模擬電子電路分析與應(yīng)用

前言

　　本書是在經(jīng)過多年高等職業(yè)教育教學(xué)改革與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)我國(guó)的社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，結(jié)合高職高專的辦學(xué)定位、崗位需求、生源的具體水平情況，專門為高職高專電子信息類專業(yè)編寫的模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)教材。本書可作為高職高專應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)、通信技術(shù)專業(yè)、電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)、電子儀器儀表與維修等專業(yè)的模擬電子技術(shù)課程教材，也可作為電子信息類專業(yè)的培訓(xùn)教材，還可供從事電子技術(shù)專業(yè)的工程技術(shù)人員參考?！　”緯槍?duì)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)與要求，對(duì)原有的模擬電子技術(shù)教材進(jìn)行了深層次的改革，堅(jiān)持以“學(xué)生為中心、能力培養(yǎng)為本位”的職業(yè)教育思想，倡導(dǎo)以實(shí)際工作任務(wù)為導(dǎo)向、“做中學(xué)，學(xué)中做”的教學(xué)理念，幾經(jīng)努力，編寫出這本全新的模擬電子技術(shù)課程教材。本教材有以下特點(diǎn)：　　1.本教材強(qiáng)調(diào)知識(shí)、技能、職業(yè)素養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，淡化理論，夠用為度，加強(qiáng)應(yīng)用技能、專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。　　2.本教材以實(shí)際工作任務(wù)為載體并貫穿全書。各任務(wù)采用“資訊、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)估”的方式進(jìn)行。同時(shí)，為了完善課程的知識(shí)體系和滿足因材施教的需要，增加了“相關(guān)資訊”模塊，用以介紹相關(guān)知識(shí)?！　∪珪?個(gè)工作任務(wù)，任.務(wù)一為集成穩(wěn)壓直流電源的制作；任務(wù)二為單管音頻放大電路的制作；任務(wù)三為多級(jí)負(fù)反饋放大電路的制作；任務(wù)四為集成音頻放大電路的制作；任務(wù)五為低頻功率放大電路的制作；任務(wù)六為正弦波振蕩器的制作；任務(wù)七為調(diào)光臺(tái)燈的制作。各任務(wù)以低、中、高3個(gè)難度系數(shù)不同的實(shí)際應(yīng)用電路制作為目標(biāo)，以任務(wù)為核心，提供任務(wù)資訊、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施方案等，最后對(duì)任務(wù)的完成進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià)。在任務(wù)評(píng)價(jià)完畢后，特別增加了相關(guān)資訊和練習(xí)與提高模塊，一方面便于完善課程的知識(shí)體系和滿足因材施教的需要，另一方面實(shí)現(xiàn)開放式教學(xué)與提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。　　本書教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)為108學(xué)時(shí)，其各任務(wù)學(xué)時(shí)數(shù)如下表所列，供教師在教學(xué)過程中參考。

內(nèi)容概要

　　在經(jīng)過多年高等職業(yè)教育教學(xué)改革與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)我國(guó)的社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，結(jié)合高職高專的辦學(xué)定位、崗位需求、生源的具體水平情況，專門為高職高專電子信息類專業(yè)編寫的模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)教材。全書共7個(gè)工作任務(wù)。各任務(wù)以低、中、高3個(gè)難度系數(shù)不同的實(shí)際應(yīng)用電路制作為目標(biāo)，以任務(wù)為核心，提供任務(wù)資訊、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施方案等，最后對(duì)任務(wù)的完成進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià)。在任務(wù)評(píng)價(jià)完畢后，特別增加了相關(guān)資訊和練習(xí)與提高模塊，一方面便于完善課程的知識(shí)體系和滿足因材施教的需要，另一方面實(shí)現(xiàn)開放式教學(xué)與提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。　　《模擬電子電路分析與應(yīng)用》可作為高職高專應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)、通信技術(shù)專業(yè)、電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)、電子儀器儀表與維修等專業(yè)的模擬電子技術(shù)課程教材，也可作為電子信息類專業(yè)的培訓(xùn)教材，還可供從事電子技術(shù)專業(yè)的工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

任務(wù)一 集成穩(wěn)壓直流電源的制作1.1 任務(wù)描述1.1.1 任務(wù)目標(biāo)1.1.2 任務(wù)學(xué)習(xí)情境1.2 任務(wù)資訊1.2.1 直流穩(wěn)壓電源簡(jiǎn)介1.2.2 半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識(shí)1.2.3 二極管1.2.4 二極管整流電路1.2.5 發(fā)光二極管及其應(yīng)用1.2.6 電容濾波電路1.2.7 集成穩(wěn)壓電路1.3 任務(wù)分析——1.5 ～30V可調(diào)直流穩(wěn)壓電源的制作任務(wù)分析1.3.1 電路原理與元器件作用1.3.2 電路主要技術(shù)參數(shù)與要求1.3.3 電路元器件參數(shù)及功能1.4 任務(wù)實(shí)施——1.5 ～30V可調(diào)直流穩(wěn)壓電源的制作實(shí)施1.4.1 電路裝配準(zhǔn)備1.4.2 整機(jī)裝配1.4.3 電路測(cè)試與調(diào)整1.4.4 故障分析與排除1.5 任務(wù)評(píng)價(jià)與總結(jié)提高1.5.1 任務(wù)評(píng)價(jià)1.5.2 任務(wù)總結(jié)1.5.3 相關(guān)資訊1.5.4 練習(xí)與提高任務(wù)二 單管音頻放大電路的制作2.1 任務(wù)描述2.1.1 任務(wù)目標(biāo)2.1.2 任務(wù)學(xué)習(xí)情境2.2 任務(wù)資訊2.2.1 放大電路概述2.2.2 三極管2.2.3 三極管放大電路2.2.4 三極管放大電路的分析方法2.2.5 三極管共集放大電路——射極輸出器2.2.6 三極管共基放大電路2.3 任務(wù)分析——單管音頻放大電路(三極管共射放大電路)的制作任務(wù)分析2.3.1 電路原理與元器件作用2.3.2 電路主要技術(shù)參數(shù)與要求2.3.3 電路元器件參數(shù)及功能2.4 任務(wù)實(shí)施——單管音頻放大電路(三極管共射放大電路)的制作實(shí)施2.4.1 電路裝配準(zhǔn)備2.4.2 整機(jī)裝配2.4.3 電路調(diào)試2.4.4 故障分析與排除2.5 任務(wù)評(píng)價(jià)與總結(jié)提高2.5.1 任務(wù)評(píng)價(jià)2.5.2 任務(wù)總結(jié)2.5.3 相關(guān)資訊2.5.4 練習(xí)與提高任務(wù)三 多級(jí)負(fù)反饋放大電路的制作3.1 任務(wù)描述3.1.1 任務(wù)目標(biāo)3.1.2 任務(wù)學(xué)習(xí)情境3.2 任務(wù)資訊3.2.1 多級(jí)放大電路3.2.2 負(fù)反饋放大電路3.3 任務(wù)分析——錄音機(jī)前置放大電路的制作任務(wù)分析3.3.1 電路原理與元器件作用3.3.2 電路主要技術(shù)參數(shù)與要求3.3.3 電路元器件參數(shù)及功能3.4 任務(wù)實(shí)施——錄音機(jī)前置放大電路的制作實(shí)施3.4.1 電路裝配準(zhǔn)備3.4.2 整機(jī)裝配3.4.3 電路調(diào)試3.4.4 故障分析與排除3.5 任務(wù)評(píng)價(jià)與總結(jié)提高3.5.1 任務(wù)評(píng)價(jià)3.5.2 任務(wù)總結(jié)3.5.3 相關(guān)資訊3.5.4 練習(xí)與提高任務(wù)四 集成音頻放大電路的制作4.1 任務(wù)描述4.1.1 任務(wù)目標(biāo)4.1.2 任務(wù)學(xué)習(xí)情境4.2 任務(wù)資訊4.2.1 集成電路基礎(chǔ)4.2.2 集成運(yùn)算放大器4.2.3 集成運(yùn)算放大器線性應(yīng)用基本電路4.2.4 集成運(yùn)算放大器使用常識(shí)4.2.5 集成運(yùn)算放大器使用注意事項(xiàng)4.3 任務(wù)分析——傳聲器信號(hào)放大電路的制作任務(wù)分析4.3.1 電路原理與元器件作用4.3.2 電路主要技術(shù)參數(shù)與要求4.3.3 電路元器件參數(shù)及功能4.4 任務(wù)實(shí)施——傳聲器信號(hào)放大電路的制作實(shí)施4.4.1 電路裝配準(zhǔn)備4.4.2 整機(jī)裝配4.4.3 電路調(diào)試4.4.4 故障分析與排除4.5 任務(wù)評(píng)價(jià)與總結(jié)提高4.5.1 任務(wù)評(píng)價(jià)4.5.2 任務(wù)總結(jié)4.5.3 相關(guān)資訊4.5.4 練習(xí)與提高任務(wù)五 低頻功率放大電路的制作5.1 任務(wù)描述5.1.1 任務(wù)目標(biāo)5.1.2 任務(wù)學(xué)習(xí)情境5.2 任務(wù)資訊5.2.1 功率放大電路概述5.2.2 基本功率放大電路5.2.3 功率放大電路實(shí)例分析5.3 任務(wù)分析——電視伴音OTL功率放大電路的制作任務(wù)分析5.3.1 電路原理與元器件作用5.3.2 電路主要技術(shù)參數(shù)與要求5.3.3 電路元器件參數(shù)及功能5.4 任務(wù)實(shí)施——電視伴音OTL功率放大電路的制作實(shí)施5.4.1 電路裝配準(zhǔn)備5.4.2 整機(jī)裝配5.4.3 電路調(diào)試5.4.4 故障分析與排除5.5 任務(wù)評(píng)價(jià)與總結(jié)提高5.5.1 任務(wù)評(píng)價(jià)5.5.2 任務(wù)總結(jié)5.5.3 相關(guān)資訊5.5.4 練習(xí)與提高任務(wù)六 正弦波振蕩器的制作6.1 任務(wù)描述6.1.1 任務(wù)目標(biāo)6.1.2 任務(wù)學(xué)習(xí)情境6.2 任務(wù)資訊6.2.1 正弦波振蕩器簡(jiǎn)介6.2.2 RC正弦波振蕩電路6.3 任務(wù)分析——頻率分段可調(diào)的正弦波振蕩器的制作任務(wù)分析6.3.1 電路原理與元器件作用6.3.2 電路主要技術(shù)參數(shù)與要求6.3.3 電路元器件參數(shù)及功能6.4 任務(wù)實(shí)施——頻率分段可調(diào)的正弦波信號(hào)源的制作實(shí)施6.4.1 電路裝配準(zhǔn)備6.4.2 整機(jī)裝配6.4.3 電路調(diào)試6.4.4 故障分析與排除6.5 任務(wù)評(píng)價(jià)與總結(jié)提高6.5.1 任務(wù)評(píng)價(jià)6.5.2 任務(wù)總結(jié)6.5.3 相關(guān)資訊6.5.4 練習(xí)與提高任務(wù)七 調(diào)光臺(tái)燈的制作7.1 任務(wù)描述7.1.1 任務(wù)目標(biāo)7.1.2 任務(wù)學(xué)習(xí)情境7.2 任務(wù)資訊7.2.1 調(diào)壓(光)電路簡(jiǎn)介7.2.2 電力器件基礎(chǔ)知識(shí)7.2.3 單相可控整流電路知識(shí)7.2.4 晶閘管觸發(fā)電路7.3 任務(wù)分析——直流調(diào)光臺(tái)燈的制作任務(wù)分析7.3.1 電路原理與元器件作用7.3.2 電路主要技術(shù)參數(shù)與要求7.3.3 電路元器件參數(shù)及功能7.4 任務(wù)實(shí)施——直流調(diào)光臺(tái)燈電路的制作實(shí)施7.4.1 電路裝配準(zhǔn)備7.4.2 調(diào)壓(調(diào)光)整機(jī)裝配7.4.3 電路調(diào)試7.4.4 故障分析與排除7.5 任務(wù)評(píng)價(jià)與總結(jié)提高7.5.1 任務(wù)評(píng)價(jià)7.5.2 任務(wù)總結(jié)7.5.3 練習(xí)與提高參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　負(fù)反饋對(duì)放大電路的影響主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：　　a.直流負(fù)反饋在放大電路中穩(wěn)定電路的靜態(tài)工作點(diǎn)；　　b.交流負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響主要表現(xiàn)在：降低了電路的放大倍數(shù)；提高了電路及其放大倍數(shù)的穩(wěn)定性；減小了電路的非線性失真；展寬了通頻帶；改變了輸入電阻和輸出電阻?！　≡谥苯玉詈戏糯笃髦?，存在放大電路前后級(jí)的電位配合與零點(diǎn)漂移的問題?！　‘a(chǎn)生零點(diǎn)漂移的主要原因有溫度變化、電源電壓波動(dòng)、三極管老化等，一般情況下，溫度的變化是主要原因。從根本上抑制零點(diǎn)漂移最有效的方法為采用差分放大電路。　　差分放大電路可以有效地抑制零點(diǎn)漂移，是直流放大電路的主要形式。差分放大電路的主要類型有簡(jiǎn)單差分放大電路、典型差分放大電路和恒流源差分放大電路等?！　〔罘址糯箅娐返闹饕獌?yōu)點(diǎn)是能夠有效地放大差模信號(hào)、抑制共模信號(hào)帶來的零點(diǎn)漂移。差分放大電路放大差模信號(hào)、抑制零點(diǎn)漂移性能的好壞可用參數(shù)共模抑制比衡量?！　〔罘址糯箅娐穼?duì)地有兩個(gè)輸入端、兩個(gè)輸出端。有雙端輸人一雙端輸出、單端輸入一雙端輸出、雙端輸入－單端輸出、單端輸入－單端輸出四種不同的連接形式。

圖書封面

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