行動導向的液氣電系統(tǒng)組建與調(diào)試

前言

　　高職高專教育的主要任務是培養(yǎng)高技能應用型人才，這要求機械類專業(yè)學生不但具有機械制造及自動化技術領域的基本理論知識和基本技能，還要具有相關機電設備的安裝調(diào)試、維修、初步開發(fā)的能力，以適應相關機電設備的生產(chǎn)、應用和管理等一線生產(chǎn)的需要?！　”緯鵀闊o錫職業(yè)技術學院國家示范性高職院校建設項目成果之一，著重培養(yǎng)學生在液壓傳動技術、氣壓傳動技術、電氣控制技術、可編程控制技術、變頻調(diào)速技術和機電一體化技術等方面組裝調(diào)試的實踐動手能力，是與機械設備控制技術課程配套的實訓指導教材?！　”緯訌娏隧椖咳蝿諏嵤┻^程的操作指導，每個任務圍繞原理圖、回路連接、控制系統(tǒng)組建調(diào)試來展開。為了鞏固實訓效果，配合教學的需要，每個任務后均配備了適量的思考題。本書附錄部分提供了相關實訓設備的操作、使用方法及元器件的圖形符號?！　≡陧椖咳蝿諏嵤┙M織上，建議采用3～4人一組一臺實訓設備。每個項目包括回路設計、元件選取、回路組裝、系統(tǒng)調(diào)試、故障排除、整理設備、小組討論及實訓記錄。通過組裝調(diào)試系統(tǒng)實訓，使學生接觸以機械設備控制為主，培養(yǎng)學生在訓練過程中綜合運用所學的基礎知識，獨立進行操作的技能，進一步提高學生的設備維護能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高學生的工程實踐能力?！　”緯趦?nèi)容選擇上貫徹少而精、理論聯(lián)系實際的原則，為充分體現(xiàn)高職高專教育的特點，基礎知識部分以必需、夠用為度，避免選用繁瑣的理論推導和設計原理內(nèi)容，更為注重使用與維護方面的內(nèi)容，使內(nèi)容更簡潔、實用。應用部分加強針對性和實用性，注重學生在應用技術方面的能力培養(yǎng)，在內(nèi)容編排上與生產(chǎn)實際密切聯(lián)系，選用較為先進、典型的線路和實例，使學生獲得實用的技術知識。本書著重培養(yǎng)學生安裝、調(diào)試、使用、維護液壓與氣動系統(tǒng)的能力，診斷和排除液壓與氣動系統(tǒng)故障的能力。讓學生熟練掌握液壓、氣動和電氣控制系統(tǒng)的安裝及一般故障排除的方法，為畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下堅實的基礎?！　∪珪簿幦胍簤杭夹g的應用與實踐、氣動技術的應用與實踐、繼電器一接觸器電路的應用與實踐、可編程控制器的應用與實踐、變頻器的應用與實踐、液氣電一體化系統(tǒng)的組建與調(diào)試6個實訓項目，共17個任務?！　”緯蔁o錫職業(yè)技術學院馬俊峰任主編，其中項目一、項目二由馬俊峰編寫，項目三、項目四、項目五由周剛編寫，項目六由唐立平和馬俊峰共同編寫完成。書中圖片由唐立平提供，全書由馬俊峰統(tǒng)稿。

內(nèi)容概要

　　《行動導向的液氣電系統(tǒng)組建與調(diào)試》是根據(jù)《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）文件的要求，并結合無錫職業(yè)技術學院國家示范性高職院校課程建設工作而編寫的?！缎袆訉虻囊簹怆娤到y(tǒng)組建與調(diào)試》從機械加工設備傳動回路的實際應用出發(fā)，重點介紹傳動回路及其控制系統(tǒng)組建與調(diào)試的方法、步驟。主要內(nèi)容包括典型液壓傳動回路與控制、氣壓傳動回路與控制、繼電器一接觸器電路控制、可編程控制系統(tǒng)、變頻調(diào)速和液氣電綜合系統(tǒng)六個部分。書后附有相關實訓設備的操作、使用方法及元器件的圖形符號?！缎袆訉虻囊簹怆娤到y(tǒng)組建與調(diào)試》可作為高職高專、成人高校及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術學院機械類專業(yè)機械設備控制技術課程配套的實訓指導教材，也可作為相關行業(yè)工程技術人員的參考書。

書籍目錄

項目一 液壓技術的應用與實踐任務一 差動回路的組建與調(diào)試任務二 二級調(diào)壓回路的組建與調(diào)試任務三 單缸往復動作回路的組建與調(diào)試任務四 回油節(jié)流調(diào)速回路的組建與調(diào)試項目二 氣動技術的應用與實踐任務一 雙缸順序動作回路的組建與調(diào)試任務二 氣動夾緊裝置回路的組建與調(diào)試項目三 繼電器一接觸器電路的應用與實踐任務一 電動機直接起／停控制電路的組建與調(diào)試任務二 電動機降壓起動控制電路的組建與調(diào)試任務三 電動機正反轉控制電路的組建與調(diào)試任務四 電動機反接制動控制電路的組建與調(diào)試任務五 電動機變極調(diào)速控制電路的組建與調(diào)試項目四 可編程控制器的應用與實踐任務一 可編程控制器控制電動機任務二 可編程控制器控制交通燈項目五 變頻器的應用與實踐任務一 變頻調(diào)速電路的組建與變頻操作項目六 液氣電一體化系統(tǒng)的應用與實踐任務一 組合機床動力滑臺的組建與調(diào)試任務二 四自由度氣動機械手的組建與調(diào)試任務三 氣動爬行機器人的組建與調(diào)試附錄附錄A　sukey-H2液壓技術教學實訓臺使用說明附錄B 多功能氣動教學實驗臺的使用說明附錄C 液壓及氣動圖形符號（GB／T 786．1-1993摘錄）附錄D FX-20P-E型手持編程器的使用附錄E SWOPC-FXGP／WIN-c編程軟件操作附錄F M320變頻器基本操作參考文獻

章節(jié)摘錄

　　一、分析任務，確定輸入／輸出設備。選擇PLC型號。給輸入／輸出設備分配I／O并連接到PLC　　PLC搭建的控制系統(tǒng)中，實物硬件包括輸入設備、PLC、輸出設備。　　輸入設備在控制系統(tǒng)中的作用是接受主信號和設備的某些狀態(tài)信息，這些信息是PLc進行程序運算的原始信息，不可或缺。選擇輸入設備需要分析控制任務，任務中每一個手動操作功能都必須設置一個主令電器，最常用的主令電器是按鈕。另外，控制任務中的自動控制所依賴的設備狀態(tài)也必須設置能夠感覺這些狀態(tài)的輸入設備，例如：執(zhí)行元件是否到達指定位置可以采用行程開關來獲知；電動機是不是處于運行狀態(tài)可以用速度繼電器來捕捉等。　　輸出設備在控制系統(tǒng)中的作用是接受PLC對其狀態(tài)的控制。輸出設備在傳動回路（電動機主電路、液氣傳動回路等）中的狀態(tài)決定回路的工作狀態(tài)。因此，輸出設備實質(zhì)上應該是傳動回路中切換狀態(tài)的設備。如果把PLC控制系統(tǒng)比喻為人，那么輸入設備相當于人的感覺器官，PLC相當于人的大腦，輸出設備相當于人的手腳?！　∶總€輸入設備必須分配一個輸入繼電器，目的是讓外部設備的狀態(tài)與PLC內(nèi)部輸入繼電器狀態(tài)對應起來，以便參與運算；每個輸出設備必須分配一個輸出繼電器，以便PLC內(nèi)部輸出繼電器的狀態(tài)能控制外部設備?！　∵x擇PLC型號時主要考慮的指標是I／O容量。　　輸入、輸出設備都必須與PLC相連接，才能實現(xiàn)控制功能。輸入設備通過輸入接線端與PLC連接；輸出設備通過輸出接線端與PLC連接。

圖書封面

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