高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　《全國(guó)高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材：高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐指導(dǎo)》以職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐為主線，充分體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教育理念，貼近高職高專學(xué)生成長(zhǎng)軌跡，強(qiáng)調(diào)操作性、實(shí)用性，書中提供了許多互動(dòng)式表格，將知識(shí)性、工具性、操作性巧妙融合，直觀醒目，利于理解掌握。從入校到畢業(yè)，全程指導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)?！度珖?guó)高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材：高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐指導(dǎo)》也充分體現(xiàn)了高職高專“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路，接軌用人單位要求，圍繞推進(jìn)高職高專學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一中心，以眾多實(shí)例，引導(dǎo)高職高專學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、定位職業(yè)、規(guī)劃人生，促進(jìn)大學(xué)生順利就業(yè)，成功創(chuàng)業(yè)。　　《全國(guó)高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材：高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐指導(dǎo)》適用于所有高職高專院校采用，也可作為其他重視技能型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的各級(jí)各類教育院校開(kāi)展學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中的重要參考。

書籍目錄

卷首語(yǔ)·送您三句話第一章 定位與導(dǎo)航第一節(jié) 認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯內(nèi)涵一、相關(guān)概念二、就業(yè)資格制度三、部分職業(yè)資格考試簡(jiǎn)介第二節(jié) 認(rèn)識(shí)高等職業(yè)教育一、我國(guó)高職教育的發(fā)展概況二、高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)三、我國(guó)高職教育的發(fā)展趨勢(shì)第三節(jié) 認(rèn)識(shí)自我職業(yè)定位一、櫥窗分析法二、量表測(cè)試法三、自我詢問(wèn)法☆本章規(guī)劃建議第二章 訓(xùn)練與開(kāi)發(fā)第一節(jié) 定義技能一、技能的類型二、職業(yè)綜合技能三、通用職業(yè)技能第二節(jié) 評(píng)估自我技能第三節(jié) 訓(xùn)練與開(kāi)發(fā)技能一、職業(yè)綜合技能訓(xùn)練二、專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)開(kāi)發(fā)技能第四節(jié) 自主學(xué)習(xí)與提升職業(yè)綜合素質(zhì)一、高職大學(xué)生自主化學(xué)習(xí)模式二、借助學(xué)分制平臺(tái)提升職業(yè)綜合素質(zhì)☆本章規(guī)劃建議第三章 目標(biāo)與行動(dòng)第一節(jié) 改變觀念一、永存夢(mèng)想二、自信隨身三、終身學(xué)習(xí)第二節(jié) 設(shè)定目標(biāo)一、三個(gè)思考二、設(shè)定高職學(xué)習(xí)總目標(biāo)三、制訂個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃第三節(jié) 自查調(diào)整一、職業(yè)生涯規(guī)劃成功評(píng)價(jià)自查二、選修課自查三、時(shí)間管理自查四、社會(huì)服務(wù)實(shí)踐自查五、課外閱讀自查☆本章規(guī)劃建議第四章 職業(yè)化修煉第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)——“職業(yè)人”的自覺(jué)一、企業(yè)新進(jìn)組織人的自覺(jué)二、客戶第三、直面競(jìng)爭(zhēng)四、團(tuán)隊(duì)精神第二節(jié) “專業(yè)”態(tài)度——科學(xué)而高效的工作方式一、以科學(xué)方式進(jìn)行工作二、“目的意識(shí)”及“問(wèn)題意識(shí)”三、命令的接受方法第三節(jié) 擇業(yè)心態(tài)——不妨從低處攀登一、擇業(yè)期望值二、把握擇業(yè)期望值第四節(jié) 從業(yè)心態(tài)——做事業(yè)而非做工作一、成功者的共性二、堅(jiān)持自己的興趣☆本章規(guī)劃建議第五章 創(chuàng)業(yè)與發(fā)展第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者類型及創(chuàng)業(yè)家本質(zhì)一、創(chuàng)業(yè)者類型二、創(chuàng)業(yè)家本質(zhì)第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力準(zhǔn)備第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書及撰寫一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容三、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫步驟第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇一、選擇網(wǎng)上項(xiàng)目二、選擇生活服務(wù)類項(xiàng)目第五節(jié) 公司注冊(cè)成立的一般流程和建議☆本章規(guī)劃建議附錄一過(guò)來(lái)人言——從學(xué)生到職業(yè)人附錄二　以員工標(biāo)準(zhǔn)為起點(diǎn)——某外商超市員工管理手冊(cè)（節(jié)編）附錄三陳安之超速創(chuàng)業(yè)36法則主要參考文獻(xiàn)

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