大學(xué)體育英語

前言

隨著我國經(jīng)濟(jì)、文化、科技的不斷發(fā)展，社會對大學(xué)生的英語水平提出了更高的要求，大學(xué)英語教學(xué)改革已成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)之一。為了推動大學(xué)英語教學(xué)改革，教育部在總結(jié)近年來教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對2004年公布的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》進(jìn)行了全面修訂，并于2007年8月正式頒布了《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》。與以往的《大學(xué)英語教學(xué)大綱》相比，新的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》從以下三個(gè)方面為大學(xué)英語教學(xué)帶來了新的變化：1.培養(yǎng)目標(biāo)的變化?！洞髮W(xué)英語課程教學(xué)要求》提出，大學(xué)英語要培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，在堅(jiān)持其通用基礎(chǔ)學(xué)科定位的同時(shí)，提出了與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合的專門用途英語，以及以人文、國際交流為核心的文化素質(zhì)課程的定位；2.教學(xué)思想的變化。提出了自主學(xué)習(xí)的思想，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式；3.教學(xué)模式的變化。鼓勵(lì)在教和學(xué)的過程中使用以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的教育技術(shù)，拓展英語學(xué)習(xí)的渠道，增加語言練習(xí)的機(jī)會，提高語言輸入和輸出的質(zhì)量。面對新的改革形勢，我們明顯感到，現(xiàn)行的以英語基礎(chǔ)能力發(fā)展為核心的大學(xué)英語教材體系難以適應(yīng)新形勢的需要，廣大師生也盼望著更多與國際文化知識、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)交流相結(jié)合的新型英語教材，滿足正在出現(xiàn)的大學(xué)英語的多重定位、學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和基于計(jì)算機(jī)技術(shù)的自主學(xué)習(xí)方式等變化的需要。為此，我們提出開發(fā)《大學(xué)英語選修課／學(xué)科課程系列教材》。本系列教材為“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”，主要供完成《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》中規(guī)定的“一般要求”后，繼續(xù)學(xué)習(xí)“較高要求”和“更高要求”英語課程的學(xué)生使用，也可供研究生及廣大專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)專業(yè)英語、學(xué)術(shù)英語，提高英語綜合應(yīng)用能力使用。本系列教材包括語言技能發(fā)展、跨文化交際能力發(fā)展和通用學(xué)術(shù)交流能力發(fā)展三個(gè)子系列。語言技能發(fā)展系列教程著重發(fā)展學(xué)生的通用英語技能。在該系列教材的開發(fā)中，我們將分期、分批建設(shè)若干門大學(xué)英浯高級技能發(fā)展課程教材，其中包括：網(wǎng)絡(luò)視聽、翻譯實(shí)踐、網(wǎng)上閱讀、高級閱讀、口譯技巧、應(yīng)用寫作等?？缥幕浑H能力發(fā)展系列教程著眼于擴(kuò)展學(xué)生的國際文化視野，培養(yǎng)學(xué)生將英語作為國際交流語言使用的能力。在該系列教材的開發(fā)中，我們擬建設(shè)的教材有中西方文化概論、英語文化解讀、英語演講與辯論、跨文化交際、世界文明與文化導(dǎo)論、科技與人文、文學(xué)選讀、經(jīng)典作品欣賞、影視欣賞等。通用學(xué)術(shù)交流能力發(fā)展系列教程重在發(fā)展學(xué)生使用英語進(jìn)行相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)交流的能力。在該系列課程的開發(fā)中，我們將重點(diǎn)建設(shè)兩大類別的專業(yè)學(xué)術(shù)英語課程，即A類教材和B類教材。其中，A類教材以學(xué)術(shù)研究和職業(yè)技能為基礎(chǔ)，包括學(xué)術(shù)寫作、學(xué)術(shù)會議、批判性思維等；B類教材以專業(yè)知識為基礎(chǔ)，提供能供雙語教學(xué)使用的專業(yè)通用基礎(chǔ)教材，從而將專業(yè)學(xué)習(xí)與語言學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來。

內(nèi)容概要

　　為了落實(shí)教育部頒布的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》（以下簡稱《要求》），全面貫徹教育部高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的精神，進(jìn)一步提高體育類院校體育術(shù)科專業(yè)的大學(xué)英語課程教學(xué)質(zhì)量，我們對體育院校術(shù)科專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)意愿進(jìn)行了充分調(diào)研，對體育術(shù)科專業(yè)學(xué)生大學(xué)英語課程進(jìn)行了整合和梳理，確立了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，歷經(jīng)4年的調(diào)研、策劃、選材、編寫、審校，終于完成了這套《大學(xué)體育英語》，供高等院校體育術(shù)科專業(yè)學(xué)生使用。聽說材料可配合由高等教育出版社出版的《運(yùn)動員英語》使用。

書籍目錄

Passage A My English ClassI Have a Lot of FriendsSydney Olympics Opening CeremonyHowto Fill Inthe Application FOrm for VolunteersThe International Olympic Committee （IOC）“I Don't Have Time for Breakfast”A Family ConstitutionSportsmanshipEating Out in AmericaThe Olympic Movement and Modern Science and TechnologySleep and HealthBurning Desire to Achieve a PurposeGrammarPronounsThe Parts of SpeechNouns，Number of Nouns，Possessive NounsTypes of Sentences，Imperative Sentence，There be…Verbs and Tenses，The Simple Present TenseNumeralsThe Present Continuous Tense，Comparatives and Superlatives of Adjectives and AdverbsArticlesQuestionsSimple Future TenseModalVerbsSimple Past TensePassage B First Day of ClassBeckham'S HairstyleMother'S DayThe Treasure MapCustoms of Meeting and Greeting in Different CountriesZip Codes and Area CodesSuperstarThe Big Business of AdvertisingAt a RestaurantRoboshopT00 MuchWater During Exercise Can KillSand WritingFast ReadingThe Olympic Motto and CreedMascots of the Beijing 2008 Olympic GamesHalloweenHOWto Learn EnglishSoccerDiving Competition ScheduleMy Wedding DayA Television AdvertisementThe UniversiadePCs That Know How You FeeIMoneyforWaterBreaking Through Uncertainty

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《大學(xué)體育英語1(學(xué)生用書)》普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材。

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