計算機網絡技術

內容概要

　　《計算機網絡技術》是一本面向應用的高等院校計算機網絡教材。書中的內容按照科學的學習方法進行構建，非常適合讀者知識和能力的建構?！队嬎銠C網絡技術》共分7章，分3個層次幫助讀者建構計算機網絡的基本概念，掌握計算機網絡的基本技術。書中的第1章作為第一層次，幫助初學者建立計算機網絡的概貌，它首先把計算機網絡看做由結點、鏈路和協(xié)議3個要素組成的系統(tǒng)，并從結點和鏈路兩個角度介紹基本的通信技術，在此基礎上繼而建立基于層次結構計算機網絡體系結構模型。第2章和第3章在第1章的基礎上幫助讀者進一步深入學習以以太網為核心的局域網技術和TCP／IP技術。第4章～第7章，分別從接入、應用、安全和新技術方面，將對計算機網絡技術的講解進行更全面地擴展和完善?！　　队嬎銠C網絡技術》取材新穎、結構嚴謹、文字流暢、概念清晰，每章末尾除附有一定數量的習題外，還給出了內容豐富、任務驅動的實驗項目。特別是經過第二版的修訂，使其更適合教學和自學。

書籍目錄

第1章 計算機網絡技術基礎

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   （3）信息服務 隨著Internet應用的普及和深入，ISP提供信息服務的比重將越來越大。目前，ISP提供的信息服務有：提供信息共享和交流的服務設施，提供信息源和提供信息資源的增值開發(fā)。 提供信息共享和交流的服務設施的ISP也提供存儲空間以及服務器的租用∕代管，用于存放共享和交流的各類信息，并承擔這些信息資源的管理責任，例如更新信息內容、為信息傳遞尋址、處理網絡擁擠問題、盡量縮短用戶的網絡響應時間等。 信息資源的增值開發(fā)包括下列工作：查詢檢索服務（避免用戶淹沒在信息的海洋）、信息提取服務（代替用戶訪問網絡）和信息分析服務（幫助用戶分析研究，進行決策）。 還有一類ISP，本身與計算機網絡可以沒有什么關系，但卻可以通過Internet為用戶提供信息查詢和索引服務，例如醫(yī)院、圖書館、電子出版社、大學甚至政府等機構，通過向網上開放信息，為公眾提供學習知識和有關信息。 （4）Internet應用 Internet應用是指利用Internet開展業(yè)務活動，如學校利用Internet開展遠程教學，企業(yè)利用Internet開展電子商務，等等。 2.ISP的選擇 一般來說，最終用戶是通過ISP與Internet連接的。ISP不僅要收取一定的費用，更重要的是它的服務質量直接影響用戶的上網質量。當前，ISP日益增多。國內大型ISP有中國電信、中國移動、聯(lián)通公司、鐵通公司、廣電公司以及科教網、經濟網等；小的ISP很多，以本單位或本地區(qū)的信息（網絡）中心為主。面對眾多的ISP，用戶一般可以從如下一些方面進行考慮。

編輯推薦

考慮到非計算機專業(yè)的特點，《高等學校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)系列教材:計算機網絡技術(第2版)》沒有采取將有關技術分布在OSI七層模型中的傳統(tǒng)方法組織教學內容，而是先從結點和鏈路兩個角度分別介紹基本的通信技術，然后再介紹如何按照層次結構組織這些技術，快速地幫助學習者建立計算機網絡的整體概念。章節(jié)安排上按照三個層次循序漸進地講解網絡知識，即第一層圍繞結點、鏈路和協(xié)議三要素展開；第二層介紹以以太網為核心的局域網技術和TCP/IP技術；第三層主要介紹網絡的接入、應用、安全和新技術，將學習內容進行全面拓寬。全書開發(fā)了16個實驗項目，附在各章后，供學習者實際動手操作練習使用。

圖書封面

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