高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試教程

前言

　　本書是根據(jù)最新的高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試大綱（A／B級）并結(jié)合最新的考試（A／B級）真題而編寫成的。本書通過認(rèn)真學(xué)習(xí)分析高職高專英語應(yīng)用能力考試大綱，向讀者揭示A／B級考試的題型特點與要求，以及考試所涉及的語言知識和語言技能，力圖通過語言知識要點的講解和應(yīng)試技巧的點撥，配合相關(guān)技能和知識的強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生較快掌握考試大綱中所要求達(dá)到的語言知識和應(yīng)用能力?！　”緯粌?，涵蓋了A／B級考題中的5大題型，包括聽力篇、詞匯與結(jié)構(gòu)篇、閱讀篇、翻譯篇和寫作篇。編者以詞一句一文為主線，總結(jié)歷年的教學(xué)經(jīng)驗，先從詞的運(yùn)用入手，小詞類開始，逐漸到大詞類的習(xí)慣用法、詞形結(jié)構(gòu)變化，較細(xì)致地講解了詞匯的運(yùn)用規(guī)律，然后將詞匯融入句型，結(jié)合語法的講解，使學(xué)生了解詞與句的關(guān)系，以達(dá)到運(yùn)用自如的目的。最后結(jié)合篇章的閱讀學(xué)習(xí)和翻譯訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生篇章閱讀能力。同時以教學(xué)實踐中學(xué)生寫的應(yīng)用文為樣例，進(jìn)行病例分析和評價，使學(xué)生在這種分析評價中了解自己的不足，達(dá)到提高寫作水平的效果。全書緊扣考題，思維縝密，不失為一本英語學(xué)習(xí)的好書，既適合指導(dǎo)大中專學(xué)生過級考試，也可作為中學(xué)生的課外英語學(xué)習(xí)書籍。　　參加編寫本書的都是在教學(xué)一線從事英語教學(xué)、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的英語教師。在本書的構(gòu)想和編寫過程中，我們參考了大量有關(guān)資料，同時，本書的出版得到了廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此一并致謝?！　∮捎诰幷咚剿?，不足之處難免，請廣大讀者和專家同行不吝批評指正?！　☆A(yù)祝廣大同學(xué)順利通過高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試！

內(nèi)容概要

　　《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試教程》全一冊，涵蓋了A／B級考題中的5大題型，包括聽力篇、詞匯與結(jié)構(gòu)篇、閱讀篇、翻譯篇和寫作篇。編者以詞一句一文為主線，總結(jié)歷年的教學(xué)經(jīng)驗，先從詞的運(yùn)用入手，小詞類開始，逐漸到大詞類的習(xí)慣用法、詞形結(jié)構(gòu)變化，較細(xì)致地講解了詞匯的運(yùn)用規(guī)律，然后將詞匯融入句型，結(jié)合語法的講解，使學(xué)生了解詞與句的關(guān)系，以達(dá)到運(yùn)用自如的目的。最后結(jié)合篇章的閱讀學(xué)習(xí)和翻譯訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生篇章閱讀能力。同時以教學(xué)實踐中學(xué)生寫的應(yīng)用文為樣例，進(jìn)行病例分析和評價，使學(xué)生在這種分析評價中了解自己的不足，達(dá)到提高寫作水平的效果。全書緊扣考題，思維縝密，不失為一本英語學(xué)習(xí)的好書，既適合指導(dǎo)大中專學(xué)生過級考試，也可作為中學(xué)生的課外英語學(xué)習(xí)書籍。

書籍目錄

聽力篇總體概括題型一：問題（Question）（B級題型）題型二：簡單對話（Dialogue）（A/B級題型）題型三：會話（Conversation）（A級題型）題型四：聽寫填空（Spot Dictation）（B級題型）題型五：短文聽力理解（Short Passage）（A級題型）A級聽力實戰(zhàn)訓(xùn)練及答案精解實戰(zhàn)訓(xùn)練（一）實戰(zhàn)訓(xùn)練（一）參考答案與錄音原文實戰(zhàn)訓(xùn)練（二）實戰(zhàn)訓(xùn)練（二）參考答案與錄音原文實戰(zhàn)訓(xùn)練（三）實戰(zhàn)訓(xùn)練（三）參考答案與錄音原文實戰(zhàn)訓(xùn)練（四）實戰(zhàn)訓(xùn)練（四）參考答案與錄音原文2006年12月考試全真試題2006年12月考試全真試題參考答案與錄音原文B級聽力實戰(zhàn)訓(xùn)練及答案實戰(zhàn)訓(xùn)練（一）實戰(zhàn)訓(xùn)練（一）參考答案與錄音原文實戰(zhàn)訓(xùn)練（二）實戰(zhàn)訓(xùn)練（二）參考答案與錄音原文實戰(zhàn)訓(xùn)練（三）實戰(zhàn)訓(xùn)練（三）參考答案與錄音原文實戰(zhàn)訓(xùn)練（四）實戰(zhàn)訓(xùn)練（四）參考答案與錄音原文詞匯與結(jié)構(gòu)篇總體概括題型一：選擇題題型二：填空題實戰(zhàn)訓(xùn)練實戰(zhàn)訓(xùn)練參考答案閱讀篇總體概括題型一：選擇題實戰(zhàn)訓(xùn)練及參考答案題型二：填空題實戰(zhàn)訓(xùn)練及參考答案題型三：匹配題實戰(zhàn)訓(xùn)練及參考答案題型四：簡答題實戰(zhàn)訓(xùn)練及參考答案翻譯篇總體概括題型一：句子翻譯實戰(zhàn)訓(xùn)練及參考答案題型二：段落翻譯實戰(zhàn)訓(xùn)練及參考答案寫作篇總體概括常考應(yīng)用文體匯總分析文體一：電話記錄／備忘錄文體二：留言條／便條／請假條文體三：文憑文體四：收據(jù)／借條文體五：感謝信／道歉信／慰問信文體六：傳真／電子郵件文體七：申請信／申請表／推薦信／證明信文體八：介紹信／預(yù)約信文體九：名片文體十：證明書文體十一：求職信／辭職信文體十二：簡歷／留學(xué)生人學(xué)申請表文體十三：詢價信／投訴信／索賠信A級模擬試卷高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級）標(biāo)準(zhǔn)試卷高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級）標(biāo)準(zhǔn)試卷參考答案、錄音原文及試題解析高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級）標(biāo)準(zhǔn)試卷二高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級）標(biāo)準(zhǔn)試卷二參考答案、錄音原文與試題解析高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級）標(biāo)準(zhǔn)試卷三高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級）標(biāo)準(zhǔn)試卷三參考答案、錄音原文與試題解析高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級）標(biāo)準(zhǔn)試卷四高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級）標(biāo)準(zhǔn)試卷四參考答案、錄音原文與試題解析B級模擬試卷高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（B級）標(biāo)準(zhǔn)試卷高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（B級）標(biāo)準(zhǔn)試卷參考答案、錄音原文及試題解析高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（B級）標(biāo)準(zhǔn)試卷二高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（B級）標(biāo)準(zhǔn)試卷二參考答案、錄音原文及試題解析高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（B級）標(biāo)準(zhǔn)試卷三高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（B級）標(biāo)準(zhǔn)試卷三參考答案、錄音原文及試題解析高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（B級）標(biāo)準(zhǔn)試卷四高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（B級）標(biāo)準(zhǔn)試卷四參考答案、錄音原文及試題解析

章節(jié)摘錄

　　Directions： After reading the following passage， you will find 5 questions or unfinished statements，numbered 1 through 5. For each question or statement there are 4 choices marked A， B， C or D. You should make the correct choice and mark the corresponding letter in the Answer Sheet　　with a single line through the center　　There are some problem areas for international students and immigrant studying in the UnitedStates. Making friends is a challenge （this is also true for some American students）. Many colleges anduniversities offer a variety of student clubs and organizations where both foreign-born and nativeAmerican students have a greater chance of meeting people with shared interests. Information aboutthese out-of-class activities is often posted in the student center and listed in the student newspaperSometimes foreign students and immigrant students find Americans to be "cliquish （Americans find some non-US-born students do be cliquish as well. ） If people feel separated from thesocial aspects of American college life， they should actively seek people with shared interests. Itsunlikely that students will make friends just by passing people on the campus　　Foreign or immigrant students may feel confused during the first few weeks at a new school becausethey do not understand the system and are not willing to ask questions. Many students do not takeadvantage of the numerous services offered on campus that assist students in developing new skills andsocial groups. Some colleges offer students tutorial support in such subjects as writing，language study， computer skills， and other basic subjects. Students who appear to be the most successfulin "learning the ropes" are those who can solve problems by taking the initiative to ask questions， locateresources， and experience new social situations

編輯推薦

　　《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試教程》是根據(jù)最新的高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試大綱（A／B級）并結(jié)合最新的考試（A／B級）真題而編寫成的?！陡叩葘W(xué)校英語應(yīng)用能力考試教程》通過認(rèn)真學(xué)習(xí)分析高職高專英語應(yīng)用能力考試大綱，向讀者揭示A／B級考試的題型特點與要求，以及考試所涉及的語言知識和語言技能，力圖通過語言知識要點的講解和應(yīng)試技巧的點撥，配合相關(guān)技能和知識的強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生較快掌握考試大綱中所要求達(dá)到的語言知識和應(yīng)用能力。

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