高等教育心理學(xué)

內(nèi)容概要

　　結(jié)合教育心理學(xué)基本原理和大學(xué)生心理發(fā)展特點，探討在高等教育領(lǐng)域大學(xué)教師如何教學(xué)和大學(xué)生如何學(xué)習(xí)這兩個基本問題?！陡叩冉逃睦韺W(xué)》共分五篇十三章。第一篇“緒論篇”分為兩章，分別闡述了高等教育心理學(xué)的發(fā)展歷史及其學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科研究對象、學(xué)科體系等問題。第二篇“心理發(fā)展與教育篇”分為兩章，主要闡述大學(xué)生心理特點的兩個基本方面，即人格特征和認(rèn)知特征的發(fā)展及其教育問題。第三篇“學(xué)習(xí)心理與教育篇”分為三章，主要闡述與大學(xué)生的學(xué)習(xí)密切相關(guān)的理論知識、現(xiàn)狀特點和指導(dǎo)方法。第四篇“社會心理與教育篇”分為四章，主要闡述除學(xué)習(xí)之外與大學(xué)生的成長和發(fā)展密切相關(guān)的一些心理和行為方面的特點和教育問題。第五篇“教學(xué)與教師篇”分為兩章，主要闡述大學(xué)教師的職業(yè)心理和大學(xué)教學(xué)問題。《高等教育心理學(xué)》的特色是：在內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生心理發(fā)展特點分析及相應(yīng)教育對策的探討，強(qiáng)調(diào)對經(jīng)典理論的通俗易懂的介紹，強(qiáng)調(diào)對當(dāng)前高等教育實踐領(lǐng)域的熱點問題的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)心理學(xué)與教育學(xué)最新研究成果的吸收；在形式上，注重學(xué)術(shù)性與應(yīng)用性結(jié)合，規(guī)范性與靈活性結(jié)合，生動性與精練性結(jié)合，系統(tǒng)性與開放性結(jié)合?？肌?/pre>



書籍目錄
緒論篇第一章 教育心理學(xué)的歷史發(fā)展第一節(jié) 早期哲學(xué)教育心理學(xué)的發(fā)展第二節(jié) 近代哲學(xué)教育心理學(xué)的發(fā)展第三節(jié) 現(xiàn)代教育心理學(xué)的發(fā)展第四節(jié) 現(xiàn)代高等教育心理學(xué)的發(fā)展第二章 高等教育心理學(xué)的研究對象與任務(wù)第一節(jié) 高等教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)第二節(jié) 高等教育心理學(xué)的研究對象第三節(jié) 高等教育心理學(xué)的學(xué)科體系心理發(fā)展與教育篇第三章 大學(xué)生人格發(fā)展與教育第一節(jié) 人格的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)第二節(jié) 大學(xué)生的人格發(fā)展第三節(jié) 大學(xué)生的人格教育第四章 大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展與教育第一節(jié) 人類認(rèn)知發(fā)展的理論第二節(jié) 大學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展與培養(yǎng)第三節(jié) 大學(xué)生智力的發(fā)展與開發(fā)學(xué)習(xí)心理與教育篇第五章 大學(xué)生的學(xué)習(xí)理論第一節(jié) 學(xué)習(xí)概述第二節(jié) 學(xué)習(xí)理論第三節(jié) 內(nèi)隱學(xué)習(xí)第四節(jié) 學(xué)習(xí)風(fēng)格第六章 大學(xué)生學(xué)習(xí)策略與指導(dǎo)第一節(jié) 學(xué)習(xí)策略概述第二節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)策略的發(fā)展特點第三節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)第七章 大學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)與激勵第一節(jié) 學(xué)習(xí)動機(jī)概述第二節(jié) 學(xué)習(xí)動機(jī)的理論第三節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的特點及其培養(yǎng)和激發(fā)社會心理與教育篇第八章 大學(xué)生的社會性與教育第一節(jié) 大學(xué)生人生價值觀的特點及其引導(dǎo)第二節(jié) 大學(xué)生人際關(guān)系的特點及其輔導(dǎo)第九章 大學(xué)生心理健康與輔導(dǎo)第一節(jié) 心理健康的內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié) 大學(xué)生心理健康第三節(jié) 大學(xué)生心理輔導(dǎo)第十章 大學(xué)生生涯發(fā)展與生涯規(guī)劃第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)生涯第二節(jié) 職業(yè)選擇與生涯發(fā)展的基本理淪第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃第十一章 大學(xué)校園文化與教育第一節(jié) 大學(xué)校園文化概述第二節(jié) 大學(xué)生群體心理第三節(jié) 大學(xué)的師生關(guān)系教學(xué)與教師篇第十二章 大學(xué)教學(xué)與評價第一節(jié) 教學(xué)概述第二節(jié) 大學(xué)教學(xué)設(shè)計第三節(jié) 大學(xué)教學(xué)評價第十三章 高校教師的職業(yè)心理第一節(jié) 高校教師的職業(yè)角色第二節(jié) 高校教師的職業(yè)心理素質(zhì)第三節(jié) 高校教師的心理健康





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　　是高等教育學(xué)專業(yè)的教學(xué)參考書，也可供相關(guān)專業(yè)的學(xué)生和高校教育工作者參





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