小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)案例

內(nèi)容概要

本書是教育部“全國中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷課程資源開發(fā)項(xiàng)目”成果。全書依據(jù)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》和各版本《數(shù)學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)教材》，按照“數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用”四個(gè)部分，分別選取若干個(gè)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的光盤制作。這些內(nèi)容要么具有典型性；要么是新課改后出現(xiàn)的新知識點(diǎn)，因而，具有示范和指導(dǎo)作用。本書力圖體現(xiàn)3個(gè)特色，即“突出聯(lián)系性、重視校本教研、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”。書后配有28個(gè)課時(shí)的教學(xué)光盤。     本書適合作為新課程的教師培訓(xùn)教材，也適合關(guān)注小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的相關(guān)教師和教研人員閱讀參考。

書籍目錄

案例1 10的認(rèn)識案例2 20以內(nèi)的退位減法——十幾減9案例3 秒的認(rèn)識案例4 年月日  案例5 24時(shí)計(jì)時(shí)法案例6 用乘法計(jì)算解決問題案例7 有多重——認(rèn)識千克、克案例8 認(rèn)識小數(shù)案例9 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識案例10 四則運(yùn)算(1)一一同級運(yùn)算案例11 小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)案例12 積的變化規(guī)律案例13 用字母表示數(shù)案例14 位置案例15 垂直與平行案例16 對稱案例17 周長  案例18 面積和面積單位案例19 三角形的面積案例20 圓的認(rèn)識案例21 統(tǒng)計(jì)案例22 擲一擲案例23 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖案例24 折線統(tǒng)計(jì)圖案例25 中位數(shù)案例26 可能性案例27 數(shù)學(xué)廣角——等量代換案例28 數(shù)字與編碼

圖書封面

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