PETS-2聽力試題分類解析和高分訓練

前言

　　全國英語等級考試（PETS）自1999年開考以來，至今已10年，由于其整體設(shè)計上的全面性、系統(tǒng)性和科學性，已得到社會各界的廣泛認可，為衡量國民的英語水平做出了重要貢獻?！　♂槍δ壳耙恍┯⒄Z學習者及部分中學生，特別是高中三年級學生對PETS-2級聽力的特殊需求，我們編寫了本書，以幫助他們提高英語聽力水平和聽力考試成績。　　本書完全從學習者使用的角度出發(fā)，在設(shè)計理念、內(nèi)容選擇和版式編排方面有三大鮮明特色：　　·針對性全書內(nèi)容完全針對PETS-2級，從理論上分析該級別的聽力要求和命題原理，教給學習者真正的學習方法，而不僅僅是應(yīng)試技巧；　　·系統(tǒng)性本書系統(tǒng)、全面論述PETS-2級聽力測試的各類題型，分析各種題目的要求和答題規(guī)律，讓考生真正明白其中的原理，掌握相應(yīng)的答題技巧；　　·逼真性書中列舉的內(nèi)容無論是分類題目還是整套模擬試題，都與全真試題非常接近，考生按規(guī)定時間完成一套模擬試題就如同參加了一次聽力實考?！　”緯耆凑誔ETS-2級考試大綱設(shè)計編排，全書由三大部分組成?！　〉谝徊糠质荘ETS-2級聽力測試要求和命題原理，主要介紹全國等級英語考試（PE？rS）第二級聽力的基本要求、命題原理、題目分類、答題技巧?！　〉诙糠质欠诸惥毩暎锤鶕?jù)PETS-2級聽力的第一節(jié)和第二節(jié)題目按功能分類，每個類別由若干道精講題和專項練習題組成，目的是為考生提供有針對性的練習，讓他們熟悉各類題目的提問方式和題目設(shè)計原理，做到有的放矢?！　〉谌糠质? 0套模擬題，題型和題材完全參照PETS-2級全真聽力題目設(shè)計，題目難度和朗讀速度也與真題一致，是檢驗考生實際聽力能力的最好、最可靠的材料?！　”緯髡呤嵌嗄陱氖峦庹Z教學與研究的專家，自1999年P(guān)ETS在全國開考時就開始接觸這門考試，具有豐富的教學和研究經(jīng)驗。我們的理念是：有針對性地進行訓練，培養(yǎng)良好的學習習慣，堅定必勝的信心，取得理想的考試成績。考生在使用了本書之后會發(fā)現(xiàn)自己的聽力能力有明顯進步，為參加PETS-2級聽力考試打下扎實的基礎(chǔ)?！　∮捎跁r間倉促，本書難免存在這樣那樣的不足之處，我們歡迎讀者、專家不吝賜教，以便本書再版時加以修訂和完善。

內(nèi)容概要

PETS2級和4級考試的標準被分別用來改造當前高考和研究生入學考試中的英語考試，PETS2級和3級考試被分別用來替代高等教育自學考試中的專科和本科考試中的公共英語考試，而PETS5級考試已替代全國外語水平考試中的英語考試(WSK·EPT)。PETS2級聽力考試與高考英語聽力無論在內(nèi)容、形式和難度上都非常相似，本書完全可作為高考聽力訓練用書。    本書針對高考英語聽力采用PETS2級聽力試題進行全省統(tǒng)考的廣大考生編寫，為高考英語考生和PETS2級考生提供考前實戰(zhàn)訓練，有效提高高考入學競爭力和PETS2級聽力水平，從而提高英語聽力綜合能力。

書籍目錄

第一部分  PETS-2聽力測試要求與命題原理  一、PETS-2聽力測試的基本要求    1．全國英語等級考試    2．全國英語等級考試第二級(PETS-2)    3．PETS-2聽力測試的特點  二、PETS-2聽力測試的命題原理    1．PETS-2聽力測試的性質(zhì)    2．PETS-2聽力測試的要求    3．PETS-2聽力測試材料的范圍    4．PETS-2聽力測試的內(nèi)容  三、PETS-2聽力題目類型    1．聽力題目的分類    2．聽力題目的提問方式  四、PETS-2聽力答題技巧    1．采用正確的應(yīng)試策略    2．持之以恒，循序漸進    3．以閱讀促聽力    4．保持臨考前最佳心理狀態(tài)    5．學會丟芝麻抱西瓜    6．知己知彼，百戰(zhàn)不殆第二部分  PETS-2聽力題分類練習與題解  一、PETS-2聽力部分第一節(jié)分類練習    1．日?；顒?   2．身份關(guān)系    3．地點場所    4．因果關(guān)系    5．時間與年份    6．語意理解    7．主旨大意    8．數(shù)字計算    9．方式方法    10．天氣環(huán)境  二、PETS-2聽力部分第二節(jié)分類練習    1．個人與社會    2．日常生活    3．業(yè)余活動    4．教育科普    5．氣候環(huán)境    6．假日休閑第三部分  PETS-2聽力測試模擬試題    模擬試題(一)    模擬試題(二)    模擬試題(三)    模擬試題(四)    模擬試題(五)    模擬試題(六)    模擬試題(七)    模擬試題(八)    模擬試題(九)    模擬試題(十)分類練習錄音原文    PETS-2聽力部分第一節(jié)分類練習    PETS-2聽力部分第二節(jié)分類練習分類練習答案模擬試題錄音原文模擬試題答案

章節(jié)摘錄

　　PETS是面向社會的、開放的、以全體公民為對象的非學歷性的英語等級考試，是以測試考生英語交際能力為核心的水平考試，是一個多級別的英語考試體系，各個級別的考試標準建立在同一個能力量表上，相互間既有明顯的區(qū)別又有內(nèi)在的聯(lián)系。　　PETS設(shè)立的目的是為改進現(xiàn)有的英語教育考試而提供一套科學、合理的評價標準；改變現(xiàn)行絕大多數(shù)英語考試只面向我國各級各類在校學生、相對封閉并與社會需求脫節(jié)的被動局面，向社會提供一個面向公眾的英語考試體系，在全國范圍內(nèi)促進英語的普及與提高，適應(yīng)我國改革開放和對外交往不斷擴大的形勢；通過測試考生的水平，頒發(fā)英語等級證書，滿足社會上英語能力鑒定和人才市場的需求；對考生的英語聽、說、讀、寫等能力進行全面考查，指導社會學習者的英語學習，促進學校教育中英語教學改革，扭轉(zhuǎn)“聽不懂，講不出，難以與英語國家人士直接交流”的不利局面。多級別的英語考試體系，也符合當今社會終身學習、終身教育的時代潮流?！　ETS以考查考生的語言交際能力為核心，建立了一個多級別的英語考試體系。根據(jù)社會上英語學習者的不同程度和用人單位的不同要求，考試等級由低到高分為一、二、三、四、五5個級別。除此之外，PETS在一級還設(shè)立了一個附屬級——一級B（略低于一級），主要測試應(yīng)試者在最基本的交際場合所涉及的交際能力。該級別更注重交際語言的口語化和日常最基本的交際需要——或可稱之為“生存英語”，以適合學習者在日常生活中英語普及的要求?！　ETS注重考查考生的英語語言交際能力，所以對考生的能力考查主要建立在“交際語言行為模式”上。這種模式以語言交際需要為掌握外語的目的，將語言能力分為“接受”、“產(chǎn)出”、“互動”等意念與功能，根據(jù)所設(shè)計的不同語境和任務(wù)，在特定主題和話語下，結(jié)合相關(guān)的語言行為進行教學或考查。

編輯推薦

　　全國英語等級考試（Public English Test System，簡稱PETS）是教育部考試中心設(shè)計并負責的全國性英語水平考試。PETS是我國惟一面向全體社會公民的多級別的權(quán)威英語測試體系，人們可以根據(jù)自己的英語水平選擇參加其中任何一個級別的考試。PETS分為筆試和口試兩個相對獨立的考查部分，對考生聽、說、讀、寫等能力進行全面考查，對合格者頒發(fā)相應(yīng)的英語等級證書，以滿足社會上英語能力鑒定和人才市場的需求。浙江省自2009年起將PETS2級聽力成績計入高考總成績。

圖書封面

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