英語聽力教程

出版時間:2008-6  出版社:高等教育出版社  作者:張玲 編  頁數(shù):166  

前言

  近年來,我國高職高專教育的改革和發(fā)展取得了長足的進步。無論是學校數(shù)量,還是在校生人數(shù)都占到普通高??倲?shù)和學生人數(shù)的一半以上。與此同時,高職高專英語專業(yè)的數(shù)量和學生人數(shù)也增長很快。為了滿足新形勢對高職高專英語專業(yè)教育和人才培養(yǎng)的要求,我們編寫了這套“高職高專英語專業(yè)立體化系列教材”。該套教材被列為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材?! ”咎捉滩牡木帉懥D體現(xiàn)我國高職高專英語專業(yè)的教學實踐的特點,遵循高職高專教育“實用為主、夠用為度”的總體指導方針,充分反映中國學生學習英語的學習規(guī)律和要求,同時體現(xiàn)我國英語教學研究的新成果:新思想和新理念。教材的設計充分考慮高職高專英語專業(yè)的課程設置、課時、教學要求應符合高職高專英語專業(yè)人才培養(yǎng)要求與目標,處理好打好英語語言基礎與培養(yǎng)英語語言應用能力的關系,強調(diào)英語語言基本技能的訓練與培養(yǎng)實際運用英語從事涉外交際活動的語言應用能力并重?!  队⒄Z聽力教程》的編寫主要以建構主義學習理論為指導,以幫助學生培養(yǎng)自主學習意識、提高自主學習能力和學習效率為目的,嚴格遵循本課程教學大綱的要求。教材內(nèi)容涉及學生校內(nèi)外的日常生活、英語國家的社會習俗、世界各地的人文地理知識、語言的故事、有關政治、經(jīng)濟、文化、體育等的新聞實事報道等。聽力內(nèi)容形式有單句、情景會話、訪談、講座、故事、討論、時事報道等。練習形式包括針對聽力單項基本技能的選擇填空、判斷正誤、詞或詞組填空、尋找關鍵詞、判斷不同語音語調(diào)的表達意圖等;針對聽力綜合技能訓練的聽寫、回答問題、復述或概述主要內(nèi)容、做聽力筆記等。

內(nèi)容概要

  “高職高專英語專業(yè)立體化教材”是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本套教材的編寫力圖體現(xiàn)我國高職高專英語專業(yè)教學實踐的特點,遵循高職高專教育“實用為主,夠用為度”的總體指導方針,充分反映中國學生學習英語的規(guī)律和要求,同時體現(xiàn)我國英語教學研究的新成果、新思維和新理念。教材的設計充分考慮高職高專英語專業(yè)的課程設置、課時、教學要求與高職高專英語專業(yè)人才培養(yǎng)要求與目標,處理好打好英語語言基礎與培養(yǎng)英語語言應用能力的關系,強調(diào)英語語言基本技能的訓練與培養(yǎng)實際使用英語從事涉外交際活動的語言應用能力并重。高職高專英語專業(yè)立體化系列教材

書籍目錄

Unit 1 Sports Fans (1)Unit 2 Sports Fans (2)Unit 3 We Are Volunteers (1)Unit 4 We Are Volunteers (2)Unit 5 Home, Sweet HomeUnit 6 Life Always Makes Me HighUnit 7 The Emails Spoiled My DayUnit 8 To Be or Not to BeUnit 9 An Unforgettable Get-togetherUnit 10 Interest Is My Best FriendUnit 11 Backstreet BoysUnit 12 Animals Are Our FriendsUnit 13 Love the World TenderUnit 14 Lets Go HikingUnit 15 Say NO to Global WarmingUnit 16 We Are the World

章節(jié)摘錄

  Directions: You will hear 8 statements. Each will be read only once. At the end of each statement, you will be given 10 seconds to choose the answer which is closest in meaning to the statement.  1) A. Im surprised you havent seen the dean by now.  B. The dean hasnt left the office yet.  C. Why havent you and the dean gone?  D. Do you know where the dean has gone?  2) A. Theres little time left for Kathy to finish.  B. Kathy left to work on her project.  C. Kathy finished the project in record time.  D. The projector Kathy gave me isnt running  properly.  3) A. We have to decide on a time for the meeting.  B. You should take a course in sewing.  C. The meat should be ready in a few minutes or so.  D. We dont expect the meeting to be very long.  4) A. She misses her friends a lot.  B. She was sorry she had misplaced her glasses.  C. She was afraid to leave class early.  D. She thought she might not arrive in time.  5) A. This has been an extraordinary week.  B. I really feel weak today.  C. What has been happening?  D. Has it been here for seven days?

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