高職英語教學(xué)理論研究與實踐探索

內(nèi)容概要

　　《高職英語教學(xué)理論研究與實踐探索》共分兩篇：理論篇和實踐篇。具體內(nèi)容包括商務(wù)英語的概念探討、英漢習(xí)語的文化差異及其翻譯、音樂智能在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用——英文歌曲對高職英語教學(xué)的輔助作用等等?！　∧壳?，各高職學(xué)院在專業(yè)培養(yǎng)目標上已逐步形成特色，其專業(yè)課程的設(shè)置與安排逐步趨于規(guī)范，但高職學(xué)院的英語教學(xué)要達到什么水平，課程怎么安排，如何為專業(yè)技能人才培養(yǎng)服務(wù)，尤其是如何準確定位英語教學(xué)培養(yǎng)目標是當前高職學(xué)院英語教師普遍關(guān)注的問題。而《高職英語教學(xué)理論研究與實踐探索》也正是為解決這些問題而編著的。

書籍目錄

·理論篇·英語教學(xué)改革與專業(yè)對接策略思考　劉亞琴商務(wù)英語的概念探討　李紅對高職院校公共英語教學(xué)原則的認識　王暉論高職院校的英語翻譯教學(xué)　陳凱軍商務(wù)英語委婉語的語法隱喻分析　溫雪梅“支架”理論在E-Learning環(huán)境中的應(yīng)用研究　彭元玲英語過去時態(tài)認知概念隱喻化探析　舒娜外語教學(xué)中的心理文化沖突　宮軍語言型式化與語篇主題　劉志平關(guān)于英語名詞短語前修飾語排序問題的研究　蔣志娟中國菜名的英譯和飲食文化　蔡華文化缺省對副語言和超語言翻譯方法的影響　唐艷華多元智能理論內(nèi)涵與特點初探　龔婧英語名詞短語中修飾語的認知探索　楊小莉淺析Dornyei外語學(xué)習(xí)動機理論及其對高職英語教學(xué)的啟示　陳嬌英漢“請求”言語行為策略的對比研究　廖素清英漢習(xí)語的文化差異及其翻譯　魏凱林英語語言中的性別差異和性別歧視　姜玲玲論多元智能理論與高職英語教學(xué)環(huán)境　向懿·實踐篇·元認知策略在高職英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用　周茜音樂智能在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用——英文歌曲對高職英語教學(xué)的輔助作用　童麗玲、徐莉以文化輸入為主導(dǎo)促語言交際能力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式探索　王濤、鄭曦、程中文論高職英語教學(xué)中的學(xué)生翻譯能力培養(yǎng)　汪珍、唐祝英談影視欣賞輔助高職英語聽說教學(xué)　江友君提高英語聽力途徑探究　徐焱煒談交際性原則在英語教學(xué)中的應(yīng)用　徐笛佳美國5C外語目標導(dǎo)向下的高職英語教學(xué)探討　何建菊高職英語寫作教學(xué)初探　黃亞瓊高職英語視聽說教學(xué)方法初探　龐果談多通道英語學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建　戴曉茜高職英語語法教學(xué)改革的思考　李翌英語電影聽力教學(xué)初期視覺對學(xué)習(xí)過程影響的實驗研究　劉巧媛外語教學(xué)交際性原則與高職英語寫作教學(xué)　鄧昕高職院校大班環(huán)境下的英語多媒體教學(xué)模式探討　楊小鳳

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    高職英語教學(xué)理論研究與實踐探索 PDF格式下載

---