儀器分析

出版時間:2009-2  出版社:高等教育出版社  作者:張寒琦 編  頁數(shù):365  字數(shù):570000  
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前言

儀器分析是高等學(xué)?;瘜W(xué)等有關(guān)專業(yè)開設(shè)的一門基礎(chǔ)課,其目的是使學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間掌握有關(guān)儀器分析中一些常用方法的基本原理、特點和應(yīng)用,這對于他們將來參加科學(xué)研究或具體實際工作都是很有益的。我們根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗,在所編儀器分析講稿的基礎(chǔ)上,經(jīng)過修改,編寫了本書。為了使學(xué)生更好地理解和掌握儀器分析方法的基本原理、特點和應(yīng)用,特別是基本原理,本書在編寫過程中,注意將一些基本原理盡量講清楚,這也利于學(xué)生自學(xué)。參加本書編寫的有(按姓氏筆畫排序)丁蘭(第十七章 )、王興華(第十八章 )、田媛(第二十章 )、師宇華(第二章 )、畢淑云(第十二、十四章和第十五章 第1~7節(jié))、李緒文(第四章 )、宋大千(第十五章 第8節(jié))、宋文波(第八章 )、汪子明(第五章 )、張志權(quán)(第九和十九章)、曹彥波(第十一章 ),本人編寫其余各章,并最后修改定稿。雖然本人主講儀器分析課程十余年,講稿也先后修改多次,但由于儀器分析方法涉及面廣,加上自己的能力和努力有限,難免有欠妥、不足和錯誤之處,還望讀者批評指正。本書在編寫過程中參考了國內(nèi)外出版的一些有關(guān)教材和著作,在此向有關(guān)作者表示謝意。感謝吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院分析化學(xué)專業(yè)的所有老師,感謝他們十幾年來對我講授儀器分析課程的支持,特別要感謝孫長青教授,感謝他在與我合作完成這門課的教學(xué)過程中,十幾年來對我的支持和幫助。感謝我的學(xué)生周新、張華蓉、汪子明、高德江、王玉堂、王秀嬪、渠琛玲、孫艷濤、孫穎、王璐、魏士剛和游景艷,他們在書稿打印、插圖繪制方面給了我很大幫助,若沒有他們的辛勤勞動,對于我這個計算機盲來說,是很難順利完成本書編寫工作的。全書由北京大學(xué)張新祥教授審閱,張新祥教授在審閱后,提出了十分寶貴的意見和建議,在此表示衷心的感謝,感謝高等教育出版社岳延陸、耿承延編審對本書的指導(dǎo)、關(guān)心和支持。

內(nèi)容概要

本書是在長期教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,根據(jù)高等學(xué)校儀器分析教學(xué)的基本要求并參考國內(nèi)外有關(guān)儀器分析教材編寫而成的,主要闡述常用儀器分析方法的基本原理、特點和應(yīng)用,以及分析儀器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。全書共20章,主要包括色譜分析法、電化學(xué)分析法、光學(xué)分析法和質(zhì)譜分析法。    本書可作為高等學(xué)校本科化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)等專業(yè)的儀器分析教材,也可供高等學(xué)校其它相關(guān)專業(yè)作為教學(xué)參考書及分析測試工作者參考。

書籍目錄

第一章  緒論  1.1  分析化學(xué)的發(fā)展歷史    1.2  分析化學(xué)的分類  1.3  儀器分析方法的分類    1.4  儀器分析的應(yīng)用范圍與發(fā)展趨勢    1.5  儀器分析方法的性能指標  參考文獻第二章  色譜法的基本原理  2.1  色譜法概述  2.2  色譜分離原理  2.3  色譜流出曲線  2.4  塔板理論  2.5  速率理論  2.6  分離度  習(xí)題  參考文獻第三章  氣相色譜法  3.1  氣相色譜儀  3.2  氣路和進樣系統(tǒng)  3.3  分離系統(tǒng)  3.4  氣相色譜檢測器  3.5  記錄系統(tǒng)  3.6  溫度控制系統(tǒng)  3.7  色譜操作條件的選擇  3.8  定性分析  3.9  定量分析  3.10  氣相色譜法的優(yōu)點和局限性  習(xí)題  參考文獻第四章  高效液相色譜法  4.1  概述  4.2  高效液相色譜儀  4.3  高壓輸液系統(tǒng)  4.4  進樣系統(tǒng)  4.5  分離系統(tǒng)  4.6  檢測系統(tǒng)  4.7  高效液相色譜法的應(yīng)用  習(xí)題  參考文獻第五章  毛細管電泳法  5.1  基本概念和原理  5.2  毛細管電泳裝置  5.3  毛細管電泳分離模式  習(xí)題  參考文獻第六章  電化學(xué)分析法導(dǎo)論  6.1  化學(xué)電池  6.2  金屬基電極  6.3  離子選擇性電極  6.4  指示電極、工作電極、參比電極和輔助電極  習(xí)題  參考文獻第七章  電位分析法  7.1  實驗裝置  7.2  參比電極  7.3  離子選擇性電極  7.4  離子選擇性電極的特性參數(shù)  7.5  直接電位法  7.6  電位滴定法  習(xí)題  參考文獻第八章  電解和庫侖分析法  8.1  電解分析法  8.2  庫侖分析法  習(xí)題  參考文獻第九章  伏安和極譜分析法  9.1  直流極譜分析法的基本原理  9.2  極譜定量分析  9.3  極譜波類型及其方程式  9.4  經(jīng)典直流極譜法的特點和局限性  9.5  新的極譜分析方法和伏安法簡介    習(xí)題  參考文獻第十章 光學(xué)分析法導(dǎo)論  10.1  電磁輻射  10.2  原子光譜  10.3  分子光譜  習(xí)題  參考文獻第十一章  原子發(fā)射光譜法  11.1  基本原理  11.2  儀器裝置  11.3  應(yīng)用  習(xí)題  參考文獻第十二章  原子吸收光譜法  12.1  基本原理  12.2  儀器裝置  12.3  定量分析  12.4  干擾效應(yīng)及其消除方法  12.5  原子熒光光譜法  習(xí)題  參考文獻第十三章  紫外-可見吸收光譜法  13.1  吸收定律  13.2  常用術(shù)語  13.3  有機化合物的吸收光譜  13.4  無機化合物的吸收光譜  13.5  溶劑  13.6  分光光度計  13.7  定性分析  13.8  分子結(jié)構(gòu)的推斷  13.9  定量分析  習(xí)題  參考文獻第十四章  分子發(fā)光光譜法  14.1  分子熒光光譜法  14.2  磷光分析法  14.3  化學(xué)發(fā)光分析法  習(xí)題  參考文獻第十五章  紅外和拉曼光譜法  15.1  基本原理  15.2 特征吸收峰  15.3  影響官能團振動頻率的因素    15.4  紅外光譜儀  15.5  樣品制備  15.6  定性分析  15.7  定量分析  15.8  拉曼光譜  習(xí)題  參考文獻第十六章  核磁共振波譜法  16.1  核磁共振基本原理  16.2  核磁共振波譜儀  16.3  化學(xué)位移  16.4  自旋耦合與自旋分裂  16.5   (1)HNMR波譜法在結(jié)構(gòu)分析中的應(yīng)用  16.6  (13)C核磁共振波譜法  習(xí)題  參考文獻第十七章  質(zhì)譜分析法  17.1  質(zhì)譜分析法概述  17.2  質(zhì)譜儀  17.3  離子的裂解    17.4  質(zhì)譜圖中常見的離子類型  17.5  幾類有機化合物的質(zhì)譜  17.6  相對分子質(zhì)量的測定與分子式的確定  17.7  結(jié)構(gòu)解析  習(xí)題  參考文獻第十八章  X射線光譜法  18.1  X射線簡介  18.2  X射線的吸收、衍射和熒光  18.3  儀器裝置  18.4  X射線光譜法的應(yīng)用  習(xí)題  參考文獻第十九章  電子能譜法  19.1  電子能譜法基本原理  19.2  電子能譜儀  19.3  電子能譜分析的應(yīng)用  習(xí)題  參考文獻第二十章  熱分析法  20.1  熱重法  20.2  差熱分析  20.3  差示掃描量熱法  習(xí)題  參考文獻

章節(jié)摘錄

第一章 緒論分析化學(xué)是人們獲得物質(zhì)化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)信息的科學(xué),即測量和表征的科學(xué)。分析化學(xué)是科學(xué)技術(shù)的眼睛,也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和公共安全的眼睛。1.1 分析化學(xué)的發(fā)展歷史分析化學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了三次重大變革。第一次變革發(fā)生在20世紀初,基于物理化學(xué)和溶液理論(四大平衡理論)的發(fā)展,分析化學(xué)從一門技術(shù)(手藝)發(fā)展成一門科學(xué)。第二次變革發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前后(20世紀40年代),物理學(xué)和電子學(xué)的發(fā)展促進了儀器分析方法的建立和發(fā)展,使分析化學(xué)從以化學(xué)分析為主的時代發(fā)展到以儀器分析為主的時代。第三次變革從20世紀70年代末開始,基于數(shù)學(xué)、計算機和生物學(xué)的發(fā)展。這次變革的特點是在利用物質(zhì)光、電、磁、熱、聲等現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,再加上采用數(shù)學(xué)、計算機、生物等盡可能多的手段,對物質(zhì)作全面的縱深分析。第三次變革要求不僅能確定分析對象中的元素、基團和含量,而且能回答原子的價態(tài)、分子的結(jié)構(gòu)和聚集態(tài)、固體的結(jié)晶形態(tài)和反應(yīng)中間產(chǎn)物的狀態(tài),可作表面、內(nèi)層和微區(qū)分析,盡可能快速、全面和準確地提供豐富的信息和有用的數(shù)據(jù)。分析儀器的發(fā)展與分析化學(xué)的發(fā)展緊密相關(guān),可概括為50年代儀器化,60年代電子化,70年代計算機化,80年代智能化,90年代信息化,21世紀仿生化并進一步信息化和智能化。1.2 分析化學(xué)的分類通常分析化學(xué)包括化學(xué)分析和儀器分析兩大部分?;瘜W(xué)分析法通常是指利用特定的化學(xué)反應(yīng)及其計量關(guān)系來確定被測物質(zhì)的組成和含量的一類分析方法,使用天平、玻璃容器等較簡單的實驗設(shè)備。儀器分析法是以物質(zhì)的物理和化學(xué)性質(zhì)及其信號強度為基礎(chǔ)建立起來的一種分析方法,使用比較復(fù)雜和特殊的儀器。化學(xué)分析法和儀器分析法二者不能截然分開,是互相聯(lián)系的。

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《儀器分析》由高等教育出版社出版。

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •   碩士期間聽過張老師的《儀器分析》課,非常喜歡,主要原因還是他的為人師表的品格,永遠把學(xué)生放在第一位,另外,他講課的風(fēng)格也獨具一格,那時只有一只粉筆在手,學(xué)生思路跟著走,課間還詢問學(xué)生的研究內(nèi)容,及時調(diào)整課程重點?,F(xiàn)在我也在站在同樣的講臺上,講同樣的課程,于是第一時間買本老師的著作,繼續(xù)老師的風(fēng)采。
  •   書挺好的,客服也非常好,唯一的遺憾是物流過程中書收到了破損,不過還行,總體上挺滿意的
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