現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭》是以專題形式講授現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭的高等學(xué)校本科教材。教材分為上、中、下三編。上編和中編分別為“語(yǔ)法”和“修辭”，較為系統(tǒng)
地介紹現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法和修辭的相關(guān)知識(shí)；下編為“語(yǔ)言事實(shí)個(gè)案辨察”，引導(dǎo)學(xué)生較為細(xì)致深入地觀察若干語(yǔ)言事實(shí)，以增強(qiáng)教材的實(shí)踐性，體現(xiàn)“學(xué)以致用”的原
則。本教材適合于“漢語(yǔ)言文學(xué)”、“漢語(yǔ)言”和“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)”本科專業(yè)以及專升本的學(xué)生使用。

書(shū)籍目錄

上編　語(yǔ)法
第一節(jié)　語(yǔ)法實(shí)體和語(yǔ)法系統(tǒng)
一　語(yǔ)法實(shí)體及其分類
二　漢語(yǔ)語(yǔ)法及其系統(tǒng)
三　漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法系統(tǒng)
第二節(jié)　詞類劃分和詞性判別
一　詞類劃分
二　詞性判別
第三節(jié)　短語(yǔ)組裝和短語(yǔ)界域
一　短語(yǔ)的組裝
二　短語(yǔ)的界域
第四節(jié)　句子的不同語(yǔ)氣類型
一　句子語(yǔ)氣
二　關(guān)于陳述句
三　關(guān)于疑問(wèn)句
四　關(guān)于祈使句和感嘆句
五　語(yǔ)氣類型的相互關(guān)系
第五節(jié)　成分配對(duì)和成分應(yīng)對(duì)
一　成分的配對(duì)性
二　成分的應(yīng)對(duì)性
第六節(jié)　特定句式和特定詞語(yǔ)
一　“比”字句和介詞“比”
二　“除”字句和介詞“除”
三　“才”字句和副詞“才”
第七節(jié)　復(fù)句系統(tǒng)和復(fù)句句式
一　復(fù)句系統(tǒng)
二　復(fù)句句式的多樣性
第八節(jié)　句群組造和句群類別
一　句群的組造
二　句群的關(guān)系類別
第九節(jié)　動(dòng)態(tài)分析和兩個(gè)三角
一　從靜態(tài)分析到動(dòng)態(tài)分析
二　“小三角”
三　“大三角”
四　“兩個(gè)三角”的結(jié)合
中編　修辭
第十節(jié)　修辭學(xué)和修辭相對(duì)論
一　修辭和修辭學(xué)
二　修辭相對(duì)論
第十一節(jié)　常規(guī)修辭與變異修辭
一　利用語(yǔ)音因素的常規(guī)與變異
二　利用文字形貌因素的常規(guī)與變異
三　利用詞匯因素的常規(guī)與變異
四　利用語(yǔ)法因素的常規(guī)與變異
第十二節(jié)　數(shù)量指代和言辭選擇
一　數(shù)量指代
二　言辭選擇
第十三節(jié)　語(yǔ)體滲透與新詞運(yùn)用
一　語(yǔ)體滲透
二　新詞運(yùn)用
第十四節(jié)　廣告語(yǔ)體和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)體
一　廣告語(yǔ)體
二　網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)體
第十五節(jié)　修辭方式和辭式辨異
一　移覺(jué)和移就
二　仿擬和拈連
三　換義和別解
四　易色和飛白
五　回文和頂真
六　層遞和分飾
七　對(duì)比和映襯
八　錯(cuò)綜和警策
九　拆詞和互文
十　換算和精算
第十六節(jié)　表達(dá)正誤與三性原則
一　表達(dá)正誤
二　三性原則
下編　語(yǔ)言事實(shí)個(gè)案辨察
第十七節(jié)　個(gè)案辨察1：“NN地V”結(jié)構(gòu)
一　NN狀語(yǔ)的表義范圍和必要的構(gòu)成條件
二　NN狀語(yǔ)的語(yǔ)義特點(diǎn)和相應(yīng)的形式特征
三　NN狀語(yǔ)的語(yǔ)用價(jià)值
第十八節(jié)　個(gè)案辨察2：“生／死+前”
一　語(yǔ)法單位
二　表義傾向
三　跟介詞的配搭
四　語(yǔ)用價(jià)值
五　古代使用情況
六　結(jié)束語(yǔ)
第十九節(jié)　個(gè)案辨察3：“很+名詞”
一　從語(yǔ)言角度看“很+名詞”
二　從文化角度看“很+名詞”
三　結(jié)束語(yǔ)
第二十節(jié)　個(gè)案辨察4：女性與“先生”
一　使用歷史與應(yīng)用廣度
二　語(yǔ)用價(jià)值與文化底蘊(yùn)
三　兩點(diǎn)補(bǔ)說(shuō)
第二十一節(jié)　個(gè)案辨察5：“半”和“雙”
一　關(guān)于數(shù)量詞系統(tǒng)
二　數(shù)詞系統(tǒng)中的“半”
三　量詞系統(tǒng)中的“雙”
四　量詞“半”和數(shù)詞“雙”
五　“半雙”的數(shù)量混沌
六　結(jié)束語(yǔ)
第二十二節(jié)　個(gè)案辨察6：承賜型“被”字句
一　代表格式
二　B式核心動(dòng)詞的多樣性
三　格式的相關(guān)情況
四　源流辨
五　結(jié)束語(yǔ)
主要參考文獻(xiàn)

編輯推薦

《全國(guó)高等院校本科教材?全國(guó)高等院校專升本教材?現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭》由《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭專題》（高等教育出版社2002年6月）修改擴(kuò)展而成。是教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地語(yǔ)言與語(yǔ)言教育研究中心的成果之一?！度珖?guó)高等院校本科教材?全國(guó)高等院校專升本教材?現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭》分為上、中、下三編。教材中，上編講語(yǔ)法，共9節(jié)；中編講修辭，共7節(jié)。跟《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭專題》相比較，這兩編只有微小的改動(dòng)。下編是語(yǔ)言事實(shí)個(gè)案辨察。跟《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭專題》相比較，這一編是新增的內(nèi)容。之所以增補(bǔ)這一編，是為了增強(qiáng)教材的實(shí)踐性。

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