學(xué)校唱歌教學(xué)

內(nèi)容概要

　　《學(xué)校唱歌教學(xué)》是教育部“全國中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷課程資源開發(fā)項目”成果，為指導(dǎo)中小學(xué)音樂教師唱歌教學(xué)技能而編寫。主要包括歌唱藝術(shù)的基礎(chǔ)、唱歌教學(xué)的基礎(chǔ)知識、唱歌教學(xué)的教學(xué)技能、唱歌教學(xué)的教師素質(zhì)等內(nèi)容。體現(xiàn)出音樂新課程理念下中小學(xué)音樂教學(xué)，尤其是唱歌教學(xué)的探索與實踐。這些探索多來自于高師院校的音樂教育專業(yè)理論研究成果和中小學(xué)唱歌教學(xué)實踐總結(jié)，體現(xiàn)出現(xiàn)代教學(xué)研究方法在中小學(xué)新課程唱歌教學(xué)中的應(yīng)用實踐。書后配有輔學(xué)光盤。本教材還可以結(jié)合對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)使用。　　本書適合作為高等音樂院校音樂教育專業(yè)學(xué)生、教師和中小學(xué)音樂教師的培訓(xùn)教材，也適合音樂教育相關(guān)人員閱讀參考。

作者簡介

　　孫靜梅，女，四川省宜賓市人?，F(xiàn)任華中師范大學(xué)音樂學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。1986年畢業(yè)于西南大學(xué)（原西南師范大學(xué)）音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)。主要從事聲樂表演藝術(shù)和音樂教育方面的教學(xué)與研究。2000年曾參與教育部音樂課程標(biāo)準(zhǔn)研制工作，并參與人民教育出版社的新課程標(biāo)準(zhǔn)

書籍目錄

第一講 歌唱藝術(shù)發(fā)展的歷史第一節(jié) 歐洲歌唱藝術(shù)發(fā)展的歷史第二節(jié) 中國歌唱藝術(shù)發(fā)展的歷史第二講 歌曲的體裁與演唱形式第一節(jié) 歌曲作品的體裁第二節(jié) 歌曲演唱的形式第三講 歌唱器官的構(gòu)造與功能第一節(jié) 歌唱發(fā)聲的生理構(gòu)造第二節(jié) 嗓音的類型與鑒定第三節(jié) 中小學(xué)生的嗓音保護(hù)與治療第四講 歌唱的語音結(jié)構(gòu)與音韻第一節(jié) 元音和輔音第二節(jié) 漢語字音的三要素——聲、韻、調(diào)第三節(jié) 漢語音韻十三轍第四節(jié) 歌唱咬字的基本規(guī)律第五講 唱歌教學(xué)中的心理問題第一節(jié) 唱歌教學(xué)中的意志第二節(jié) 唱歌教學(xué)中的興趣第三節(jié) 唱歌教學(xué)中的感知覺第四節(jié) 唱歌教學(xué)中的記憶第五節(jié) 唱歌教學(xué)中的想象第六節(jié) 唱歌教學(xué)中的情感第六講 唱歌教學(xué)的原則與方法第一節(jié) 唱歌教學(xué)的原則第二節(jié) 唱歌教學(xué)的方法第七講 唱歌教學(xué)的課型與設(shè)計第一節(jié) 唱歌課的類型劃分第二節(jié) 單一型唱歌課的教學(xué)設(shè)計第三節(jié) 綜合型唱歌課的教學(xué)設(shè)計第八講 唱歌教學(xué)的活動與指導(dǎo)（上）第一節(jié) 唱游活動的教學(xué)目標(biāo)和意義第二節(jié) 唱游活動的內(nèi)容與指導(dǎo)第九講 唱歌教學(xué)的活動與指導(dǎo)（下）第一節(jié) 歌曲接龍活動的內(nèi)容與指導(dǎo)第二節(jié) 歌詞創(chuàng)編活動的內(nèi)容與指導(dǎo)第三節(jié) 配樂詩朗誦活動的內(nèi)容與指導(dǎo)第四節(jié) 音樂劇活動的內(nèi)容與指導(dǎo)第十講 唱歌教學(xué)中的發(fā)聲訓(xùn)練第一節(jié) 唱歌教學(xué)的聲音訓(xùn)練要求第二節(jié) 中小學(xué)生的聲音訓(xùn)練策略第三節(jié) 唱歌教學(xué)的聲音訓(xùn)練內(nèi)容第十一講 唱歌教學(xué)中的合唱教學(xué)第一節(jié) 小學(xué)合唱教學(xué)及其實踐第二節(jié) 初中合唱教學(xué)及其實踐第三節(jié) 高中合唱教學(xué)及其實踐第十二講 唱歌教學(xué)的評價第一節(jié) 唱歌課的評價原則第二節(jié) 唱歌課的評價方法第三節(jié) 唱歌課的評價內(nèi)容第十三講 唱歌教學(xué)的教師語言第一節(jié) 唱歌教學(xué)中教師語言的重要性和特殊性第二節(jié) 唱歌教學(xué)中教師語言的類型第十四講 唱歌教學(xué)的教師范唱第一節(jié) 教師的范唱在唱歌教學(xué)中的作用第二節(jié) 唱歌教學(xué)前的教師范唱準(zhǔn)備第三節(jié) 教師范唱的基本內(nèi)容第十五講 唱歌教學(xué)中的歌曲即興伴奏第一節(jié) 歌曲即興伴奏的意義和作用第二節(jié) 歌曲即興伴奏的和聲基礎(chǔ)第三節(jié) 伴奏音型及其運用第四節(jié) 歌曲的前奏、間奏和尾奏的配彈第五節(jié) 歌曲的風(fēng)格特點及藝術(shù)處理第六節(jié) 彈奏即興伴奏的基本步驟參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

　　《學(xué)校唱歌教學(xué)》主要為中小學(xué)音樂教師學(xué)習(xí)唱歌教學(xué)技能而編寫。本書在歌唱藝術(shù)的基礎(chǔ)知識方面，讓學(xué)習(xí)者了解歌唱藝術(shù)發(fā)展的歷史，了解歌唱藝術(shù)的各種體裁和形式特征，了解歌唱與人們的生理、心理及語言之間的關(guān)系；在唱歌教學(xué)的教師素質(zhì)方面，讓學(xué)習(xí)者能充分認(rèn)識到中小學(xué)音樂教學(xué)中的唱歌教學(xué)對教師在能力素養(yǎng)上的特殊要求，即需要擁有在語言、范唱、伴奏和創(chuàng)編等方面的技術(shù)能力；在唱歌教學(xué)的教法教規(guī)方面，讓學(xué)習(xí)者能懂得中小學(xué)唱歌教學(xué)的一般規(guī)律和特殊原則，掌握唱歌教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生聲音和教唱歌曲的常用方法，了解新課程理念下的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的評價原則、方法和評價內(nèi)容；在唱歌教學(xué)的實踐方面，讓學(xué)習(xí)者了解中小學(xué)音樂教學(xué)中教師唱歌教學(xué)的特殊技能，掌握唱歌教學(xué)活動中所需要的合唱訓(xùn)練指導(dǎo)技能、活動編創(chuàng)技能和教學(xué)設(shè)計技能，以幫助教師更好地完成唱歌教學(xué)任務(wù)。

圖書封面

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