現(xiàn)代教育技術

內容概要

　　《現(xiàn)代教育技術》以教育部制定的《中小學教師教育技術能力標準（試行）》為依據(jù)，根據(jù)高等學?，F(xiàn)代教育技術課程的教學目標而編寫，旨在使學生通過《現(xiàn)代教育技術》的學習，增強其教育信息化的意識、熟悉現(xiàn)代教育技術的基本理論知識、掌握現(xiàn)代教育技術基本技能和基本方法?！　　冬F(xiàn)代教育技術》共分7章，分別為現(xiàn)代教育技術概述、教學媒體與教學環(huán)境、多媒體信息技術、網(wǎng)絡技術與教育應用、數(shù)字化教學資源的設計與開發(fā)、教學設計與評價、教學實踐與技能訓練。每章章首都有明確的教學目標，章末有結合本章教學目標的思考與練習或實踐活動。

書籍目錄

第1章 現(xiàn)代教育技術概述1.1 教育技術的基本概念1.1.1 教育技術的定義1.1.2 教育技術的研究內容1.1.3 教育技術與現(xiàn)代教育技術1.2 教育技術學發(fā)展史簡介1.2.1 國外教育技術的發(fā)展1.2.2 我國教育技術的發(fā)展1.2.3 教育技術的發(fā)展趨勢1.3 教育技術學的理論基礎1.3.1 學與教的理論1.3.2 視聽傳播理論1.3.3 系統(tǒng)科學理論1.4 教育信息化與教師教育技術能力培養(yǎng)1.4.1 教育信息化的概念1.4.2 教育信息化與教師教育技術能力培養(yǎng)1.5 信息技術與課程的整合1.5.1 信息技術與課程整合的概念1.5.2 信息技術與課程整合的目標1.5.3 信息技術與課程整合的基本方式本章小結思考與練習第2章 教學媒體與教學環(huán)境第3章 多媒體信息技術第4章 網(wǎng)絡技術與教育應用第5章 數(shù)字化教學資源的設計與開發(fā)第6章 教學設計與評價第7章 教學實踐與技能訓練參考文獻

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