新編憲法概論

內容概要

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，包括憲法概述，人民民主專政制度，人民代表大會制度，國家結構形式，建設社會主義的物質文明，精神文明和政治文明，我國公民的基本權利和義務，我國的國家機構，我國的國家標志及完善我國憲法的監(jiān)督保障體制共9章內容。    本書突出了案例教學特點，每章設有“引導案例”、“案例鏈接”、“課堂討論”等教學欄目，注重對學生進行啟發(fā)和引導，注重理論與實踐緊密結合，強調對學生運用法學理論知識分析、解決實際法律問題的能力的訓練和培養(yǎng)。    本書可作為高等職業(yè)院校、高等?？茖W校、成人教育、本科二級學院、五年制高職院校法律或相關專業(yè)教學用書，并可作為社會從業(yè)人士的業(yè)務參考書及培訓用書。

書籍目錄

第一章  憲法概述　學習目標　第一節(jié)　憲法的概念和本質　第二節(jié)　憲法的產生和發(fā)展　第三節(jié)　憲法的分類　第四節(jié)　憲法淵源與憲法結構　第五節(jié)　憲法解釋　同步練習  第二章  人民民主專政耐度　學習目標　第一節(jié)　國家性質概述　第二節(jié)　我國人民民主專政的階級結構　第三節(jié)　中國共產黨是人民民主專政的領導核心　第四節(jié)　愛國統_戰(zhàn)線是人民民主專政的特色　第五節(jié)　人民民主專政制度的經濟基礎　同步練習  第三章  人民代表大會射度　學習目標　第一節(jié)　政體概述  第二節(jié)　人民代表大會制度是我國的政權組織形式　第三節(jié)　我國的選舉制度　同步練習  第四章  國家結構形式    學習目標  第一節(jié)　國家結構形式概述  第二節(jié)　我國是單一制國家  第三節(jié)　我國的行政區(qū)劃  第四節(jié)　民族自治地方  第五節(jié)　特別行政區(qū)  同步練習  第五章  建設社會主義的物質文明、政治文明與精神文明  學習目標  第一節(jié)　我國社會主義“三個文明”的概念及相互關系  第二節(jié)　加強我國社會主義“三個文明”建設　同步練習  第六章  我國公民的基本權利和義務    學習目標  第一節(jié)　我國公民基本權利和義務概述  第二節(jié)　我國公民的基本權利  第三節(jié)　我國公民的基本義務  第四節(jié)　正確行使公民的基本權利和自由，切實保障公民人權  同步練習  第七章　我國的國家機構第八章　我國的國家標志第九章　完善我國憲法的監(jiān)督保障體制主要參考文獻

章節(jié)摘錄

第一章　憲法概述學習目標【知識目標】了解中、外憲政史明確憲法的概念和本質掌握憲法是國家根本大法的基本內容【能力目標】樹立良好的憲政意識和憲政思想具備用憲法思想分析解決問題的能力【本章重點、難點】憲法的概念為什么說憲法是國家的根本大法為什么2004年憲法修正案將“尊重和保障人權”寫進憲法【引導案例】2002年8月19日《江淮晚報》報道：8月18日晚23時許，陜西延安萬花山派出所所長稱，該所接到群眾電話舉報，稱其轄區(qū)內一居民張某家中正在播放黃色錄像。民警迅即趕往現場，進屋并要求夫妻兩人拿出“黃碟”，但該夫妻拒絕警方的要求，拿起床上的碟片砸向民警。夫妻兩人與民警產生爭執(zhí)并發(fā)生了肢體沖突。民警將夫妻兩人帶至派出所，并依據現行法律的相關規(guī)定，擬對兩人進行處理。問題：本案中派出所民警的行為哪些方面違反了憲法的基本原則與基本精神?第一節(jié)　憲法的概念和本質一、憲法的概念憲法是調整國家制度和社會制度的基本原則，最集中地體現統治階級意志和利益，是具有最高法律效力的國家根本法。這是現代意義上憲法的基本內涵。

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《新編憲法概論》可作為高等職業(yè)院校、高等專科學校、成人教育、本科二級學院、五年制高職院校法律或相關專業(yè)教學用書，并可作為社會從業(yè)人士的業(yè)務參考書及培訓用書。

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