2009申論命題原理分析及訓(xùn)練

內(nèi)容概要

隨著《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》的貫徹落實(shí)，中央和地方錄用公務(wù)員考試進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，考試技術(shù)也不斷提高，試圖通過(guò)筆試、面試、模擬操作測(cè)試、心理測(cè)試等不同形式，來(lái)綜合判斷和評(píng)定考生的知識(shí)、能力、專業(yè)技術(shù)水平、性格及品德等是否符合國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)職位的要求。由于錄用公務(wù)員考試試題的獨(dú)特性和競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，使得選擇一本科學(xué)、實(shí)用的備考教材成為廣大考生取得成功的重要因素。為了幫助參加2009年中央及地方公務(wù)員考試的廣大考生盡早熟悉錄用公務(wù)員考試的內(nèi)在規(guī)律，了解最近幾年的命題思路和考試范圍，從而達(dá)到更積極、更有效的備考效果，我們編寫(xiě)了本套叢書(shū)。改變了傳統(tǒng)公務(wù)員教材的固有模式，嚴(yán)格按照公務(wù)員最新考試大綱的要求和知識(shí)的形成規(guī)律，探究公務(wù)員考試的命題思路、命題角度、命題規(guī)律和命題原理，讓考生通過(guò)真題演練形成答題套路，了解中央和地方錄用公務(wù)員考試的出題規(guī)律，然后通過(guò)題庫(kù)深化訓(xùn)練，幫助考生較好地適應(yīng)國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)公務(wù)員的職位要求。    本套教材共分7冊(cè)，即《2009行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)命題原理分析及訓(xùn)練》、《2009申論命題原理分析及訓(xùn)練》、《2009行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題及答題套路剖析》、《2009申論真題及答題套路剖析》、《2009行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)試題及答案詳解》、《2009申論預(yù)測(cè)試題及答案詳解》、《2009面試技巧與案例》。各冊(cè)內(nèi)容嚴(yán)格遵循最新的命題趨勢(shì)與規(guī)律，采用理論講解、真題評(píng)析、全真模擬、熱點(diǎn)專題“四位一體”的結(jié)構(gòu)模式，幫助考生了解和掌握相關(guān)知識(shí)，熟悉各種題型的答題技巧，有針對(duì)性地對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及靈活性強(qiáng)、容易失分的試題進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。其特點(diǎn)是：    第一，緊扣考試大綱。公務(wù)員考試大綱不僅規(guī)定了當(dāng)年的考試性質(zhì)、測(cè)評(píng)目標(biāo)，而且還給定了題型的種類與說(shuō)明，更為重要的是每年錄用公務(wù)員考試的試卷都是按照當(dāng)年的考試大綱來(lái)制定的。為了幫助考生從根本上準(zhǔn)確地把握2009年的考試動(dòng)態(tài)，避免盲目備考，緊扣中央、地方考試大綱編寫(xiě)了本套叢書(shū)。    第二，組織名師編寫(xiě)。本著對(duì)考生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們邀請(qǐng)了在公務(wù)員錄用考試領(lǐng)域有深入研究的李如海、孫秀秋兩位教授和面試專家譚林妃編寫(xiě)，他們嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度賦予了本套叢書(shū)更多的內(nèi)涵與價(jià)值。    第三，突出答題方法。本套叢書(shū)在著重講解每一個(gè)考點(diǎn)時(shí)，更多的是講解答題的方法與技巧。在真題的訓(xùn)練基礎(chǔ)上來(lái)演練和規(guī)范考生的答題模式，使考生形成獨(dú)有的多角度的答題套路，從而快速突破公務(wù)員考試的“瓶頸”。    第四，突顯中央題型。通過(guò)各地方與中央試卷的對(duì)比研究可以發(fā)現(xiàn)，不論是“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”還是“申論”試卷，地方與中央大致相同。尤其是“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”，雖然有些地方略有不同，但也只是在結(jié)構(gòu)、順序和稱謂上的變化，如北京、浙江、黑龍江等地把數(shù)量關(guān)系考查放在“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”試卷的首位，而上海把資料分析歸入數(shù)理能力當(dāng)中來(lái)考查，其考查的性質(zhì)、測(cè)試的知識(shí)并無(wú)實(shí)質(zhì)性變化。因此，本套教材首先滿足中央錄用公務(wù)員考生的需要。    第五，綜合地方新題。為了兼顧地方錄用公務(wù)員考生的不同需求，本套叢書(shū)還綜合了地方大綱及最新題型的命題特點(diǎn)，對(duì)體例進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。采取了明顯的“二元”結(jié)構(gòu)，即從中央和地方命題角度、命題方法異同等方面進(jìn)行了適度對(duì)比分析，讓考生通過(guò)使用本套叢書(shū)，無(wú)論是參加中央還是地方公務(wù)員考試，都能做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。

書(shū)籍目錄

第一章  申論考試的內(nèi)容和特點(diǎn)  第一節(jié)  申論及申論考試    一、申論的含義    二、申論考試的要求    三、申論考試的目的    四、申論考試的特點(diǎn)  第二節(jié)  申論考試的內(nèi)容    一、申論備考方略    二、申論考試的命題特點(diǎn)    三、申論考試的題型    四、申論考試的命題方式第二章  申論考試的應(yīng)用文體  第一節(jié)  申論考試的體裁    一、什么是申論考試的體裁    二、申論考試與公文考試、作文考試  第二節(jié)  申論考試的常用文體    一、議論文    二、講話稿    三、演講稿    四、意見(jiàn)    五、報(bào)告    六、批復(fù)第三章  申論考試的命題變化  第一節(jié)  申論考試的“注意事項(xiàng)”    一、中央申論考試的“注意事項(xiàng)”    二、地方申論考試的“注意事項(xiàng)”  第二節(jié)  申論考試的“給定資料”    一、中央申論考試的“給定資料”    二、地方申論考試的“給定資料”  第三節(jié)  申論考試的“作答要求”    一、中央申論考試的“作答要求”    二、地方申論考試的“作答要求”第四章  申論考試的能力要求  第一節(jié)  閱讀理解能力    一、怎樣提升閱讀理解能力    二、閱讀理解的“四步驟”    三、閱讀理解的方法與技巧    實(shí)訓(xùn)一2007年云南省申論試卷    實(shí)訓(xùn)二  2006年秋季福建省申論試卷    實(shí)訓(xùn)三  2006年江西省申論試卷  第二節(jié)  歸納概括能力    一、怎樣提升歸納概括能力    二、歸納概括的原則與要求    三、歸納概括的方法與步驟    實(shí)訓(xùn)一  2007年浙江省申論試卷    實(shí)訓(xùn)二  2006年江蘇省申論試卷    實(shí)訓(xùn)三  2006年吉林省申論試卷  第三節(jié)  提出對(duì)策能力    一、怎樣提升提出對(duì)策能力    二、提出對(duì)策的原則與要求    三、提出對(duì)策的方法與技巧    四、對(duì)策有效性分析    實(shí)訓(xùn)一2007年湖南省申論試卷    實(shí)訓(xùn)二  2006年安徽省申論試卷    實(shí)訓(xùn)三  2006年廣西壯族自治區(qū)申論試卷  第四節(jié)  論證分析能力    一、怎樣提升論證分析能力    二、論證分析的原則與要求    三、論證分析的基本步驟    四、論證分析的主要方式    實(shí)訓(xùn)一  2007年四川省法院、檢察院申論試卷    實(shí)訓(xùn)二2007年上半年天津市申論試卷    實(shí)訓(xùn)三  2006年山東省申論試卷第五章  申論考試的評(píng)分原則  第一節(jié)  概括給定資料的評(píng)分原則    一、中央申論考試概括給定材料的評(píng)分原則    二、地方申論考試概括給定材料的評(píng)分原則  第二節(jié)  提出對(duì)策的評(píng)分原則    一、中央申論考試提出對(duì)策的評(píng)分原則    二、地方申論考試提出對(duì)策的評(píng)分原則  第三節(jié)  論證分析的評(píng)分原則    一、中央申論考試論證分析的評(píng)分原則    二、地方申論考試論證分析的評(píng)分原則  第四節(jié)  其他題型的評(píng)分原則    一、中央申論考試其他題型的評(píng)分原則    二、地方申論考試其他題型原則附錄  社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題  熱點(diǎn)一  全面加強(qiáng)綜合減災(zāi)能力建設(shè)，提高防范應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害能力  熱點(diǎn)二  聚焦“大部制”改革  熱點(diǎn)三  關(guān)于施行《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》若干問(wèn)題的意見(jiàn)  熱點(diǎn)四  關(guān)于做好促進(jìn)就業(yè)工作的問(wèn)題　熱點(diǎn)五  進(jìn)一步開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作  熱點(diǎn)六  加強(qiáng)重點(diǎn)湖泊水環(huán)境保護(hù)工作意見(jiàn)  熱點(diǎn)七  促進(jìn)節(jié)約集約用地問(wèn)題  熱點(diǎn)八  構(gòu)建合理演出市場(chǎng)供應(yīng)體系  熱點(diǎn)九  淺說(shuō)“e時(shí)代民意”

圖書(shū)封面

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