醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)

前言

《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》（第2版）是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》（第2版）的配套用書。本次教材修訂基于傳承與創(chuàng)新的編寫原則，對2003年8月四川大學(xué)組織編寫的全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》進(jìn)行了修訂改版。新版教材力圖形成定位明確、內(nèi)容優(yōu)化、重點(diǎn)突出、循序漸進(jìn)、便于自學(xué)的編寫特色與風(fēng)格。著力突出對學(xué)生正確開展醫(yī)學(xué)科學(xué)研究、進(jìn)行研究設(shè)計(jì)、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法分析資料、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)管理和分析、正確解釋和表達(dá)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果的綜合能力培養(yǎng)。本實(shí)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容涵蓋了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的全部知識點(diǎn)，包括統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)和基本的統(tǒng)計(jì)分析方法，新增了統(tǒng)計(jì)方法選擇與結(jié)果解釋、統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果的正確表達(dá)內(nèi)容。另有與教材配套的光盤，內(nèi)容包括CAI課件以及本實(shí)習(xí)指導(dǎo)所涉及的全部數(shù)據(jù)。CAI課件將抽象的統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和原理形象化，有助于教師講解以及學(xué)生理解和領(lǐng)悟，習(xí)題數(shù)據(jù)可供學(xué)生練習(xí)。本實(shí)習(xí)指導(dǎo)提供了《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》（第2版）教材第一至二十三章的思考題、案例辨析題和選擇題的釋疑或參考答案，綜合分析題的SPSS軟件實(shí)現(xiàn)、結(jié)果解釋及其表達(dá)。在本實(shí)習(xí)指導(dǎo)編寫過程中，得到了高等教育出版社、四川大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)和桂林醫(yī)學(xué)院的大力支持，在此一并致以衷心的感謝。本實(shí)習(xí)指導(dǎo)的編寫雖經(jīng)全體編委和參編人員的努力工作和反復(fù)修改，但限于編寫人員水平，難免存有疏漏或缺陷，歡迎同仁與讀者批評指正。

內(nèi)容概要

《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》（第2版）是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》（第2版）的配套教材。對應(yīng)《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》（第2版）一至二十三章內(nèi)容，本實(shí)習(xí)指導(dǎo)新增了統(tǒng)計(jì)方法選擇與結(jié)果解釋、統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果的正確表達(dá)內(nèi)容，涵蓋了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的全部知識點(diǎn)。每章設(shè)置“思考與練習(xí)”及“習(xí)題解析”兩大部分，提供了思考題、案例辨析題和選擇題的釋疑或參考答案，綜合分析題的sPSs軟件實(shí)現(xiàn)、結(jié)果解釋及其表達(dá)。    本實(shí)習(xí)指導(dǎo)適用于臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理、檢驗(yàn)、口腔及藥學(xué)等專業(yè)各年制本科生，同時(shí)也可供研究生、臨床醫(yī)師、公共衛(wèi)生專業(yè)人員及相關(guān)科研工作者參考使用。

書籍目錄

第一章  緒論第二章  調(diào)查研究設(shè)計(jì)第三章  實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)第四章  定量資料的統(tǒng)計(jì)描述第五章  定性資料的統(tǒng)計(jì)描述第六章  總體均數(shù)的估計(jì)第七章  假設(shè)檢驗(yàn)第八章  t檢驗(yàn)第九章  方差分析第十章  二項(xiàng)分布和Poisson分布及其應(yīng)用第十一章  小檢驗(yàn)第十二章  秩和檢驗(yàn)第十三章  雙變量關(guān)聯(lián)性分析第十四章  直線回歸分析第十五章  生存分析第十六章  常用多變量統(tǒng)計(jì)方法簡介第十七章  診斷和篩檢試驗(yàn)的評價(jià)第十八章  Meta分析第十九章  樣本含量估計(jì)第二十章  測量手段的效度和信度評價(jià)第二十一章  醫(yī)學(xué)人口與疾病統(tǒng)計(jì)常用指標(biāo)第二十二章  統(tǒng)計(jì)方法選擇與結(jié)果解釋第二十三章  統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果的正確表達(dá)

章節(jié)摘錄

插圖：一、思考題1.研究人員通常需要了解和研究某一類個體，這個類就是總體。總體是根據(jù)研究目的所確定的所有同質(zhì)觀察單位某種觀察值（即變量值）的集合，通常有無限總體和有限總體之分，前者指總體中的個體是無限的，如研究藥物療效，某病患者就是無限總體，后者指總體中的個體是有限的，它是指特定時(shí)間、空間中有限個研究個體。但是，研究整個總體一般并不實(shí)際，通常能研究的只是它的一部分，這個部分就是樣本。例如在一項(xiàng)關(guān)于2007年西藏自治區(qū)正常成年男子的紅細(xì)胞平均水平的調(diào)查研究中，該地2007年全部正常成年男子的紅細(xì)胞數(shù)就構(gòu)成一個總體，從此總體中隨機(jī)抽取2000人，分別測得其紅細(xì)胞數(shù)，組成樣本，其樣本含量為2000人。2.誤差泛指實(shí)測值與真實(shí)值之差，一般分為隨機(jī)誤差和非隨機(jī)誤差。隨機(jī)誤差是使重復(fù)觀測獲得的實(shí)際觀測值往往無方向性地圍繞著某一個數(shù)值左右波動的誤差；非隨機(jī)誤差中最常見的為系統(tǒng)誤差，系統(tǒng)誤差也叫偏倚，是使實(shí)際觀測值系統(tǒng)地偏離真實(shí)值的誤差。3.某項(xiàng)研究通常想知道關(guān)于總體的某些數(shù)值特征，這些數(shù)值特征稱為參數(shù)，如整個城市的高血壓患病率。根據(jù)樣本算得的某些數(shù)值特征稱為統(tǒng)計(jì)量，如根據(jù)幾百人的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)所算得的樣本人群高血壓患病率。統(tǒng)計(jì)量是研究人員能夠知道的，而參數(shù)是他們想知道的。一般情況下，這些參數(shù)是難以測定的，僅能根據(jù)樣本估計(jì)。顯然，只有當(dāng)樣本代表了總體時(shí)，根據(jù)樣本統(tǒng)計(jì)量估計(jì)的總體參數(shù)才是合理的。

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《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)(第2版)》由高等教育出版社出版。

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