)生產(chǎn)中的作用／1第二節(jié)服裝CAD軟件安裝及硬件配置／3上機(jī)實(shí)習(xí)（一）／7習(xí)題一／7第二章 計(jì)算機(jī)服裝樣片設(shè)計(jì)／8第一節(jié)樣片系統(tǒng)簡(jiǎn)介／8第二節(jié)文件的創(chuàng)建與管理／12第三節(jié)結(jié)構(gòu)制圖與繪制工具／20第四節(jié)結(jié)構(gòu)變化與移動(dòng)工具／40第五節(jié)典型服裝的繪制／60第六節(jié)樣板制作與衣片的處理／82第七節(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與修改功能／91第八節(jié)部件裝配與插入功能／102第九節(jié)打印輸出／109上機(jī)實(shí)習(xí)（二）／120習(xí)題二／123第二章 計(jì)算機(jī)服裝樣片縮放／125第一節(jié)航天服裝CAD放碼系統(tǒng)簡(jiǎn)介／125第二節(jié)從樣片系統(tǒng)調(diào)入衣片進(jìn)行放碼／127第三節(jié)從數(shù)字化儀輸入衣片進(jìn)行放碼／140第四節(jié)衣片處理／149上機(jī)實(shí)習(xí)（三）／159習(xí)題三／161第三章 計(jì)算機(jī)輔助排料／162第一節(jié)排料系統(tǒng)簡(jiǎn)介／162第二節(jié)單碼排放／164第三節(jié)多碼套排／170第四節(jié)對(duì)格排料／179第五節(jié)打印輸出／187上機(jī)實(shí)習(xí)（四）／194習(xí)題四／195第四章 計(jì)算機(jī)試衣／196第一節(jié)試衣系統(tǒng)簡(jiǎn)介／196第二節(jié)建立服裝與面料檔案／199第三節(jié)更換服裝款式／204第四節(jié)更換服裝色彩與面料／208上機(jī)實(shí)習(xí)（五）／212習(xí)題五／213

圖書封面

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