用心托起未來(lái)

前言

2008年5月12日下午14時(shí)28分．四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震。山崩地裂，房倒屋塌，數(shù)萬(wàn)生命頃刻之間無(wú)辜而又無(wú)力抗拒地消逝了。這樣的慘烈讓舉世震驚，山河失色。無(wú)數(shù)的慘痛事實(shí)讓每一雙關(guān)注的眼睛都噙滿淚水，讓每一顆擔(dān)憂的心都緊緊揪住。此時(shí)生命顯得那么脆弱，震波波及之處，四川、云南、貴州、陜西、山西、湖北、山東……多個(gè)省市，眨眼之間千萬(wàn)房屋傾覆，千萬(wàn)生命危在旦夕！然而，天地?zé)o情，人間有愛；生命有限，大愛無(wú)邊。舉國(guó)上下，環(huán)宇世界，到處都譜寫著愛和奉獻(xiàn)的詩(shī)篇?？拐鹁葹?zāi)，眾志成城。各路救援隊(duì)伍齊上陣。譜寫著100小時(shí)、140小時(shí)、179小時(shí)、196小時(shí)……的生存奇跡和救援記錄。特別是，醫(yī)療救助者們?cè)诮弑M全力地付出，在與死神斗爭(zhēng)，從死亡線上救回一條條生命。

內(nèi)容概要

四川汶川“5·12”大地震發(fā)生后，全國(guó)人民眾志成城。除迅速開展生命、財(cái)產(chǎn)等的救援外，心理救助也迅速到位。國(guó)內(nèi)第一支由專業(yè)精神科醫(yī)師組成的50人的心理救援隊(duì)在災(zāi)后心理重建中發(fā)揮了重要作用?！队眯耐衅鹞磥?lái)》為這支心理救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)鄭毅教授主編而成的關(guān)于災(zāi)難心理救助的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。全書以第一現(xiàn)場(chǎng)、第一感受、第一經(jīng)驗(yàn)而區(qū)別于其他同類圖書。全書內(nèi)容分為兩編，上編主要介紹了災(zāi)難心理救助的基本原理、技術(shù)、實(shí)施條件等理論知識(shí)：下編為汶川“5·12”大地震成功心理干預(yù)案例，其中涉及對(duì)受災(zāi)兒童、成人群眾以及醫(yī)護(hù)救援人員的救援案例，案例真實(shí)感人，催人淚下。    災(zāi)難心理救助在我國(guó)還處于起步階段，《用心托起未來(lái)》的推出除可為專業(yè)救援人員提供借鑒之外。也可為廣大群眾積極了解心理救助知識(shí)、提高心理自救能力起到積極的作用。

書籍目錄

上編 災(zāi)難心理救助臨床理論分析與指導(dǎo)  第一章 概念與方法    一、災(zāi)難的種類與危害    二、災(zāi)難與心理創(chuàng)傷和心理危機(jī)    三、災(zāi)難會(huì)影響每一個(gè)人    四、災(zāi)難創(chuàng)傷的兩種類型    五、心理危機(jī)的發(fā)展與危害    六、心理危機(jī)的分級(jí)與處理原則    七、心理危機(jī)的干預(yù)    八、危機(jī)干預(yù)人員在心理危機(jī)干預(yù)中的工作要求    九、心理危機(jī)干預(yù)的方法與技術(shù)    十、心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程    十一、災(zāi)后心理康復(fù)  第二章 抗震救災(zāi)工作人員實(shí)用手冊(cè)    一、如何幫助災(zāi)難的受害者    二、別忘記你也是災(zāi)難的次級(jí)受害者    三、怎樣尋求和獲得專業(yè)的心理幫助    四、針對(duì)不同的救援人群的相關(guān)知識(shí)  第三章 受災(zāi)人群的心理自救指南    一、救災(zāi)中的大眾心理危機(jī)干預(yù)    二、抗震救災(zāi)中兒童心理應(yīng)激反應(yīng)的預(yù)防與處理    三、抗震救災(zāi)中對(duì)居喪者的干預(yù)  第四章 救援人員心理調(diào)節(jié)和救助指南    一、區(qū)分正常反應(yīng)和應(yīng)激障礙    二、救援者的自我心理救助    三、對(duì)救援者的心理干預(yù)  第五章 兒童心理救助特點(diǎn)與指導(dǎo)    一、兒童和青少年心理發(fā)展階段和發(fā)展危機(jī)    二、兒童面對(duì)災(zāi)難時(shí)的反應(yīng)    三、對(duì)兒童和青少年的心理危機(jī)干預(yù)下編 汶川大地震心理救助成功案例分析與指導(dǎo)  第六章 集體晤談    一、青少年集體晤談案例    二、兒童團(tuán)體心理治療案例  第七章 個(gè)案治療    一、汶川地震受難者的心理救助案例    二、對(duì)救援人員心理干預(yù)的個(gè)案分析    三、抗震救災(zāi)醫(yī)療小分隊(duì)?wèi)?zhàn)地日記附件 在災(zāi)區(qū)投稿已經(jīng)發(fā)表的有關(guān)文章編后記

章節(jié)摘錄

7.現(xiàn)場(chǎng)心理危機(jī)干預(yù)技術(shù)ABC（1）心理急救①接觸和參與目標(biāo)：傾聽與理解。應(yīng)答幸存者，或者以非強(qiáng)迫性的、富于同情心的、助人的方式開始與幸存者接觸。②安全確認(rèn)目標(biāo)：增進(jìn)當(dāng)前的和今后的安全感，幫助放松情緒，增加自我安全感的確定。③穩(wěn)定情緒目標(biāo)：使在情緒上被壓垮的幸存者得到心理平靜、恢復(fù)情緒反應(yīng)。可以使用憤怒處理技術(shù)、哀傷干預(yù)技術(shù)。④釋疑解惑目標(biāo)：識(shí)別出需要立即給予關(guān)切和解釋的問(wèn)題，立即給予可能的解釋和確認(rèn)。⑤實(shí)際協(xié)助目標(biāo)：給幸存者提供實(shí)際的幫助，比如詢問(wèn)目前實(shí)際生活中還有什么困難，協(xié)助幸存者調(diào)整和接受因地震改變了的生活環(huán)境及狀態(tài)。以處理現(xiàn)實(shí)的需要和關(guān)懷。⑥聯(lián)系支持目標(biāo)：幫助幸存者與主要的支持者或其他的支持來(lái)源（包括家庭成員、朋友、社區(qū)的幫助資源等）建立短暫的或長(zhǎng)期的聯(lián)系。

后記

由衛(wèi)生部和北京市衛(wèi)生局組建的一支完全由精神科專科醫(yī)院——北京安定醫(yī)院、北京回龍觀醫(yī)院和北京大學(xué)第六醫(yī)院，挑選受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的50名專業(yè)人員組成的“北京心理救援隊(duì)”，于今年5月16日籌備，5月17日啟程，當(dāng)天下午16：10抵達(dá)成都。這是從政府層面，大規(guī)模派出，全部由專業(yè)人員組成的“心理救援”隊(duì)，這在中國(guó)還是首次。這次行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視．全國(guó)矚目，責(zé)任重大。出發(fā)途中，發(fā)生了許多感人的事跡：我們乘坐的從北京去成都的飛機(jī)因?yàn)閺臇|京趕來(lái)晚點(diǎn)了，但當(dāng)?shù)弥覀兪侨コ啥嫉木仍藛T時(shí)，有9趟正點(diǎn)起飛的航班為我們讓路。使我們得以順利出發(fā)；在飛機(jī)上，機(jī)長(zhǎng)得知飛機(jī)上搭乘的大部分是赴災(zāi)區(qū)的醫(yī)務(wù)人員時(shí)，特別通過(guò)廣播表達(dá)了對(duì)我們的敬意和感謝．機(jī)艙里響起了熱烈的掌聲；更有乘務(wù)人員通過(guò)信件的形式，表達(dá)了想去地震災(zāi)區(qū)參加志愿服務(wù)的愿望，并留下了聯(lián)系方式。

編輯推薦

《用心托起未來(lái)——災(zāi)難臨床心理救助理論與實(shí)務(wù)》由高等教育出版社出版。

圖書封面

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