醫(yī)用漢語教程

前言

　　《醫(yī)用漢語教程·入門篇》是一套專門針對(duì)醫(yī)學(xué)留學(xué)生編寫的基礎(chǔ)漢語教材。分1、2兩冊(cè)，貫穿體驗(yàn)式外語學(xué)習(xí)理念，全書以一群醫(yī)學(xué)留學(xué)生在中國的生活、學(xué)習(xí)內(nèi)容為情節(jié)線索，以學(xué)習(xí)者為中心安排話題，以真實(shí)自然為宗旨選擇情景，以生動(dòng)鮮活為標(biāo)準(zhǔn)編寫對(duì)話，基于任務(wù)教學(xué)法設(shè)計(jì)練習(xí)，適合漢語零起點(diǎn)的醫(yī)學(xué)留學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)漢語。我國的醫(yī)學(xué)留學(xué)生主要來自南亞和非洲一些國家。為了適應(yīng)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和要求，作者在學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇、進(jìn)行活動(dòng)和練習(xí)的編排上，很下了一番功夫?！　?.復(fù)式展開，立體呈現(xiàn)。每課由“學(xué)習(xí)目標(biāo)”和“熱身”漸入，各實(shí)質(zhì)內(nèi)容以3個(gè)“情景會(huì)話／讀一讀”為核心，圍繞“詞匯”、“注釋”、“表達(dá)和語法”以及包括“聽說讀寫”的各種練習(xí)小循環(huán)呈現(xiàn)，再由“背景知識(shí)”的介紹淡出，各課形成一個(gè)復(fù)式展開、立體呈現(xiàn)的有機(jī)整體。同一學(xué)習(xí)目標(biāo)下分解重點(diǎn)、難點(diǎn)，方便老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。　　2.鮮明的醫(yī)用特點(diǎn)。“醫(yī)學(xué)小詞典”——每課編寫5－6個(gè)相關(guān)的醫(yī)學(xué)詞語，貫穿第1、2冊(cè)。點(diǎn)滴積累，從頭開始?！敖裉煳易\”——貫穿第二冊(cè)。采用案例呈現(xiàn)的方式，編選醫(yī)院門診中各科室醫(yī)患之間較常出現(xiàn)的典型對(duì)話。專業(yè)滲透.步步推進(jìn)。這兩個(gè)欄目的編寫打破了對(duì)循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)律的簡(jiǎn)單依循，以語意集合為編寫依據(jù)，以語用目的為架構(gòu)順序，既是供課堂學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容又具過后查詢的詞典、句典價(jià)值。　　3.語言的認(rèn)知學(xué)習(xí)欄目?！拔襾砭毦氁簟薄?冊(cè)前5課為語音基礎(chǔ)知識(shí)，從第6課開始出現(xiàn)此欄目，貫穿第1冊(cè)?！　∵@一欄目主要針對(duì)醫(yī)學(xué)留學(xué)生在語音學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)練習(xí)，同時(shí)利用韻文作為特色內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練?！拔襾韺憣懽郑瘜憹h字”——第1冊(cè)前5課為漢字基礎(chǔ)知識(shí)，從第6課開始出現(xiàn)此欄目，貫穿第1、2冊(cè)。利用漢字特點(diǎn)設(shè)計(jì)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知識(shí)記漢字的能力。“我來組組詞／組詞”——第1冊(cè)第6課開始出現(xiàn)此欄目，貫穿第1、2冊(cè)。利用漢語詞語構(gòu)成特點(diǎn)設(shè)計(jì)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生漢語詞語的認(rèn)知生成能力。“我說我生活”——以“某某（說）”形式出現(xiàn)的前面對(duì)話內(nèi)容的一個(gè)敘述體呈現(xiàn)，便于學(xué)生復(fù)述練習(xí)；之后是“我（說）……”，便于學(xué)生在模仿的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地表述自己的生活和學(xué)習(xí)。

內(nèi)容概要

《醫(yī)用漢語教程·入門篇》是一套專門針對(duì)醫(yī)學(xué)留學(xué)生編寫的基礎(chǔ)漢語教材。分1、2兩冊(cè)，貫穿體驗(yàn)式外語學(xué)習(xí)理念，全書以一群醫(yī)學(xué)留學(xué)生在中國的生活、學(xué)習(xí)內(nèi)容為情節(jié)線索，以學(xué)習(xí)者為中心安排話題，以真實(shí)自然為宗旨選擇情景，以生動(dòng)鮮活為標(biāo)準(zhǔn)編寫對(duì)話，基于任務(wù)教學(xué)法設(shè)計(jì)練習(xí)，適合漢語零起點(diǎn)的醫(yī)學(xué)留學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)漢語。本書是第2冊(cè)。

書籍目錄

第1課  他去醫(yī)院實(shí)習(xí)了  學(xué)習(xí)目標(biāo)  學(xué)會(huì)談?wù)摷倨冢? 學(xué)會(huì)用“……了”說明發(fā)生的事情。  熱身  你們國家一學(xué)年有幾個(gè)假期？  你們國家有哪些重要的節(jié)日？在這些節(jié)日里，一般如何慶祝？第2課  我只睡了三個(gè)小時(shí)  學(xué)習(xí)目標(biāo)  學(xué)會(huì)談?wù)撟飨⒘?xí)慣；  會(huì)用“V+了”說明動(dòng)作已經(jīng)完成：  學(xué)會(huì)表達(dá)動(dòng)作的持續(xù)。  熱身  說出你做這些活動(dòng)的時(shí)間。第3課  我們正在吃火鍋呢  學(xué)習(xí)目標(biāo)  學(xué)會(huì)談?wù)擄嬍沉?xí)慣：  會(huì)用“正(正在、在)……呢”說明當(dāng)前做的事情。  熱身  你一般吃早飯嗎？如果吃早飯，都吃什么？  你喜歡什么口味？第4課  她病得挺厲害的  學(xué)習(xí)目標(biāo)  簡(jiǎn)單了解在醫(yī)院看病的基本流程；  掌握“就”和“才”的基本用法。  熱身  說說你們國家探望病人的習(xí)慣。  你能給她什么建議？第5課  呼吸道傳染病在春天很常見  學(xué)習(xí)目標(biāo)  學(xué)會(huì)談?wù)摮Ｒ姷奶鞖猬F(xiàn)象；  會(huì)用“a比b……”和“a沒有b……”表達(dá)比較。  熱身  選出你們國家常見的天氣。  中國的氣候分四個(gè)季節(jié)，你知道這四個(gè)季節(jié)的名稱嗎？第6課  我去過少林寺  學(xué)習(xí)目標(biāo)  學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地談?wù)撀眯校? 會(huì)用“V+過”表達(dá)過去的經(jīng)歷。  熱身  你去過這些地方嗎？  你乘坐過哪些交通工具？第7課  我不喜歡這門課  學(xué)習(xí)目標(biāo)  學(xué)會(huì)表達(dá)自己的喜好；  會(huì)用“a跟b一樣”和“a跟b不一樣”表達(dá)異同。  熱身  休息時(shí)你喜歡做什么？  說說你喜歡什么顏色？為什么？第8課  我很想家  學(xué)習(xí)目標(biāo)  學(xué)會(huì)談?wù)摗八寄睢钡某Ｓ谜Z句；  會(huì)用“……請(qǐng)/讓/叫……V……”句式。  熱身  來中國后，你常常和父母聯(lián)系嗎？請(qǐng)選出你們聯(lián)系的方式。第9課  我最想開一家自己的醫(yī)院  學(xué)習(xí)目標(biāo)  學(xué)會(huì)表達(dá)自己的理想和愿望；  學(xué)會(huì)用“V1+著+V2”表示動(dòng)作的方式；  會(huì)用“如果……就……”表示假設(shè)。  熱身  如果有了錢，你最想做什么事情？  說說你最想要的生日禮物。第10課  我們?nèi)ヒ话鄬W(xué)習(xí)吧  學(xué)習(xí)目標(biāo)  掌握表達(dá)意愿時(shí)的常用語句；  掌握“把……”的基本用法；  能用“V+完/上……”說明動(dòng)作結(jié)果。  熱身  你現(xiàn)在在漢語幾班學(xué)習(xí)？你們是按什么分班的？  如果你的房間沒電了，你怎么辦？第11課  我看你還是把車子推進(jìn)去吧  學(xué)習(xí)目標(biāo)  掌握給人建議時(shí)的常用語句；  掌握“出來、進(jìn)去、進(jìn)來”等趨向補(bǔ)語的基本用法。  熱身  你的朋友要過生日，你給他(她)選什么禮物？  在你們國家，送禮物時(shí)不能送什么？第12課  我的相機(jī)剛被吉米借走了  學(xué)習(xí)目標(biāo)  掌握“拒絕”時(shí)的表達(dá)方式；  學(xué)會(huì)使用常見的“……被……”句型。  熱身  你們國家表示拒絕的體態(tài)語是什么？  你能填寫這份漢語水平考試(HSK)報(bào)名表嗎？第13課這  這么頃利就拿到了醫(yī)學(xué)學(xué)位，真了不起!  學(xué)習(xí)目標(biāo)  掌握“贊揚(yáng)”的常用表達(dá)方式；  會(huì)用“因?yàn)椤浴闭f明原因和理由。  熱身  在你的母語中，最常用的贊揚(yáng)別人的話是什么？  你知道漢語中哪些體態(tài)語是表示贊揚(yáng)的？第14課  這是我們的一點(diǎn)兒心意  學(xué)習(xí)目標(biāo)  掌握贈(zèng)送禮物時(shí)常用的語句；  會(huì)用“只要……就……”表達(dá)條件和結(jié)果。  熱身  在你的母語中，贈(zèng)送禮物時(shí)最常說什么？  你的同學(xué)要回國了，你打算送他/她什么禮物？第15課  祝你們考出好成績!  學(xué)習(xí)目標(biāo)  掌握送別、祝愿時(shí)的常用語句；  會(huì)用“不但……而且……”表達(dá)更進(jìn)一層的意思。  熱身  在你們國家有哪些常用的祝愿語？  你見過哪些送別時(shí)的體態(tài)語？錄音文本詞語表各課注釋

圖書封面

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