現(xiàn)代實(shí)用日語(yǔ)

前言

　　近幾年來(lái)，計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)蓬勃興起，已形成我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一個(gè)值得矚目的新增長(zhǎng)點(diǎn)，制作和研發(fā)計(jì)算機(jī)軟件的公司如雨后春筍，層出不窮?，F(xiàn)在，這個(gè)行業(yè)正以其高科技的技術(shù)魅力和優(yōu)厚的工資待遇受到越來(lái)越多的新一代大學(xué)生的青睞。另一方面，為了適應(yīng)軟件行業(yè)迅猛發(fā)展的社會(huì)需求，從20世紀(jì)90年代開始，以清華大學(xué)、北京大學(xué)為首的40余所大學(xué)相繼成立計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院，加上全國(guó)各地陸續(xù)出現(xiàn)的由地方或企業(yè)創(chuàng)辦的各類軟件學(xué)院，其總數(shù)已經(jīng)突破100所?！　∪欢?，據(jù)我們調(diào)查，我國(guó)至今尚未推出一部能夠真正適應(yīng)和滿足上述社會(huì)需求的日語(yǔ)教材。上述各家軟件學(xué)院和企業(yè)培訓(xùn)單位翹首以待，急需一套能夠?yàn)橹峁?duì)口服務(wù)的新型日語(yǔ)教材。為此，我們遵循外語(yǔ)教學(xué)必須為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的基本理念，組織編寫了這套《現(xiàn)代實(shí)用日語(yǔ)》系列教程?！　　冬F(xiàn)代實(shí)用日語(yǔ)》系列教程是為滿足理工科學(xué)生的實(shí)際需求而精心設(shè)計(jì)編寫的一套大學(xué)二外日語(yǔ)教材。本教材注重探求科技與日語(yǔ)教學(xué)自然接軌的新模式，堅(jiān)持以貫通理工科各類不同專業(yè)的IT概念為主線；以反映校園生活、求職擇業(yè)以及公司文化的素材內(nèi)容為載體；以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握日常基礎(chǔ)表達(dá)和職場(chǎng)日語(yǔ)語(yǔ)言交際的基本常識(shí)與技能為主，以學(xué)習(xí)和記憶IT專業(yè)詞匯及其相關(guān)常用句型為輔的原則為目的；以高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)最新修訂的《大學(xué)日語(yǔ)第二外語(yǔ)課程教學(xué)要求》為準(zhǔn)繩，力求通過(guò)銳意改革和樸素務(wù)實(shí)的努力，為社會(huì)推出一套能夠切實(shí)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、與時(shí)共進(jìn)的新型日語(yǔ)教材，從而更好地貫徹落實(shí)教育部最新提出的“外語(yǔ)與職業(yè)教育接軌，為社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的會(huì)議精神，為推動(dòng)我國(guó)的外語(yǔ)教學(xué)改革和教材建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量?！　　冬F(xiàn)代實(shí)用日語(yǔ)》系列教程由基礎(chǔ)篇兩冊(cè)、提高篇兩冊(cè)共四冊(cè)主教材和兩冊(cè)教學(xué)參考書組成，全部學(xué)完大致需要280學(xué)時(shí)。每?jī)?cè)主教材有15篇課文，可供作為大學(xué)第二外語(yǔ)選修日語(yǔ)課的學(xué)生使用1個(gè)學(xué)期。全套教程可使用4個(gè)學(xué)期（兩年），恰好滿足大學(xué)第二外語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際需求。此外，作為企業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)教材，每?jī)?cè)教材可在3個(gè)月內(nèi)學(xué)完（按每周6課時(shí)計(jì)算），全書4冊(cè)可在1年之內(nèi)講授完畢。

內(nèi)容概要

　　本系列教程是為滿足理工科學(xué)生的實(shí)際需求而精心設(shè)計(jì)編寫的一套大學(xué)二外日語(yǔ)教材。本教材注重探求科技與日語(yǔ)教學(xué)自然接軌的新模式，堅(jiān)持以貫通理工科各類不同專業(yè)的IT概念為主線；以反映校園生活、求職擇業(yè)以及公司文化的素材內(nèi)容為載體；以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握日常基礎(chǔ)表達(dá)和職場(chǎng)日語(yǔ)語(yǔ)言交際的基本常識(shí)與技能為主，以學(xué)習(xí)和記憶IT專業(yè)詞匯及其相關(guān)常用句型為輔的原則為目的；以高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)最新修訂的《大學(xué)日語(yǔ)第二外語(yǔ)課程教學(xué)要求》為準(zhǔn)繩，力求通過(guò)銳意改革和樸素務(wù)實(shí)的努力，為社會(huì)推出一套能夠切實(shí)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、與時(shí)共進(jìn)的新型日語(yǔ)教材，從而更好地貫徹落實(shí)教育部最新提出的“外語(yǔ)與職業(yè)教育接軌，為社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的會(huì)議精神，為推動(dòng)我國(guó)的外語(yǔ)教學(xué)改革和教材建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

書籍目錄

現(xiàn)代實(shí)用日語(yǔ)（提高篇）1教學(xué)參考書第1課第2課第3課第4課第5課第6課第7課第8課第9課第10課第11課第12課第13課第14課第15課《現(xiàn)代實(shí)用日語(yǔ)（提高篇）1》期末考試題（A）《現(xiàn)代實(shí)用日語(yǔ)（提高篇）1》期末考試題（B）現(xiàn)代實(shí)用日語(yǔ)（提高篇）2教學(xué)參考書第1課第2課第3課第4課第5課第6課第7課第8課第9課第10課第11課第12課第13課第14課第15課《現(xiàn)代實(shí)用日語(yǔ)（提高篇）2》期末考試題（A）《現(xiàn)代實(shí)用日語(yǔ)（提高篇）2》期末考試題（B）附錄

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    現(xiàn)代實(shí)用日語(yǔ) PDF格式下載

---