機械工程材料

前言

　　本書是在第二版基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部組織制訂的《高職高專教育基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》修訂的，被列為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材?！　∨c第二版比較，本次修訂主要體現(xiàn)了以下幾點：　　1）為我國高等學(xué)校工程專科和高等職業(yè)技術(shù)教育的培養(yǎng)目標服務(wù)，教材內(nèi)容側(cè)重于應(yīng)用理論、應(yīng)用技術(shù)和材料的選用；強調(diào)理論聯(lián)系實際，強調(diào)對學(xué)生的實踐訓(xùn)練；貫徹以應(yīng)用為目的，以掌握概念、強化能力為教學(xué)重點，以必需、夠用、適度為原則?！　?）力求做到重點突出，少而精，深入淺出，通俗易懂，使教材清晰、形象，易于自學(xué)?！　?）調(diào)整、改寫了部分章節(jié)內(nèi)容和順序，精簡了部分理論，增加了新型材料?！　?）思考題與習(xí)題可供課堂討論和布置課后作業(yè)選用，以幫助學(xué)生思考、復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析和解決問題的能力?！　?）全書名詞、術(shù)語、牌號均采用了最新國家標準，使用了我國法定計量單位?！　∈褂帽緯鴷r，各?？筛鶕?jù)專業(yè)特點、教學(xué)時數(shù)等情況，對其內(nèi)容進行調(diào)整和增刪。書中帶“*”號的部分屬于自學(xué)或選學(xué)的內(nèi)容。　　本課程應(yīng)在金工實習(xí)后進行講授?！　”緯晒枮I理工大學(xué)呂燁（第五章、第六章）、許德珠（緒論、第三章、第四章）、王亞萍（第一章、第八章），湖南工程學(xué)院朱起凡（第九章），上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院屈麗（第二章），沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院李淑清（第七章）共同編寫，由呂燁、許德珠任主編，朱起凡任副主編。司乃鈞教授參加了統(tǒng)稿工作?！　”緯赏觖愶L(fēng)教授、曾濤教授（博士生導(dǎo)師）主審。教育部高等學(xué)校工程專科機械基礎(chǔ)課程委員會金屬工藝學(xué)課程組組織審稿通過，并推薦作為全國高等學(xué)校工程專科和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的通用教材。　　在修訂過程中，周大恂教授、張繼世教授、田柏齡教授、金禧德教授以及有關(guān)學(xué)校、科研單位、工廠等均給予了幫助與指導(dǎo)，并為本書的編寫提供了有關(guān)資料，在此一并表示衷心感謝?！　∮捎诰幷咚接邢蓿帉憰r間短促，書中不妥之處懇請批評指正?！　”緯@教育部第三屆高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎、普通高等學(xué)校國家級教學(xué)成果二等獎。

內(nèi)容概要

呂燁、許德珠主編的《機械工程材料(第3版)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，根據(jù)高職高專發(fā)展的新形勢以及工學(xué)結(jié)合的要求修訂而成。
《機械工程材料(第3版)》包括金屬的力學(xué)性能，金屬的晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)晶，金屬的塑性變形與再結(jié)晶，鋼的熱處理，工業(yè)用鋼，鑄鐵，有色金屬與粉末冶金材料，高分子材料、陶瓷材料與復(fù)合材料，工程材料的選用共九章。各章后面附有思考題與習(xí)題。
《機械工程材料(第3版)》可作為應(yīng)用性、技能型人才培養(yǎng)的各類教育機械類專業(yè)機械工程材料課程的教材，也可供有關(guān)工程技術(shù)人員和技術(shù)工人參考。

書籍目錄

緒論
第一章 金屬的力學(xué)性能
  第一節(jié) 強度與塑性
  第二節(jié) 硬度
  第三節(jié) 韌性與疲勞強度
  思考題與習(xí)題
第二章 金屬的晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)晶
  第一節(jié) 金屬的晶體結(jié)構(gòu)
  第二節(jié) 金屬的結(jié)晶
  第三節(jié) 鐵碳合金相圖
  思考題與習(xí)題
第三章 金屬的塑性變形與再結(jié)晶
  第一節(jié) 金屬的塑性變形
  第二節(jié) 冷塑性變形對金屬組織和性能的影響
  第三節(jié) 冷塑性變形后的金屬在加熱時組織和性能的變化
  第四節(jié) 金屬的熱變形加工
  思考題與習(xí)題
第四章 鋼的熱處理
  第一節(jié) 鋼在加熱與冷卻時的組織轉(zhuǎn)變
  第二節(jié) 鋼的退火與正火
  第三節(jié) 鋼的淬火與回火
  第四節(jié) 鋼的表面淬火與化學(xué)熱處理
  第五節(jié) 其他熱處理方法簡介
  第六節(jié) 熱處理零件質(zhì)量分析
  第七節(jié) 熱處理技術(shù)條件與工序位置
  第八節(jié) 金屬表面處理技術(shù)
  思考題與習(xí)題
第五章 工業(yè)用鋼
  第一節(jié) 鋼的分類與編號
  第二節(jié) 鋼中常存雜質(zhì)與合金元素
  第三節(jié) 結(jié)構(gòu)鋼
  第四節(jié) 工具鋼
  第五節(jié) 特殊性能鋼
  思考題與習(xí)題
第六章 鑄鐵
  第一節(jié) 鑄鐵的分類與鑄鐵的石墨化
  第二節(jié) 灰鑄鐵
  第三節(jié) 球墨鑄鐵
  第四節(jié) 其他鑄鐵
  思考題與習(xí)題
第七章 有色金屬與粉末冶金材料
  第一節(jié) 鋁及鋁合金
  第二節(jié) 銅及銅合金
  第三節(jié) 鈦及鈦合金
  第四節(jié) 軸承合金
  第五節(jié) 粉末冶金材料
  思考題與習(xí)題
第八章 高分子材料、陶瓷材料與復(fù)合材料
  第一節(jié) 高分子材料
  第二節(jié) 陶瓷材料
  第三節(jié) 復(fù)合材料
  第四節(jié) 新型材料簡介
  思考題與習(xí)題
第九章 工程材料的選用
  第一節(jié) 零件的失效
  第二節(jié) 選材的原則、方法和步驟
  第三節(jié) 典型零件與工具材料的選用
  思考題與習(xí)題
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   選擇零件材料應(yīng)考慮工作環(huán)境中介質(zhì)的性質(zhì)和使用條件。例如，奧氏體不銹鋼在大氣、水、硝酸等介質(zhì)中有耐蝕性，但在非氧化性的鹽酸、稀硫酸中不耐腐蝕。 呈單相組織、雜質(zhì)少的鋼，可避免形成微電池，能防止腐蝕。若是雙相組織，可加入鉻、鎳等合金元素提高基體的電極電位，力求使兩相的電極電位接近。實踐證明，當鐵素體中wCr>12％時，其電極電位由—0.56V增至0.2V。 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計應(yīng)避免電位相差很大的金屬直接接觸。例如，鋁、鎂不應(yīng)與鋼鐵、鎳等材料接觸。另外，零件結(jié)構(gòu)應(yīng)盡量采用圓角，避免尖角，以防產(chǎn)生應(yīng)力集中；結(jié)構(gòu)要易于清除表面沉積物等。 （2）化學(xué)處理 化學(xué)處理是指用化學(xué)方法使金屬表面生成化合物保護膜，以達到防腐曰的的方法。生產(chǎn)中常用的有以下兩種： 1）發(fā)藍處理（發(fā)黑）將經(jīng)過清洗的鋼在空氣、水蒸氣或含有NaOH、NaNO3等氧化性介質(zhì)中加熱至140℃左右，使鋼表面生成一層致密的藍色或黑色氧化膜，以改善鋼的耐蝕性和外觀，這種工藝稱為發(fā)藍處理（發(fā)黑）。氧化膜由Fe3O4組成，厚度為0.6～0.8μm，結(jié)構(gòu)致密、均勻，與金屬表面結(jié)合牢固，可防大氣腐蝕。發(fā)藍處理廣泛用于機械、精密儀器和槍支上的零件。 2）磷化（磷酸鹽處理）將工件浸入磷酸鹽溶液中加熱，使其表面獲得一層致密、不溶于水的灰黑色磷酸鹽薄膜的工藝稱為磷化。

編輯推薦

《普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材?機械制造系列:機械工程材料(第3版)》內(nèi)容側(cè)重于應(yīng)用理論、應(yīng)用技術(shù)和材料的選用；強調(diào)理論聯(lián)系實際，強調(diào)對學(xué)生的實踐訓(xùn)練；貫徹以應(yīng)用為目的，以掌握概念、強化能力為教學(xué)重點，以必需、夠用、適度為原則。思考題與習(xí)題可供課堂討論和布置課后作業(yè)選用，以幫助學(xué)生思考、復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。

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