出版時間:2008-10 出版社:高等教育出版社 作者:登亞 編 登亞 繪 頁數(shù):85
內容概要
《2歲語言進行時》根據(jù)孩子語言發(fā)展的階段特征,將故事、兒歌、語言練習等結合日常生活對寶寶進行語言訓練,將側重點放在口語表達能力的提高上,激發(fā)孩子學習語言的興趣?!?歲語言進行時》內容是孩子們成長過程中天天面對的生活習慣、行為規(guī)范、安全意識、素質教育等,對于父母具有很強的指導性與可操作性,是一本非常難得的語言智能訓}練范本,也是孩子成長過程中必須完成的語言訓練課程。作為父母應該認識到,掌握、運用語言是一個連續(xù)發(fā)展的過程,孩子從不知他人所云到理解他人所言,從“鸚鵡學舌”到“自主表達”,要經(jīng)過漫長的過程。家長應付出足夠的耐心去激發(fā)孩子學習語言的濃厚興趣。只有多聽、多說、多練,才能讓孩子熟練掌握語言,運用自如。
書籍目錄
樹媽媽生病了學古詩春曉蝴蝶花小豬落水關心讓蜜蜂回家說圓堆雪人老虎與獵人猴子與賣草帽爺爺
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“哇”的一聲,您的孩子降生了,從咿呀學語到流暢的語言表達,世界五彩繽紛,孩子茁壯成長,令您無限驚喜,相信您的孩子吧?!?歲語言進行時》根據(jù)孩子語言發(fā)展的階段特征,將故事、兒歌、語言練習等結合日常生活對寶寶進行語言訓練,將側重點放在口語表達能力的提高上,激發(fā)孩子學習語言的興趣。
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