網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作教程

出版時(shí)間:1970-1  出版社:高等教育出版社  作者:徐國(guó)平,武裝 著  頁(yè)數(shù):359  

前言

  近些年來,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)無(wú)論是從用戶規(guī)模上,還是在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面,都呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。從寬帶上網(wǎng)、個(gè)人博客的發(fā)展、IP電話的普及、CN二級(jí)域名的快速增長(zhǎng),到我國(guó)目前建成的全球最大的純IPv6下一代互聯(lián)網(wǎng)主干網(wǎng),中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了快速發(fā)展階段。據(jù)CNNIC(中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心)的最新報(bào)告(2008年1月),我國(guó)內(nèi)地網(wǎng)民已達(dá)2.1億人,即將成為全球網(wǎng)民規(guī)模最大的國(guó)家。目前中國(guó)網(wǎng)頁(yè)數(shù)為84.7億個(gè),年增長(zhǎng)率達(dá)到89.4%,網(wǎng)上信息資源的增長(zhǎng)速度非常迅速。調(diào)查顯示,用戶的網(wǎng)上行為已不再是單一的瀏覽,互聯(lián)網(wǎng)正在向Web 2.0進(jìn)化,其中具有代表意義的是強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性的博客。目前大的門戶網(wǎng)站幾乎都開設(shè)了博客專欄,用戶更新博客比例較高,半年內(nèi)更新過博客/個(gè)人空間的網(wǎng)民比例為23.5%,規(guī)模達(dá)到4 935萬(wàn)?! ∠乱淮ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展給我們提供了前所未有的機(jī)遇。互聯(lián)網(wǎng)作為未來社會(huì)的基本元素,對(duì)于一個(gè)國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技教育乃至國(guó)防政治都起著決定性的影響?! ?004年12月,中國(guó)第一個(gè)下一代互聯(lián)網(wǎng)(12NGI)的主干網(wǎng)CERNET2正式開通,標(biāo)志著我國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)全面建設(shè)拉開了序幕。2006年10月,“中國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程CNGI示范網(wǎng)絡(luò)核心網(wǎng)CNGI-CERNET2/6IX”項(xiàng)目通過專家組驗(yàn)收,我國(guó)在下一代互聯(lián)網(wǎng)研究上,在“總體上達(dá)到世界領(lǐng)先水平”。我們高興地看到,在下一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展上,我們?cè)趪?guó)際上獲得了平等發(fā)展的機(jī)會(huì)。

內(nèi)容概要

  《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作教程》將當(dāng)今網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)中所用的工具進(jìn)行綜合、歸納,剔除了那些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)不實(shí)用的部分,保留其精華,內(nèi)容涵蓋了網(wǎng)站建設(shè)的各個(gè)方面。全書主要闡述Interact網(wǎng)頁(yè)的制作方法,并簡(jiǎn)單介紹動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程工具。《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作教程》內(nèi)容包括:WWW概述,網(wǎng)頁(yè)制作概述,使用Dreamweaver CS3制作網(wǎng)頁(yè),使用Expression Web制作網(wǎng)頁(yè),使用Photoshop CS3美化網(wǎng)頁(yè),F(xiàn)ireworks CS3,F(xiàn)lash CS3,網(wǎng)頁(yè)標(biāo)記語(yǔ)言HTML、DHTML與CSS,網(wǎng)頁(yè)編程,網(wǎng)站建設(shè)實(shí)例,并在《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作教程》最后介紹一個(gè)網(wǎng)站建設(shè)的綜合實(shí)例,將網(wǎng)站的整個(gè)建設(shè)過程做了較詳細(xì)說明?!  毒W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作教程》是一本實(shí)用的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)教材,內(nèi)容豐富,簡(jiǎn)明扼要,圖文并茂,適合高等學(xué)校計(jì)算機(jī)及非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生作為教材和參考書,也可供網(wǎng)站建設(shè)人員參考使用。

書籍目錄

第1章 WWW概述1.1 Internet概述1.1.1 什么是Internet1.1.2 Internet與TCP/IP1.1.3 Internet地址1.1.4 接入Intemet的方式1.2 Web服務(wù)器1.2.1 Web服務(wù)器概述1.2.2 WindowsWeb服務(wù)器的建立1.2.3 UNIXWeb服務(wù)器的建立1.3 IntemetExplorer簡(jiǎn)介1.4 InternetExplorer的快捷鍵1.5 Internet常用術(shù)語(yǔ)思考題第2章 網(wǎng)頁(yè)制作概述2.1 網(wǎng)站的種類2.2 網(wǎng)站結(jié)構(gòu)的規(guī)劃2.3 網(wǎng)站的設(shè)計(jì)原則及標(biāo)準(zhǔn)2.4 網(wǎng)頁(yè)外觀的設(shè)計(jì)2.5 網(wǎng)頁(yè)制作工具概述2.5.1 Dreamweaver2.5.2 ExpressionWeb2.6 網(wǎng)頁(yè)美化工具2.6.1 PIhotoslnop2.6.2 Firework2.6.3 Flash2.6.4 PowerPoint思考題第3章 使用DreamweaverCS3制作網(wǎng)頁(yè)3.1 Dreamweaver簡(jiǎn)介3.1.1 Dreamweaver的特性3.1.2 DreamweaverCS3的界面3.2 建立站點(diǎn)3.2.1 創(chuàng)建本地站點(diǎn)3.2.2 創(chuàng)建站點(diǎn)地圖3.2.3 編輯站點(diǎn)3.3 建立網(wǎng)頁(yè)3.3.1 創(chuàng)建空白頁(yè)3.3.2 設(shè)置頁(yè)面屬性3.3.3 編輯文本3.3.4 查找/替換文本的內(nèi)容3.3.5 使用圖像3.4 使用表格3.4.1 創(chuàng)建表格3.4.2 編輯表格3.4.3 表格的修飾3.4.4 表格的嵌套3.4.5 導(dǎo)入表格數(shù)據(jù)文件3.4.6 用表格進(jìn)行頁(yè)面布局3.5 使用框架3.5.1 創(chuàng)建框架和框架集3.5 設(shè)置框架及框架集的屬性3.5.3 對(duì)框架頁(yè)面進(jìn)行編輯3.6 建立超鏈接3.6.1 創(chuàng)建內(nèi)部超鏈接3.6.2 添加下載文件超鏈接3.6.3 創(chuàng)建錨記鏈接3.6.4 創(chuàng)建導(dǎo)航條3.6.5 刪除超鏈接3.7 創(chuàng)建表單3.7.I表單簡(jiǎn)介3.7.2 制作表單3.8 動(dòng)態(tài)效果3.8.1 使用AP元素3.8.2 行為的概念3.8.3 使用行為的實(shí)例思考題第4章 使用ExpressionWeb制作網(wǎng)頁(yè)4.1 ExpressionWebb簡(jiǎn)介4.2 ExpressionWeb的窗口介紹及視圖4.3 創(chuàng)建網(wǎng)站4.4 網(wǎng)站管理4.4.1 網(wǎng)站設(shè)置4.4.2 配置圖片編輯器4.4.3 為已有的網(wǎng)站添加網(wǎng)頁(yè)4.4.4 發(fā)布網(wǎng)站4.5 利用ExpressionWeb制作網(wǎng)頁(yè)4.5.1 創(chuàng)建新網(wǎng)頁(yè)與模板4.5.2 打開網(wǎng)頁(yè)4.5.3 格式化文本4.5.4 加入項(xiàng)目符號(hào)或編號(hào)4.5.5 插入圖形和水平線4.5.6 插入超鏈接4.5.7 表格的插入及格式化4.5.8 創(chuàng)建表單4.5.9 使用框架4.5.10 特殊效果4.5.11 插入腳本程序4.5.12 使用VisualBasic編輯器思考題第5章 使用PhotoshopCS3美化網(wǎng)頁(yè)5.1 概述5.2 顏色模式和文件格式的介紹5.2.1 顏色模式5.2.2 文件格式5.3 PhotoshopCS3的基本操作5.3.1 菜單欄上主要菜單的使用5.3.2 工具箱的使用5.3.3 調(diào)板的使用5.4 制作特殊效果圖像5.5 創(chuàng)建特殊效果文字5.6 綜合實(shí)例思考題第6章 FireworksCS36.1 FireworksCs3的新特性6.2 FireworksCS3的工作界面6.2.1 菜單欄6.2.2 工具欄6.2.3 “屬性”面板6.2.4 浮動(dòng)面板6.2.5 工具箱6.2.6 制作實(shí)例思考題第7章 FIashCS37.1 Flash簡(jiǎn)介7.2 Flash中的一些概念7.3 FlashCS3的界面組成7.4 主要繪圖工具的使用7.5FlashCS3的一些基本操作7.5.1 幀的操作7.5.2 圖層的操作7.5.3 場(chǎng)景的操作7.5.4 常用面板的使用7.5.5 創(chuàng)建和轉(zhuǎn)換元件7.5.6 作品的播放與測(cè)試7.6 添加音效7.6.1 導(dǎo)人聲音文件7.6.2 在影片中加入聲音7.6.3 聲音的編輯7.6.4 加入音效實(shí)例7.7 動(dòng)畫的制作、編輯及實(shí)例7.7.1 Flash動(dòng)畫的類型7.7.2 Flash動(dòng)畫的制作7.7.3 Flash動(dòng)畫的編輯7.7.4 Flash動(dòng)畫制作實(shí)例7.8 文件的導(dǎo)入、發(fā)布和導(dǎo)出7.8.1.文件的導(dǎo)入7.8.2 。文件的發(fā)布7.8.3 文件的導(dǎo)出思考題第8章 網(wǎng)頁(yè)標(biāo)記語(yǔ)言HTML、DHTML與CSS8.1 HTML簡(jiǎn)介8.1.1 一個(gè)實(shí)例8.1.2 標(biāo)記8.1.3 標(biāo)記8.1.4 標(biāo)題文字顯示等級(jí)8.2 格式及文字8.2.1 格式標(biāo)記8.2.2 文字標(biāo)記8.3 圖片控制標(biāo)記8.3.1 插入圖片8.3.2 圖片控制8.3.3 標(biāo)記8.4 網(wǎng)頁(yè)中的表8.4.1 基本表格8.4.2 表格控制8.5 網(wǎng)頁(yè)中的鏈接8.5.1 鏈接標(biāo)記8.5.2 鏈接錨記8.6 網(wǎng)頁(yè)的框架結(jié)構(gòu)8.6.1 基本語(yǔ)法8.6.2 框架的外觀設(shè)置8.7 網(wǎng)頁(yè)中的表單8.7.1 基本語(yǔ)法8.7.2 列表框標(biāo)記8.7.3 文本輸入?yún)^(qū)8.8 其他標(biāo)記8.9 DHTML與CSSL8.9.1 初步介紹CSSL8.9.2 通用JavaScript8.9.3 分層技術(shù)8.9.4 用JavaScript控制圖片8.9.5 提示效果?思考題第9章 .網(wǎng)頁(yè)編程.9.1 XML9.1.1 HTML的局限性9.1.2 XMIL的興起9.1.3 XMIL的例子9.1.4 XMIL的應(yīng)用展望9.1.5 序9.1.6 元素聲明9.1.7 聲明規(guī)則9.I.8 XML的其他組件9.2 JavaScript9.2.1 JavaScript語(yǔ)言介紹9.2.2 JavaSeript編程基礎(chǔ)9.2.3 JavaScript應(yīng)用實(shí)例9.3 ASP編程9.3.1 ASP簡(jiǎn)介9.3.2 ASP編程初步9.3.3 ASP的基本腳本語(yǔ)言9.3.4 使用SSI9.3.5 動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換的實(shí)現(xiàn)9.3.6 ASP的內(nèi)置組件9.4 ASP.NET編程9.4.1 ASP.NET簡(jiǎn)介9.4.2 Web控件的使用9.4.3 ASP.NET操作數(shù)據(jù)庫(kù)9.4.4 session和Cookie的使用9.5 PHP編程9.5.1 PHP簡(jiǎn)介9.5.2 PHP語(yǔ)法簡(jiǎn)介9.5.3 PHP編程實(shí)例9.6 Java與JSP9.6.1 Java概述9.6.2 Java應(yīng)用程序9.6.3 JavaApplet9.6.4 JavaApplet圖形界面輸入/輸出9.6.5 JavaServlet9.6.6 JSP9.6.7 JsP與AsP(ASP.NET)的比較9.6.8 JSP的基本語(yǔ)法與示例9.6.9 XML與JSP9.7 AJAX9.7.1 AJAx簡(jiǎn)介9.7.2 AJAx的工作機(jī)理9.7.3 簡(jiǎn)單實(shí)例思考題第10章 網(wǎng)站建設(shè)實(shí)例10.1 網(wǎng)站的設(shè)計(jì)原則及標(biāo)準(zhǔn)10.2 準(zhǔn)備工作10.3 具體設(shè)計(jì)及規(guī)劃10.4 建立網(wǎng)站10.5 主頁(yè)的制作10.6 網(wǎng)頁(yè)的上傳與維護(hù)10.7 Intemet技術(shù)新進(jìn)展10.7.1 web2.0簡(jiǎn)介10.7.2 IPv6及建站實(shí)例思考題參考文獻(xiàn)

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