高中歷史新課程教學設計與評析
出版時間：2008-10 出版社：高等教育出版社 作者：李林川 頁數(shù)：182 字數(shù)：210000
內(nèi)容概要
本書是走進課堂——普通商中新課程教學設計與評析叢書之一。主要內(nèi)容是針對高中歷史新課程教學內(nèi)容所設計的教學案例。案例結(jié)構(gòu)包括：教學內(nèi)容分析與學生學情分析、設計思想、教學目標、教學重點和難點、教學過程、教學反思等板塊。案例內(nèi)容涉及：“一國兩制”的偉大構(gòu)想及其實踐、外交關(guān)系的突破、美國1787年憲法、民族國家的統(tǒng)一之路、辛亥革命、馬克思主義的誕生、新中國外交、物質(zhì)生活和社會習俗的變遷、開辟文明交往的航線、“蒸汽”的力量、戰(zhàn)后的西歐和日本、歐洲的聯(lián)合、毛澤東思想的形成與發(fā)展、孔子與老子等主題。編作者力圖通過近20個來自課改第一線教師的鮮活教學案例，引發(fā)對新課程教學中實際問題的研究和思考。 本書適合作為高中新課程試驗區(qū)學科教師培訓教材，也適合關(guān)注高中課程改革的教研人員閱讀參考。
書籍目錄
案例1 “一國兩制”的偉大構(gòu)想及其實踐案例2 外交關(guān)系的突破案例3 美國1787年憲法——確立總統(tǒng)共和制案例4 美美國1787年憲法案例5 民族國家的統(tǒng)一之路——德意志近代資本主義政體的演變歷程案例6 辛亥革命案例7 馬克思主義的誕生案例8 中國屹立于世界民族之林——新中國外交案例9 物質(zhì)生活和社會習俗的變遷案例10 物質(zhì)生活和社會習俗的變遷案例11 開辟文明交往的航線案例12 “蒸汽”的力量案例13 戰(zhàn)后的西歐和日本案例14 歐洲的聯(lián)合案例15 歐洲的聯(lián)合案例16 毛澤東思想的形成與發(fā)展案例17 孔子與老子案例18 追尋生命的起源編后記
圖書封面
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