康復(fù)治療技術(shù)物理治療分冊

前言

康復(fù)醫(yī)學(xué)開辦高職層次的教育在我國只有七八年的時間，各學(xué)校在辦學(xué)過程中苦于沒有教材或采取自編教材的形式進行教學(xué)，這樣就形成了各自為政比較混亂的狀態(tài)；人才培養(yǎng)的規(guī)格也不統(tǒng)一。2006年天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校作為主編單位成功地申請到國家“十一五”康復(fù)治療技術(shù)高職規(guī)劃教材，并在高等教育出版社劉惠君老師的幫助下召開了編委會，同時我們還榮幸地邀請到了南京醫(yī)科大學(xué)勵建安教授親臨指導(dǎo)，使我們受益匪淺，決定將康復(fù)治療技術(shù)分為物理治療、作業(yè)治療和言語治療三個分冊，我們組織了全國的康復(fù)治療教學(xué)資歷較深的教師和康復(fù)臨床工作經(jīng)驗豐富的康復(fù)醫(yī)生作為教材的編寫組成員。在教材的編寫工作之初要求各位編委以實用型、技能型人才培養(yǎng)和康復(fù)治療技術(shù)的特點作為編寫的指導(dǎo)思想，內(nèi)容盡量與全國康復(fù)醫(yī)學(xué)資格考試緊密結(jié)合，充分利用現(xiàn)代化的信息手段。歷經(jīng)兩年的時間終于完成了物理治療教材的編寫工作，這本教材不僅飽含著編委們辛勤的汗水，也體現(xiàn)著各位編委嚴謹治學(xué)的態(tài)度。教材中的內(nèi)容盡量用圖片表達，并且絕大多數(shù)圖片都是用數(shù)碼相機真實環(huán)境拍照的，使教材更直觀突破了教材的以往模式；會使教師更容易教、學(xué)生更容易學(xué)；是一本不可多得的好教材，教材填補了康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的專業(yè)教材空白。本教材針對康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生特點，根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)計劃，以康復(fù)評估為基礎(chǔ)，以理論夠用實用為先的原則；注重實用性和可操作性內(nèi)容進行編寫。本教材根據(jù)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的特點組織素材，主要內(nèi)容有運動療法和物理因子療法兩大部分，其中運動療法包括各種治療技術(shù)的操作方法，物理因子治療包括各種治療技術(shù)的原理、方法和臨床應(yīng)用。

內(nèi)容概要

　　通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材叢書。《康復(fù)治療技術(shù)·物理治療分冊》根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)計劃，以康復(fù)評估為基礎(chǔ)，注重實用性和可操作性。內(nèi)容包括運動療法和物理因子治療兩大部分，共26章，其中運動療法包括各種治療技術(shù)的操作方法，物理因子治療包括各種治療技術(shù)原理、方法和臨床應(yīng)用?！犊祻?fù)治療技術(shù)·物理治療分冊》供高職高專康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)用，也是康復(fù)治療師、臨床醫(yī)護人員和其他醫(yī)學(xué)專業(yè)人員很好的參考書。

書籍目錄

上篇 運動療法第一章 運動療法概論第二章 體位轉(zhuǎn)換訓(xùn)練技術(shù)第一節(jié) 基礎(chǔ)知識第二節(jié) 仰臥位向側(cè)臥位的翻身訓(xùn)練第三節(jié) 臥位向坐位的起坐訓(xùn)練第四節(jié) 坐位向立位的起立訓(xùn)練第三章 關(guān)節(jié)活動維持與改善技術(shù)第一節(jié) 基礎(chǔ)知識第二節(jié) 上肢關(guān)節(jié)活動維持與改善技術(shù)第三節(jié) 下肢關(guān)節(jié)活動維持與改善技術(shù)第四章 關(guān)節(jié)牽引技術(shù)第一節(jié) 基礎(chǔ)知識第二節(jié) 四肢關(guān)節(jié)功能牽引第三節(jié) 脊柱關(guān)節(jié)牽引第五章 增強肌力技術(shù)第一節(jié) 基礎(chǔ)知識第二節(jié) 基本技術(shù)與方法第三節(jié) 增強上肢肌群肌力技術(shù)第四節(jié) 增強下肢肌群肌力技術(shù)第六章 耐力訓(xùn)練技術(shù)第一節(jié) 基礎(chǔ)知識第二節(jié) 技術(shù)與訓(xùn)練方法第七章 肌肉牽拉技術(shù)第一節(jié) 基礎(chǔ)知識第二節(jié) 上肢肌肉牽拉技術(shù)第三節(jié) 下肢肌肉牽拉技術(shù)第八章 關(guān)節(jié)松動技術(shù)第一節(jié) 基礎(chǔ)知識第二節(jié) 上肢關(guān)節(jié)松動技術(shù)第三節(jié) 下肢關(guān)節(jié)松動技術(shù)第四節(jié) 脊柱關(guān)節(jié)松動技術(shù)第九章 平衡功能訓(xùn)練技術(shù)第一節(jié) 基礎(chǔ)知識第二節(jié) 分類與訓(xùn)練原則第三節(jié) 技術(shù)與訓(xùn)練方法第十章 協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練技術(shù)第一節(jié) 基礎(chǔ)知識第二節(jié) 分類與訓(xùn)練順序第三節(jié) 技術(shù)與訓(xùn)練方法第十一章 步行功能訓(xùn)練技術(shù)第一節(jié) 基礎(chǔ)知識第二節(jié) 技術(shù)與訓(xùn)練方法第十二章 呼吸訓(xùn)練技術(shù)第一節(jié) 基礎(chǔ)知識第二節(jié) 常用訓(xùn)練方法第十三章 醫(yī)療體操第一節(jié) 基礎(chǔ)知識第二節(jié) 訓(xùn)練方法第十四章 肌肉功能恢復(fù)技術(shù)第一節(jié) 基礎(chǔ)知識第二節(jié) 神經(jīng)生理學(xué)治療技術(shù)下篇 物理因子治療第十五章 物理因子治療概論第十六章 直流電及直流電藥物離子導(dǎo)入療法第十七章 低頻脈沖電療法第十八章 中頻電療法第十九章 高頻電療法第二十章 光療法第二十一章 石蠟療法第二十二章 水療法第二十三章 冷療法第二十四章 超聲波療法第二十五章 磁療法第二十六章 生物反饋療法參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：運動療法所進行的肌肉活動和多種功能鍛煉，主要是通過神經(jīng)反射、神經(jīng)體液和生物力學(xué)等作用途徑，對人體的局部和全身功能產(chǎn)生相應(yīng)的影響和改變，以改善原來失調(diào)的機體狀態(tài)。其基本作用體現(xiàn)在以下幾個方面。（一）提高神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力運動和身體鍛煉是重要的自然生理刺激，它可保持中樞神經(jīng)系統(tǒng)的緊張性和興奮性，維持其正常功能，從而發(fā)揮對全身臟器的調(diào)節(jié)作用.長期堅持運動鍛煉，具有鍛煉和加強大腦皮質(zhì)活動能力的作用，可使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性、靈活性和反應(yīng)性都大為改善，達到強化中樞神經(jīng)系統(tǒng)對全身各臟器功能的調(diào)整和協(xié)調(diào)作用。長期鍛煉還能使迷走神經(jīng)興奮性增強，提高對臟器活動的自控能力。運動療法還可調(diào)動患者積極的情緒。組織患者參加適當?shù)倪\動，可使其在認知、情緒等心理活動方面得以調(diào)節(jié)及改善，重新塑造自我形象，從而扭轉(zhuǎn)精神抑郁、悲觀失望等負性情緒。并對疾病的治療充滿希望，對克服困難、戰(zhàn)勝疾病充滿信心。（二）提高代謝能力.增強循環(huán)和呼吸功能1.運動可使人體能量消耗增加，為了適應(yīng)運動時肌肉作功的需要，將大量消耗體內(nèi)能源物質(zhì)，使新陳代謝水平急劇升高，可達到安靜狀態(tài)時的幾倍至十幾倍，其程度隨運動強度而異。2.運動時循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)功能也呈現(xiàn)相應(yīng)的變化。如循環(huán)系統(tǒng)表現(xiàn)為心搏加快、心肌收縮力增強、收縮末期容量減少、每搏量增多、心排血量增多。呼吸系統(tǒng)表現(xiàn)為呼吸加深加快，胸廓和膈肌活動幅度明顯增大，潮氣量增多，每分鐘通氣量和耗氧量可增加數(shù)倍至十幾、二十倍，以攝取更多的氧并及時排出不斷產(chǎn)生的二氧化碳，滿足運動的需要。3.血流發(fā)生明顯的重新分布，骨骼肌的血液供應(yīng)量可從安靜時占總血液供應(yīng)量的15％一20％增加至占總血液供應(yīng)量的80％，這保證了工作的骨骼肌及心肌充分的血液供應(yīng)。長期堅持運動，人體代謝能力和心肺功能都會得到適應(yīng)性的改善。心肌通過自身調(diào)節(jié)作用或在神經(jīng)體液作用下加強收縮力和增加回心血量，使每搏量和射血分數(shù)都有所增加，因而具有較大的心臟儲備力，并有較高的工作效率，可以用較低的心率來完成較大的運動量或工作量，而且恢復(fù)較快。通過運動，安靜時的肺活量和每分鐘通氣量增加，因而吸氧能力得到增強，加之肌肉內(nèi)肌紅蛋白增加，線粒體的質(zhì)量提高和數(shù)量增加，使氧的儲備、攜帶和運轉(zhuǎn)能力得到改善，使有氧代謝功能得以提高。

編輯推薦

《康復(fù)治療技術(shù)·物理治療分冊》由高等教育出版社出版。

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