高等學校英語應用能力考試教程

前言

　　本書是根據(jù)最新的高等學校英語應用能力考試大綱（A／B級）并結合最新的考試（A／B級）真題而編寫成的。本書通過認真學習分析高職高專英語應用能力考試大綱，向讀者揭示A／B級考試的題型特點與要求，以及考試所涉及的語言知識和語言技能，力圖通過語言知識要點的講解和應試技巧的點撥，配合相關技能和知識的強化訓練，使學生較快掌握考試大綱中所要求達到的語言知識和應用能力。　　本書全一冊，涵蓋了A／B級考題中的5大題型，包括聽力篇、詞匯與結構篇、閱讀篇、翻譯篇和寫作篇。編者以詞一句一文為主線，總結歷年的教學經(jīng)驗，先從詞的運用入手，小詞類開始，逐漸到大詞類的習慣用法、詞形結構變化，較細致地講解了詞匯的運用規(guī)律，然后將詞匯融入句型，結合語法的講解，使學生了解詞與句的關系，以達到運用自如的目的。最后結合篇章的閱讀學習和翻譯訓練，進一步提高學生篇章閱讀能力。同時以教學實踐中學生寫的應用文為樣例，進行病例分析和評價，使學生在這種分析評價中了解自己的不足，達到提高寫作水平的效果。全書緊扣考題，思維縝密，不失為一本英語學習的好書，既適合指導大中專學生過級考試，也可作為中學生的課外英語學習書籍。　　參加編寫本書的都是在教學一線從事英語教學、具有豐富教學經(jīng)驗的英語教師。在本書的構想和編寫過程中，我們參考了大量有關資料，同時，本書的出版得到了廣東科學技術職業(yè)學院領導的大力支持，在此一并致謝?！　∮捎诰幷咚剿蓿蛔阒庪y免，請廣大讀者和專家同行不吝批評指正。　　預祝廣大同學順利通過高等學校英語應用能力考試！

內(nèi)容概要

　　《高等學校英語應用能力考試教程》全一冊，涵蓋了A／B級考題中的5大題型，包括聽力篇、詞匯與結構篇、閱讀篇、翻譯篇和寫作篇。編者以詞一句一文為主線，總結歷年的教學經(jīng)驗，先從詞的運用入手，小詞類開始，逐漸到大詞類的習慣用法、詞形結構變化，較細致地講解了詞匯的運用規(guī)律，然后將詞匯融入句型，結合語法的講解，使學生了解詞與句的關系，以達到運用自如的目的。最后結合篇章的閱讀學習和翻譯訓練，進一步提高學生篇章閱讀能力。同時以教學實踐中學生寫的應用文為樣例，進行病例分析和評價，使學生在這種分析評價中了解自己的不足，達到提高寫作水平的效果。全書緊扣考題，思維縝密，不失為一本英語學習的好書，既適合指導大中專學生過級考試，也可作為中學生的課外英語學習書籍。

書籍目錄

聽力篇總體概括題型一：問題（Question）（B級題型）題型二：簡單對話（Dialogue）（A/B級題型）題型三：會話（Conversation）（A級題型）題型四：聽寫填空（Spot Dictation）（B級題型）題型五：短文聽力理解（Short Passage）（A級題型）A級聽力實戰(zhàn)訓練及答案精解實戰(zhàn)訓練（一）實戰(zhàn)訓練（一）參考答案與錄音原文實戰(zhàn)訓練（二）實戰(zhàn)訓練（二）參考答案與錄音原文實戰(zhàn)訓練（三）實戰(zhàn)訓練（三）參考答案與錄音原文實戰(zhàn)訓練（四）實戰(zhàn)訓練（四）參考答案與錄音原文2006年12月考試全真試題2006年12月考試全真試題參考答案與錄音原文B級聽力實戰(zhàn)訓練及答案實戰(zhàn)訓練（一）實戰(zhàn)訓練（一）參考答案與錄音原文實戰(zhàn)訓練（二）實戰(zhàn)訓練（二）參考答案與錄音原文實戰(zhàn)訓練（三）實戰(zhàn)訓練（三）參考答案與錄音原文實戰(zhàn)訓練（四）實戰(zhàn)訓練（四）參考答案與錄音原文詞匯與結構篇總體概括題型一：選擇題題型二：填空題實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練參考答案閱讀篇總體概括題型一：選擇題實戰(zhàn)訓練及參考答案題型二：填空題實戰(zhàn)訓練及參考答案題型三：匹配題實戰(zhàn)訓練及參考答案題型四：簡答題實戰(zhàn)訓練及參考答案翻譯篇總體概括題型一：句子翻譯實戰(zhàn)訓練及參考答案題型二：段落翻譯實戰(zhàn)訓練及參考答案寫作篇總體概括?？紤梦捏w匯總分析文體一：電話記錄／備忘錄文體二：留言條／便條／請假條文體三：文憑文體四：收據(jù)／借條文體五：感謝信／道歉信／慰問信文體六：傳真／電子郵件文體七：申請信／申請表／推薦信／證明信文體八：介紹信／預約信文體九：名片文體十：證明書文體十一：求職信／辭職信文體十二：簡歷／留學生人學申請表文體十三：詢價信／投訴信／索賠信A級模擬試卷高等學校英語應用能力考試（A級）標準試卷高等學校英語應用能力考試（A級）標準試卷參考答案、錄音原文及試題解析高等學校英語應用能力考試（A級）標準試卷二高等學校英語應用能力考試（A級）標準試卷二參考答案、錄音原文與試題解析高等學校英語應用能力考試（A級）標準試卷三高等學校英語應用能力考試（A級）標準試卷三參考答案、錄音原文與試題解析高等學校英語應用能力考試（A級）標準試卷四高等學校英語應用能力考試（A級）標準試卷四參考答案、錄音原文與試題解析B級模擬試卷高等學校英語應用能力考試（B級）標準試卷高等學校英語應用能力考試（B級）標準試卷參考答案、錄音原文及試題解析高等學校英語應用能力考試（B級）標準試卷二高等學校英語應用能力考試（B級）標準試卷二參考答案、錄音原文及試題解析高等學校英語應用能力考試（B級）標準試卷三高等學校英語應用能力考試（B級）標準試卷三參考答案、錄音原文及試題解析高等學校英語應用能力考試（B級）標準試卷四高等學校英語應用能力考試（B級）標準試卷四參考答案、錄音原文及試題解析

章節(jié)摘錄

　　Directions： After reading the following passage， you will find 5 questions or unfinished statements，numbered 1 through 5. For each question or statement there are 4 choices marked A， B， C or D. You should make the correct choice and mark the corresponding letter in the Answer Sheet　　with a single line through the center　　There are some problem areas for international students and immigrant studying in the UnitedStates. Making friends is a challenge （this is also true for some American students）. Many colleges anduniversities offer a variety of student clubs and organizations where both foreign-born and nativeAmerican students have a greater chance of meeting people with shared interests. Information aboutthese out-of-class activities is often posted in the student center and listed in the student newspaperSometimes foreign students and immigrant students find Americans to be "cliquish （Americans find some non-US-born students do be cliquish as well. ） If people feel separated from thesocial aspects of American college life， they should actively seek people with shared interests. Itsunlikely that students will make friends just by passing people on the campus　　Foreign or immigrant students may feel confused during the first few weeks at a new school becausethey do not understand the system and are not willing to ask questions. Many students do not takeadvantage of the numerous services offered on campus that assist students in developing new skills andsocial groups. Some colleges offer students tutorial support in such subjects as writing，language study， computer skills， and other basic subjects. Students who appear to be the most successfulin "learning the ropes" are those who can solve problems by taking the initiative to ask questions， locateresources， and experience new social situations

編輯推薦

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