閱讀中文

前言

　　近年來(lái)，隨著來(lái)華留學(xué)生和世界范圍內(nèi)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者人數(shù)的增長(zhǎng)，新型的對(duì)外漢語(yǔ)教材層出不窮。而教材類(lèi)型卻呈現(xiàn)出失衡的發(fā)展態(tài)勢(shì)：聽(tīng)說(shuō)教材、零起點(diǎn)初級(jí)教材偏多，而讀寫(xiě)類(lèi)中高級(jí)教材偏少，特別是閱讀教材和課外讀物奇缺。反映在教學(xué)效果上，學(xué)生的讀寫(xiě)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于聽(tīng)說(shuō)能力，特別是那些沒(méi)有漢字背景的歐美學(xué)生更是如此。為有效地幫助學(xué)生跨越漢語(yǔ)閱讀入門(mén)階段，突破中級(jí)漢語(yǔ)閱讀難關(guān)，我們編寫(xiě)了這套《閱讀中文》系列閱讀教材?！　　堕喿x中文》是為外國(guó)留學(xué)生和海外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者（特別是沒(méi)有漢字背景的歐美學(xué)生）編寫(xiě)的初中級(jí)漢語(yǔ)閱讀系列教材。本系列教材以訓(xùn)練學(xué)生閱讀中國(guó)報(bào)刊、瀏覽中文網(wǎng)頁(yè)和查詢各種中文生活資訊的能力為教學(xué)目標(biāo)。全套教材共6冊(cè)，1至3冊(cè)完成漢語(yǔ)閱讀入門(mén)階段的學(xué)習(xí)；4至6冊(cè)注重培養(yǎng)和提高中級(jí)漢語(yǔ)閱讀技能。每?jī)?cè)教材都可供30學(xué)時(shí)左右的課程使用。　　1．降低了閱讀教材的起點(diǎn)，使沒(méi)有漢字背景的歐美學(xué)生能順利通過(guò)閱讀課程入門(mén)階段，并突破中級(jí)漢語(yǔ)閱讀的難關(guān)。　　2．特別強(qiáng)調(diào)信息檢索，注重培養(yǎng)快速閱讀的技巧。各冊(cè)教材的前兩課均為實(shí)用信息檢索。各冊(cè)教材的每一課都有大量“信息查找”的練習(xí)。通過(guò)抓住要點(diǎn)、猜測(cè)、查讀、概括等閱讀技巧來(lái)達(dá)到基本的理解和對(duì)所提供信息的把握，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)在閱讀能力方面有較大的突破?！　?．充分考慮了閱讀教學(xué)的實(shí)際情況，教材內(nèi)容體現(xiàn)課堂教學(xué)的全過(guò)程，同時(shí)注意利用圖畫(huà)進(jìn)行視覺(jué)的展示，以及教學(xué)向課外的延伸。教材的每一課劃分為“閱讀準(zhǔn)備”、“閱讀”、“讀后練習(xí)”、“課后學(xué)習(xí)”四部分，其中閱讀過(guò)程的重頭戲——“讀后練習(xí)”又包含了“信息查找”、“理解性練習(xí)和詞語(yǔ)練習(xí)”、“課堂活動(dòng)與交流”等環(huán)節(jié)，使閱讀技能訓(xùn)練課的特點(diǎn)更加突出。　　4．教材所選課文均按相應(yīng)難度進(jìn)行編寫(xiě)和改寫(xiě)，風(fēng)格多樣，覆蓋當(dāng)代中國(guó)社會(huì)生活各方面的信息、話題和熱點(diǎn)問(wèn)題，具有較強(qiáng)的趣味陛，有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)的社會(huì)狀況和文化背景、適應(yīng)中國(guó)的生活環(huán)境?！　?．教材的練習(xí)形式多樣，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀技能和增強(qiáng)閱讀效果為目的，并注意在課堂教學(xué)中引入互動(dòng)、交流的元素。本系列教材設(shè)計(jì)的教學(xué)方案是：閱讀課每周4學(xué)時(shí)，l至3冊(cè)每課學(xué)習(xí)時(shí)間為2～3學(xué)時(shí)，4至6冊(cè)為4學(xué)時(shí)（各冊(cè)前兩課的實(shí)用信息檢索，每課學(xué)習(xí)時(shí)問(wèn)為2學(xué)時(shí)）；每?jī)?cè)教材的教學(xué)時(shí)間為10周左右。本系列教材可連續(xù)使用；也可根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，選擇使用。

內(nèi)容概要

《閱讀中文》是為外國(guó)留學(xué)生和海外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者(特別是沒(méi)有漢字背景的歐美學(xué)生)編寫(xiě)的初中級(jí)漢語(yǔ)閱讀系列教材。本系列教材以訓(xùn)練學(xué)生閱讀中國(guó)報(bào)刊、瀏覽中文網(wǎng)頁(yè)和查詢各種中文生活資訊的能力為教學(xué)目標(biāo)。全套教材共6冊(cè)。本書(shū)為第1冊(cè)，共十五課，每一課劃分為“閱讀準(zhǔn)備”、“閱讀”、“讀后練習(xí)”、“課后學(xué)習(xí)”四部分，其中閱讀過(guò)程的重頭戲——“讀后練習(xí)”又包含了“信息查找”、“理解性練習(xí)和詞語(yǔ)練習(xí)”、“課堂活動(dòng)與交流”等環(huán)節(jié)，使閱讀技能訓(xùn)練課的特點(diǎn)更加突出。

書(shū)籍目錄

前言第1課  信息檢索(一)中國(guó)旅游地圖第2課  信息檢索(二)國(guó)內(nèi)天氣第3課  發(fā)給兒子的電子郵件第4課  這些大樹(shù)為什么倒了？第5課  寫(xiě)作業(yè)其實(shí)也很好玩第6課  葉公好龍第7課  年夜飯?jiān)谀膬撼?？?課  中國(guó)結(jié)第9課  我的大學(xué)該由我做主第10課  《留學(xué)生》和留學(xué)生俱樂(lè)部第11課  體育家教第12課  找餐廳，請(qǐng)撥打“118114”第13課  中關(guān)村的故事第14課  女兒的祝愿第15課  明年的消費(fèi)調(diào)查附錄1.詞語(yǔ)表(中英)2.詞語(yǔ)表(英中)

圖書(shū)封面

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