高中思想政治新課程教學(xué)設(shè)計與評析

出版時間:2008-11  出版社:高等教育出版社  作者:劉文川 編  頁數(shù):294  字?jǐn)?shù):340000  

內(nèi)容概要

本書是“走進(jìn)課堂——普通高中新課程教學(xué)設(shè)計與評析叢書”之一,收錄了依據(jù)高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)以及參考人教社版教材相關(guān)內(nèi)容所設(shè)計和實施的30個教學(xué)案例及其點評。案例結(jié)構(gòu)包括:教學(xué)內(nèi)容分析與學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、設(shè)計思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、教學(xué)方法選擇、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)反思等。案例內(nèi)容涉及:樹立正確的消費觀、稅收及其種類、提高效率公平、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、人民的政府、體味文化、傳統(tǒng)文化繼承發(fā)展、文化創(chuàng)新、中華文化、中華民族精神、哲學(xué)的基本問題、唯物主義和唯心主義、認(rèn)識運動把握規(guī)律、意識的作用、一切從實際出發(fā)實事求是、在實踐中追求和發(fā)展真理、世界是普遍聯(lián)系的、用發(fā)展的觀點看問題、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力、社會歷史的主體、價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)等主題。作者力圖通過來自課改一線教師的鮮活的教學(xué)案例,反映新課程教學(xué)設(shè)計與實施中對實際問題的研究和解決,其中的經(jīng)驗、做法、成果,可供高中新課程實驗區(qū)同行參考借鑒。    本書適合作為高中新課程實驗區(qū)思想政治課教師培訓(xùn)教材,也適合關(guān)注高中思想政治課改革與建設(shè)的教研人員閱讀參考。

書籍目錄

案例1  樹立正確的消費觀案例2  稅收及其種類案例3  綜合探究:提高效率促進(jìn)公平案例4  社會主義市場經(jīng)濟(jì)案例5  我國政府是人民的政府案例6  體味文化案例7  體味文化案例8  感受文化影響案例9  世界文化的多樣性案例10  傳統(tǒng)文化的繼承案例11  傳統(tǒng)文化的繼承案例12  文化在繼承中發(fā)展案例13  文化在繼承中發(fā)展案例14  文化創(chuàng)新的途徑案例15  文化創(chuàng)新的途徑案例16  源遠(yuǎn)流長的中華文化案例17  源遠(yuǎn)流長的中華文化案例18  永恒的中華民族精神案例19  色彩斑斕的文化生活案例20  哲學(xué)的基本問題案例21  唯物主義和唯心主義案例22  認(rèn)識運動把握規(guī)律案例23  意識的作用案例24  一切從實際出發(fā),實事求是案例25  在實踐中追求和發(fā)展真理案例26  世界是普遍聯(lián)系的案例27  用發(fā)展的觀點看問題案例28  矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力案例29  社會歷史的主體案例30  價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)后記

圖書封面

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   適合新課改后的政治教材,對廣大新老師很有幫助。里面有一些很實用的教學(xué)建議和反思
 

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