教師職業(yè)技能訓(xùn)練

內(nèi)容概要

《教師職業(yè)技能訓(xùn)練》是全國教育科學(xué)“十一五”國家級課題“我國高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”人文素質(zhì)子課題的項目成果之一，同時也是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地規(guī)劃教材。本教材立足于我國高教發(fā)展新形勢，講解了高等師范學(xué)校學(xué)生的教師職業(yè)技能訓(xùn)練的重要性、目標(biāo)、范圍、考核以及培養(yǎng)內(nèi)容與模式等方面的內(nèi)容，比較系統(tǒng)地體現(xiàn)了編者的編寫理念。《教師職業(yè)技能訓(xùn)練》共包括九個篇章。第一篇，講普通話與口語表達技能訓(xùn)練；第二篇，“三筆字”書寫技能訓(xùn)練；第三篇，課堂教學(xué)技能訓(xùn)練；第四篇，班主任工作技能訓(xùn)練；第五篇，教學(xué)媒體應(yīng)用技能訓(xùn)練；第六篇，音樂基本技能訓(xùn)練；第七篇，美術(shù)應(yīng)用技能訓(xùn)練；第八篇，文藝鑒賞技能訓(xùn)練；第九篇，良好心理素質(zhì)養(yǎng)成及心理輔導(dǎo)技能訓(xùn)練。
《教師職業(yè)技能訓(xùn)練》適合高等師范學(xué)校學(xué)生、準(zhǔn)備從事教師職業(yè)或正在從教的人員使用。

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