地理活動(dòng)與地理教學(xué)

內(nèi)容概要

本書是教育部“全國(guó)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷課程資源開發(fā)項(xiàng)目”成果。全書依據(jù)《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》和《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》，以及各版本新課程實(shí)驗(yàn)地理教材，對(duì)如何利用活動(dòng)進(jìn)行地理教學(xué)這一問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。全書共8章，主要內(nèi)容涉及問(wèn)題的提出及認(rèn)識(shí)、地理課程標(biāo)準(zhǔn)和教材中的活動(dòng)含義、教學(xué)中活動(dòng)的設(shè)計(jì)、活動(dòng)如何引入教學(xué)、利用活動(dòng)形成地理技能、地理探究學(xué)習(xí)、地理調(diào)查和考察活動(dòng)，以及需要注意的問(wèn)題等。書后配有輔學(xué)光盤，本教材還可以結(jié)合對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)使用。    本書適合作為普通高中新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)地理教師培訓(xùn)教材，也適合關(guān)注高中地理新課程的相關(guān)教師和教研人員閱讀參考。

書籍目錄

第一章  地理活動(dòng)與地理教學(xué)概述  第一節(jié)  接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)  第二節(jié)  活動(dòng)與利用活動(dòng)進(jìn)行地理教學(xué)第二章  地理課程標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)要求與教材中的活動(dòng)內(nèi)容  第一節(jié)  地理課程標(biāo)準(zhǔn)中的活動(dòng)要求  第二節(jié)  地理教材中的活動(dòng)內(nèi)容第三章  活動(dòng)的設(shè)計(jì)  第一節(jié)  教師與活動(dòng)設(shè)計(jì)  第二節(jié)  活動(dòng)設(shè)計(jì)的途徑和方法第四章  利用活動(dòng)引人教學(xué)  第一節(jié)  導(dǎo)入時(shí)活動(dòng)的選擇與設(shè)計(jì)  第二節(jié)  導(dǎo)入中活動(dòng)的運(yùn)用第五章  利用活動(dòng)形成地理技能  第一節(jié)  地理技能的目標(biāo)要求  第二節(jié)  形成地理技能的活動(dòng)第六章  地理探究學(xué)習(xí)  第一節(jié)  探究學(xué)習(xí)的意義與方法  第二節(jié)  課堂教學(xué)中的探究學(xué)習(xí)  第三節(jié)  課外探究學(xué)習(xí)第七章  地理調(diào)查與考察活動(dòng)  第一節(jié)  地理調(diào)查活動(dòng)  第二節(jié)  地理野外考察活動(dòng)第八章  利用活動(dòng)進(jìn)行地理教學(xué)中的幾個(gè)問(wèn)題  第一節(jié)  小組合作學(xué)習(xí)與討論活動(dòng)  第二節(jié)  活動(dòng)組合與活動(dòng)系列  第三節(jié)  活動(dòng)的安排與計(jì)劃

圖書封面

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